韓國聲樂水平位于國際前列的分析

王德才

關鍵詞：聲樂水平;經濟基礎;重視;互助;融合

韓國的地理位置位于亞歐大陸的東北部和朝鮮半島的南部，國家的東部、南部和西部這三個方向都是面朝大海，海洋資源十分豐富。韓國的面積大約10萬平方公里，人口大約5200萬。在世界的地理面積和人口排位中，算不上面積大國和人口大國。雖然不是面積和人口大國，但是該國的經濟水平很高，位于亞洲四個發達國家之列。由于經濟發展速度的騰飛，同時也被譽為亞洲四小龍之一。

近年來，韓國的聲樂水平獲得了很快的提高，尤其是進入21世紀以來，在世界的聲樂舞臺上具有很高的知名度，這些驕人的成績主要體現在：

青年歌唱家在國際聲樂大賽舞臺上頻頻獲獎?

在歐美聲樂水平比較發達的國家，如意大利、美國、俄羅斯、德國、英國、法國、西班牙、烏克蘭等國家，每年都會舉辦一些高規格的聲樂比賽，如：柴科夫斯基國際音樂比賽、卡迪夫國際聲樂比賽、威爾第國際聲樂比賽、多明哥國際聲樂比賽等。通過舉辦國際聲樂賽事，不但能夠提高舉辦城市的知名度和促進該地區的聲樂水平發展，同時也為選手提供了一個演唱鍛煉的大舞臺。青年歌唱家通過參加國際聲樂大賽，既鍛煉了自己的舞臺實踐演唱，又能從中吸收別人演唱與表演的優點，同時也可以同來自世界各地的優秀歌唱家結為朋友。各大歌劇院的經營者和經紀人通過觀看和聆聽在國際聲樂大賽中參賽的選手，為自己選拔優秀的人才。

在近年的知名國際聲樂大賽中，韓國的選手都占有很大的分量。很多聲樂比賽在進行到第二年輪復賽的時候，大部分國家的選手數量已經大大減少，但是仍然有很多韓國籍的選手。很多韓國籍的選手不但能夠進入到第二輪復賽，甚至在決賽獲獎的選手中也占據了很大的份量。有意思的是，有些聲樂比賽還曾經出現冠亞季軍都是韓國籍選手的情況，就像中國的乒乓球隊參加奧運會比賽獲獎的情況一樣。韓國籍的青年歌唱家在當今國際聲樂大賽的表現，不得不令人刮目相看。

很多青年歌唱家活躍在世界主流歌劇舞臺上并擔當主要角色

在意大利的斯卡拉歌劇院、德國柏林歌劇院、美國大都會歌劇院、澳大利亞悉尼歌劇院、法國巴黎歌劇院、奧地利維也納歌劇院、俄羅斯莫斯科歌劇院、英國皇家歌劇院等世界知名歌劇院中，出現了很多韓國籍的青年歌唱演員。這些韓國籍的歌劇演員，既有擔當歌劇的主要角色，也有擔當歌劇的次要角色。雖然有些歌劇演員擔任次要角色，但是基本上都是一些很有歌唱和表演潛力的年輕人。這些年輕人經過了一段時間的磨練之后，都有很大的機會成為歌劇的主要角色。

在很多世界主流的歌劇舞臺上，歌劇演員的聲部總會體現出一些國家的特色。比如男低音聲部很多都是由俄羅斯和前蘇聯其它成員國家的歌唱演員來擔任。由于氣候和人種等原因，俄羅斯和前蘇聯其它成員的國家盛產男低音和女中高音歌唱家。歐洲其它國家也是由于氣候和人種的原因，都是以盛產女高音和男中音為主，出現優秀的男高音并不多。在世界主流歌劇舞臺上，各個聲部都有韓國籍的歌手出現，而且每個聲部的歌劇演員還不少，這不能不令人稱奇。

