《平凡的世界》整本書閱讀收獲分析

王云姑

摘要：《平凡的世界》這本巨著以其樸實的文筆，記錄和描繪了一代人的成長史與奮斗史，給無數青年留下了不可磨滅的精神財富，是一代人的精神風向標以及人生行動指南。《平凡的世界》有其認識的廣度以及思想的深度，實質是經典和生命力的表現。本文對于《平凡的世界》進行了閱讀的收獲分析，從情感價值以及閱讀策略兩個層面談談對于《平凡的世界》的價值理解。

關鍵字：《平凡的世界》：閱讀分析：收獲理解

一本經典的好書能夠從思想高度以及實踐層面上帶給人對于人生的體悟和領會，幫助人更好地認識自己、認識世界，最終成就自己，成就世界。《平凡的世界》描述了上世紀七十年代到八十年代十年間的故事，描述了幾代人的生命情感糾葛，從個人的角度窺探了社會上發生的一系列變革，對于理想與現實、追尋與失去、改革和斗爭等方方面面都在細節中加以展現，其中蘊含的對于生命以及個人價值的理解影響了一代中國青年。在閱讀過程中，基于核心素養對于相關閱讀策略進行實踐的理解和把握，也是我們進行閱讀收獲分析的重要目的之一。

一、《平凡的世界》中的情感價值

對于《平凡的世界》中的價值情感，一般情況下都是由兩位主角孫少安、孫少平兄弟倆進行深入分析，然而孫少安、孫少平代表的更多的是一代男性青年的成長奮斗故事，因此，本文另辟蹊徑，對于田潤葉這位女性人物進行情感價值上的分析，并借此探究作者的內心世界以及價值判斷。

田潤葉在《平凡的世界》一書中無疑是一個“女神”般的人物。田潤葉與孫家兩位兄弟一樣，同樣出身在雙水村的農民家庭，而后在城里念書，后來參加工作，留在城關小學教書。田潤葉是一個集現代價值觀與傳統價值觀為一體的矛盾人物。潤葉在大城市生活，相對來說接受了更高的教育，接觸了更為開放的環境，在她的身上，其實已經具備了現代女性獨立自主、自由戀愛的現代價值觀，敢于沖破世俗的限制，大膽地追求“門不當戶不對”的愛情。孫少安是一個面朝黃土背朝天的莊稼漢，潤葉是一個吃公家飯的“城里人”，巨大的生活反差給了他們的愛情設置了無法繼續下去的鴻溝。最終，孫少安認識到了這種差距，轉而找了“門當戶對”的賀秀蓮為妻。潤葉失去了初戀，又礙于父親以及現實的壓力，與自己不愛的李向前結了婚。對于潤葉來說，李向前僅僅是一個丈夫而不是一個愛人，她在內心情感上是不愛李向前的，但是又由于“擔不起這名聲”的傳統婦女思想，潤葉沒有相對理智地選擇離婚，而是繼續不愛的婚姻。好在經過時間的沉淀與堆積，潤葉后來逐漸愛上了李向前。田潤葉敢于追求自我，但是傳統名節觀又深深地浸入她的骨髓，讓她不斷地在傳統與現代中反復地徘徊。

作者對于潤葉的感情態度是仁愛的，對于潤葉這個人物形象的塑造是十分溫柔的，這些都可以在潤葉的情感態度上得以體現。然而作者在潤葉的身上不僅僅想要表現愛情，更表達了作者對于責任與人生的看法，告訴讀者人生不僅僅要勇敢的追尋愛情，更要勇于擔起責任，人生并不是只有感情一件事。

二、《平凡的世界》中的閱讀策略

《平凡的世界》文筆樸實，故事貼近現實，對于人物的塑造以及描寫都十分生動，對于讀者來說，讀這樣的一篇小說并不具備很高的難度。然而，要真正理解每個人物背后的思想感情以及真正的價值，還需要借助一系列的閱讀策略，幫助我們更好地理解小說的真正內涵。

首先，比較閱讀是一個很好的小說閱讀方式，尤其是對于人物的比較，有利于幫助讀者更好地理解人物的內心世界以及思想感情。田曉霞和田潤葉是一對姐妹，在文中的人物形象都是正面積極的，然而兩姐妹的人生境遇以及性格特點卻各不相同。通過比較閱讀的形式，我們可以看到，田潤葉對于愛情的追求更加善良溫婉，但是在涉及到愛情的選擇上卻也是勇敢堅毅的。而田曉霞對于愛情的追求則更為熱烈奔放，是更為勇敢、積極以及勇敢的一種美。

其次，文本細讀也是重要的閱讀策略之一。在對于故事情節的描述和推進上，細讀人物的心理、外貌以及語言動作對于人物的理解會更加深刻。同時，細讀文本可以更準確地體會作者對命運安排的用意。路遙在交代如何寫作《平凡的世界》的《早晨從中午開始》這本書中有一句話“作家對生活的態度絕對不可能中立”，潤葉婚戀的由悲劇到圓滿，其實恰恰就是作者這種不可能中立的寫作態度的體現。筆者認為，潤葉的婚戀結局來看，可以讓我們看到《平凡的世界》這一部書，恰恰就是用現實主義的筆法來寄托作者理想主義情懷的作品。

再次，還可以通過主題閱讀的方式，對同一主題的內容進行閱讀與探究，比如從“田家姐妹的愛情與婚戀”或者“時代與個人”“苦難與成長”等的角度切入，主題式閱讀有助于走近作者的創作意圖。

三、結論

《平凡的世界》中基于人生奮斗、理想選擇、價值取舍的分析對于后代人有著重要的影響作用，同時，對于田潤葉以及田曉霞兩個書中濃墨重彩的女性人物的分析更令我們看到了在那個時代背景下女性的命運選擇與價值沉浮，在她們的身上我們可以看到寬厚仁愛、自強不息、艱苦奮斗和刻苦拼搏的精神品質，成為未來更多讀者共同努力奮斗的目標。