甘肅農業大學社會科學界聯合會概覽

甘肅農業大學社科聯成立

2020年5月7日，在甘肅農業大學的特色社科交叉機構——鄉村振興學院成立一周年之際，甘肅農業大學社會科學界聯合會成立大會召開，標志著甘肅農業大學人文社會科學事業翻開了嶄新一頁。

一、重視積累,循序漸進,發展農業院校的社會科學

甘肅農業大學的人文社會科學是學校以農為優勢、多學科協調發展的“一體兩翼”學科布局的重要支撐，學校歷來重視哲學社會科學的發展，積極推動哲學社會科學理論研究和實踐應用，出臺系列政策措施，著力促進社會科學與自然科學的交叉融合。2019年，甘肅農業大學結合全國教育大會精神和鄉村振興戰略，成立了鄉村振興學院。近年來，甘肅農業大學出臺了《進一步加強人文社會學科建設的意見》。

目前，甘肅農業大學人文社科領域有一級學科碩士點3個，均為省級重點學科，專業學位授權點3個，二級學科碩士學位授權點13個，學校有省級以上哲學社會科學科研平臺6個、校級科研平臺8個。其中，“生態建設與環境保護研究中心”獲批省級哲學社會科學重大研究基地，“西部農村發展與社會保障研究中心”和“甘肅省區域農業與產業組織研究中心”獲批為甘肅省高等學校人文社科重點研究基地，“甘肅省特色農業產業扶貧開發研究中心”“甘肅省現代農業和農村社會融合發展研究中心”獲批為甘肅省高校精準扶貧智庫，“甘肅省高等學校農產品電子商務重點實驗室”獲批為甘肅省高校電子商務重點實驗室。

二、立足甘肅省情,結合實際,凝練社會科學研究方向

甘肅農業大學堅持“改革、創新、發展”的總體思路，依據中央每年的1號文件精神，緊扣“華夏文明傳承創新區”、“一帶一路”建設、“鄉村振興”戰略的實施要求，結合學校學科優勢，組建了相關哲學社會科學科研攻關團隊。甘肅農業大學鼓勵相關社科類學院同自然科學類學科互助融合，互相滲透，并在農林經濟和農村社會工作等學科領域開展試點研究工作；突出農業特色，將社科研究同“三農”問題和“精準扶貧”相結合，重點在農業經濟、農耕文化、涉農法律、農村社會保障等方面進行立項申請的幫助和引導。甘肅農業大學各學院根據各自平臺的學科研究方向，確定學院科研人員的歸屬，依托現有的副高級以上科研專家，逐步形成科研培養梯隊，壯大人才隊伍，目前研究方向已逐步凝練為西北農業經濟及經營管理、西北新農村社區建設、西北農村社會保障、西北農村文化建設、中外農史農耕文化等方面。

甘肅農業大學近幾年獲批的國家社科項目及各類省部級課題聚焦甘肅省貧困農村地區的減貧機理、生計及生態文化、農村發展等領域，助力甘肅省乃至整個西部農村地區的經濟社會發展。2020年，在甘肅省社科聯的積極動員與組織下，甘肅農業大學獲批4項國家社科基金項目，比往年有明顯提升。

三、聚焦“三農”,突出特色,加快農業法學研究會發展

甘肅農業大學作堅持從“三農”問題入手開展社科研究，注重科研成果的社會轉化，不斷提升社會服務能力。各相關學院依托社科研究優勢在農林經濟、中華文化傳承、農村社會保障、少數民族地區社會穩定、民俗文化研究方面，同地方建立科研服務和合作關系，有力促進了科研成果在服務社會、經濟、文化方面的轉化。

甘肅農業大學鄉村振興學院學研行活動

著名地理學家、中國科學院秦大河院士做客伏羲堂論壇

早在2007年，甘肅農業大學就成立了甘肅省法學會農業法學研究會。近年來，甘肅農業大學作為甘肅省培養層次齊全的農林類高校，在脫貧攻堅、鄉村振興中正在凸顯力量與智慧。借助甘肅農業大學社科聯、中國“三農”政策與法制研究中心和甘肅省法學會農業法學研究會的力量，甘肅農業大學廣泛開展普法宣傳，拓展專業研究，強化智庫服務；認真梳理總結中國農業法領域的實踐經驗，探討農業法研究的前沿問題，努力發揮農業法在“三農”發展中的“壓艙石”作用，進一步穩固農業在國民經濟發展中的“基本盤”。甘肅農業大學黨委書記、省農業法學會副會長、校社科聯主席鐘福國指出，發揮好農業法學研究會的作用是學校社科聯的一項重要工作。甘肅農業大學社科聯將建立健全法學研究與法治實踐有效對接和合作機制，提高學校特色法學研究水平與服務能力。

四、打造品牌,弘文立教，發揮校園文化育人功能

近年來，甘肅農業大學著力打造社科類學術講座品牌，屆次化開展伏羲堂論壇、白露論壇、羲園論壇、人文之夜等文化品牌活動?！笆濉币詠?，甘肅農業大學邀請北京大學、清華大學、中國人民大學、蘭州大學、中國社科院等國內院校、科研院所的社科研究領域的知名專家學者，舉辦系列學術論壇、哲學社會科學報告會、講座、研討交流活動等80余場次。舉辦首屆“農史與農耕文化論壇”，邀請了南京林業大學、華南農業大學、河南農業大學等20余所農林院校的150余名社科研究專家交流關于農耕文化的學術成果。甘肅農業大學以圖片和實物相結合的方式建設了學校認知館，讓師生在潛移默化中領悟先賢精神，接受文化熏陶，同時面對全校學生開展“我們的節日”禮敬中華活動，持續開展“根與魂”主題實踐，組織大學生通過社會調查、志愿服務、公益活動等，大力傳播中華優秀傳統文化，增強大學生的文化認同和文化自信。

甘肅農業大學社科聯積極發揮學校認知館的作用。2020年上半年，甘肅農業大學認知館已獲批甘肅省科普教育基地和甘肅省社會科學普及示范基地，現正在積極申報甘肅省愛國主義教育基地和甘肅省研學基地。

五、完善管理機制,強化服務意識,創造良好的科研環境

甘肅農業大學制定相關規定，對發表的高水平科研成果予以科研獎勵；同時，在修訂的學校職稱評定辦法中，突出強調省部級以上社科項目和成果的重要性，提高了社科研究人員對科研的重視程度。

甘肅農業大學于2005年設立科技創新基金，2011年更名為盛彤笙科技創新基金，對哲學社會科學研究通過下放項目評審權和優先立項的方式予以重點扶持，截至2019年共資助人文社科類項目104項，累計資助98.7萬元。自2017年開始，甘肅農業大學將社科類項目的資助額度提高至2萬元/項，同時開展國家社科項目的申報輔導和預評審工作。2018年甘肅農業大學開始對獲批的國家社科基金、教育部人文社科項目和省社科規劃項目分別給予3萬/項、1萬/項、0.5萬/項的配套資助。在項目申報和管理中，甘肅農業大學以服務科研為宗旨，完善從項目立項到鑒定結項的工作流程，做好項目前期的申報輔導和初審工作，并對項目進行實時動態管理。

甘肅農業大學“人文之夜”講座