很多韓國籍教授在歐美發達國家的音樂學院任職

在歐美發達國家的音樂學院和綜合性大學的下屬音樂學院當中，頻繁出現了韓國籍教授的身影。很多在外求學的韓國籍學生，經過了一定時間的學習和舞臺鍛煉后，也逐漸邁向中年。在這些邁向中年的歌劇演員當中，有些回到自己的故鄉繼續從事聲樂表演與人才培養的工作，也有些留在當地或者去其它國家的音樂院校從事聲樂教學工作。這些韓國籍的教授在音樂學院的聲樂教學中，大部分表現得相當出色，培養了很多出色的聲樂人才。有時候還出現韓國聲樂學生到歐美去求學，跟隨的導師也是韓國籍教授的情況。這些足以證明韓國聲樂教授在歐美發達國家音樂學院的實力。

一個國家在短短幾十年的時間就能夠讓自己的聲樂水平從比較落后邁進世界一流國家的行列，這不得不說是一個奇跡。帶著強烈的好奇心與學習的態度，筆者親自到韓國來從事聲樂學習并進行研究。經過學習、考察、訪談、整理、思考和分析，發現該國家之所以在短短幾十年的時間取得如此驕人的成績，與以下幾個原因有很大的關系：

良好的經濟基礎為留學提供了經濟后盾。韓國的經濟從上個世紀60年代開始騰飛，經過三十年的飛速發展，直到上個世紀90年代到達鼎盛時期。經濟快速發展，國民受益，家庭收入水平逐漸提高。良好的家庭經濟收入，為學生出國留學提供了良好的經濟后盾。在上個世紀70年代的時候，韓國的國民收入和生活水平逐漸接近歐洲發達國家的經濟水平，甚至已經超越了很多經濟水平一般的國家。

當國民收入水平提高了之后，很多家庭對于孩子的培養要求也逐漸提高，在國內高校和教育無法滿足的情況下，逐漸由國內培養轉向輸送到國外培養。在在國內培養費用和在國外培養費用相差不大的情況下，很多家長更愿意將自己的孩子送到歐美發達國家去學習更先進的聲樂知識。畢竟，在那個年代，歐美國家的聲樂演唱與教學水平更科學和更先進。

父母親對孩子學習的重視程度很高。韓國在上個世紀50年代以前的很長一段時間之內，是一個一窮二白的國家。先是讓日本殖民和統治了幾十年，后來又爆發了50年代初的南北戰爭，南北戰爭結束后，百廢待興。在那個年代出生和長大的國民，飽嘗因為沒有文化技術知識所帶來困境和痛苦的折磨。因此，當經濟生活水平稍有改善的時候，國民形成了一種對后代的培養思維，就是炸鍋賣鐵也要讓自己的后代接受最好的教育。父母親情愿自己節衣縮食，也要盡力支持孩子學習先進的技術和文化知識。學生受到長輩的思想影響，在學習方面非常努力。很多年輕人在父母親的大力支持下，到歐洲聲樂水平發達的各個國家去學習和鍛煉，在這些學生當中，絕大部分都熱情高漲地學習，也很刻苦。功夫不負有心人，經過幾代人的傳承，國家整體聲樂水平終于取得卓越的成績。

在國外團結友好與互助。韓國籍的國民無論是在外求學還是在外工作與生活，很多人都很團結。因此，在國外經常見到一些韓國人自發住在同一個地方，以便于大家之間能夠互相幫助和照顧。曾經在上個世紀90年代的時候，美國發聲動亂，黑人自持人多勢眾，欺負和搶劫韓國人，后來給團結的韓國籍人士打得落流水，狼狽不堪，從此不敢踏入韓國人在美國的居住地，一時成為美談。

在國外學習聲樂的年輕學子們，很多先去的學生都會很照顧晚來學習的學生。除了在生活、學習方面給予照顧之外，還幫忙推薦和介紹優秀的聲樂教授，讓學弟學妹們在學習的過程中少走彎路。有時候碰到好的舞臺實踐和工作機會，大家之間也會無償地相互幫助介紹和推薦，形成了一股良好的風氣。這種友好和以傳幫帶的良好風氣，經過了多年的發展，給到國外學習聲樂的韓國學子們帶來了很大的專業促進作用。

