歐金昌 徐樂(lè)樂(lè)

本刊訊 近日,由教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地華東師范大學(xué)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展研究所、北京大學(xué)基礎(chǔ)教育研究中心、廣西師范大學(xué)教育學(xué)部主辦,廣西師范大學(xué)教育學(xué)部與廣西基礎(chǔ)教育研究院承辦,華東師范大學(xué)“生命·實(shí)踐”教育研究院、中國(guó)教育學(xué)學(xué)術(shù)話語(yǔ)體系與創(chuàng)新研究基地、基礎(chǔ)教育雜志社協(xié)辦的“基礎(chǔ)教育改革實(shí)踐中的理論創(chuàng)新”專題論壇成功舉行。
本次論壇圍繞“如何在基礎(chǔ)教育改革實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)理論創(chuàng)新”這一核心問(wèn)題展開(kāi)研討,內(nèi)容涉及基礎(chǔ)教育改革實(shí)踐中理論創(chuàng)新的價(jià)值與意義、路徑與方法、典范與案例、挑戰(zhàn)與趨勢(shì)。論壇共邀請(qǐng)了來(lái)自全國(guó)知名高校和中小學(xué)校的4名嘉賓、19名高校學(xué)者、8名中小學(xué)校長(zhǎng),分別進(jìn)行了致辭、主題演講、互動(dòng)點(diǎn)評(píng)與專題總結(jié)。論壇以“線上與線下混合研討”的方式進(jìn)行,全國(guó)共計(jì)有兩萬(wàn)余名教育同仁參與線上研討。
中國(guó)教育學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)劉堂江表示,我國(guó)基礎(chǔ)教育已經(jīng)進(jìn)入了加快推進(jìn)現(xiàn)代化和全面提高育人質(zhì)量的新階段,需要在工作經(jīng)歷、經(jīng)費(fèi)投入、評(píng)價(jià)方式等方面做出調(diào)整,推動(dòng)基礎(chǔ)教育從外延式發(fā)展向內(nèi)涵式發(fā)展轉(zhuǎn)變,努力讓優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育資源惠及更多的孩子和家庭。此次專題論壇的舉行可謂恰逢其時(shí)。
廣西師范大學(xué)副校長(zhǎng)、教育學(xué)部部長(zhǎng)孫杰遠(yuǎn)指出,在過(guò)去、當(dāng)下及未來(lái)的一段時(shí)期內(nèi),我國(guó)基礎(chǔ)教育改革面臨著許多挑戰(zhàn),關(guān)鍵是需要對(duì)基礎(chǔ)教育改革實(shí)踐中涌現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行理性分析,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行理論創(chuàng)新。……