各國優秀聲樂演唱與教學水平得以融合。由于上個世紀60年代的時候國內缺乏優質的音樂學院，很多聲樂學子都到國外優秀的音樂學院學習。這些在國外求學的聲樂學子中，他們奔赴不同的國家學習。意大利、德國、俄羅斯、美國、英國、法國、烏克蘭等國家，到處可見韓國籍學生勤奮學習的身影。

在這些學子中，有些人學業結束馬上就回國從事音樂演唱與教學工作;有些經過一段時間的舞臺演唱和教學錘煉再回國做貢獻;也有一部分留在國外，繼續從事舞臺演唱與教學工作，同時刻意培養本國的同胞。由于這些優秀的學子分別從不同的國家回來，帶回來了很多各個國家先進的歌唱理念和教學方法。經過了一段時間的互相磨合與融合，讓聲樂演唱水平和教學水平得以快速的提高。經過了幾代人的學習與培養，不斷地送出去學習，不斷地回來，形成了一個良性循環，終于到達了目前的鼎盛局面，在世界聲樂舞臺演唱與教育上占有一席之地。

語言習慣促進了歌唱的科學性。筆者在來韓國學習之前，曾經學習過一段時間的韓國語。韓國語同我國的朝鮮語同一個語言體系，兩者之間只是在語調和使用習慣上稍有差別，其它方面完全一樣。這種差別就好像中國南方的廣州白話和香港白話的差別一樣，能夠互相交流，但保留了各地的口語習慣。筆者在學習朗讀和對話練習的時候，發現聲音的發聲位置經常集中在鼻腔和眉心處，這種說話發聲的位置同歌唱發聲的位置很接近。女生在說話的時候，經常伴隨真假聲的結合。當真正進入韓國學習的時候，這一切都印證了筆者之前的想法，就是韓國語的說話習慣能夠促進歌唱的科學性。這種感覺就好像意大利人說話一樣，天生就帶有歌唱的共鳴腔。

國家重視音樂教育。韓國國家政府和教育部門非常注重音樂教育。國家的執政者很早就知道培養學生學習音樂的重要性。這些對音樂教育的重視不但體現在高校，同時也體現在中小學和學前教育。每個中小學都開展如四物游戲這樣的音樂課堂與課外活動。通過這種活動，不但能夠讓學生的節奏律動和音樂旋律感得到了很好的培養，同時也能夠讓學生的身心得到良好的發展。在高校中，絕大部分的大學都開設有音樂學科和培養專門的音樂人才，很多大學畢業的音樂專業學生在本國畢業后，馬上到國外聲樂水平先進的國家和尋找優秀的聲樂教授來繼續學習聲樂。這種培養的模式，為韓國的聲樂事業輸送了一批又一批的優秀人才。

在韓國的城市中，基本上每個城市都有一到兩個國立音樂藝術中心，在這些音樂藝術中心中，通常會設有幾個音樂廳，每個音樂廳里面基本上都會配備兩臺世界最知名的施坦威三角鋼琴。在配備的鋼琴中，分別是一臺九尺和一臺七尺三角鋼琴。在每個城市建設國際一流的音樂廳和配備世界最頂級的三角鋼琴，可見這個國家對音樂教育與傳播的重視程度。一流的音樂廳和一流的三角鋼琴，不但給歌唱者提供了良好的舞臺設施，也能激發歌唱者的演唱熱情與觀眾的審美享受。只有頂級的演出場地與設施，才能夠吸引國際一流的歌唱家到該地區進行演唱。能夠在自己所生活城市的音樂廳里現場聽到著名歌唱家的演唱，必定會給當地的聲樂專業人士和聽眾帶來很好的視聽宴會，同時也給當地聲樂事業的繁榮帶來很好地促進作用。

韓國的聲樂學習與教育模式，經過短短幾十年發展，取得如此優秀的成績，證明這是一個比較成功的模式。這種成功的聲樂學習與教育模式，給我們帶來很多思考。通過探討韓國聲樂學習與教育的模式，結合我國目前的實際情況，揚長補短，為我國培養更多優秀的聲樂人才，共同促進我國聲樂事業的繁榮。

參考文獻

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