如何長期構建高職校企合作機制

安一寧

關鍵詞：校企合作;現狀分析;有效策略

高職校企合作現存的問題與合作的意義

高職校企間合作的現狀。國家一直在大力推行校企之間進行合作，學校和企業也都用實際的行動來表示支持，雖然一直都不斷地有高職院校和企業發生合作，但是在合作的過程中也在不斷地暴露出一些問題，這些不斷出現的問題會影響院校和企業長遠發展，所以我們要對其進行深入剖析并解決它們。首先要說的就是合作較為片面的問題。這個問題產生的原因有兩個，一個在于高職院校;另一個在于企業;對于企業來說，院校的學生來實習的時候通常都不會提供關鍵崗位，有些企業會擔心學生難以勝任高強度的工作，甚至會將工作搞砸，所以學生在崗位實習的時候很難得到很好的機會鍛煉，也就難以積累到實踐經驗。再來說院校，學校沒有了良好的合作機制，正常來說學校應該根據企業的發展將人才培養到各個方向，這樣學生在企業才會找到一個合適的崗位，得到更好的發揮。第二個問題就是高職院校和企業對校企的重視程度不夠高，沒有合適的合作機制來互相督促。在一些校企合作中，高職院校和企業都處在形式主義上，空有一個合作的招牌，學生實習的機會較少，甚至于說企業向院校承諾的資金等幫助都沒辦法實現，高職院校對此也處于被動的狀態，導致沒有辦法來實現真正意義上的校企合作。

高職校企長期合作的意義。這里的意義主要從三個角度來闡述，分別是高職院校、企業和學生，這三個主體是校企合作的直接影響者，也是直接受益者。對于高職院校來說，校企合作有利于不斷改進教學模式，院校可以通過企業設置的崗位和崗位的招聘人數來確定課程的設定和人才的主要培養方向，在這個不斷改變的過程中，學生的專業能力也會得到提升，從而院校的水平也會得到相應的提高。對于企業來說，學校培養出來的人才企業能夠及時地發現，并可以將這些優秀人才招聘到相應的崗位上來，由于高職院校的學生使用的是工學結合的模式，所以可以很快的適應崗位的工作要求，不會有很長的適應期，這樣短時間的人才培養會提高企業的核心競爭力。

對于學生來說，學生在學習理論的過程中也有機會在實踐中運用，學生能在一個真實的工作環境中體會學到的知識。學生在真實環境鍛煉過，在這個過程中也會逐漸認識到適合自己的工作崗位，那么在畢業后會更加容易找到適合的工作，真正實現理論與實踐的無縫銜接。高職院校為企業提供人才，院校又能改進教學模式，校企合作是一個共贏的過程，對院校和企業都有重大的意義。

如何長期地構建高職校企之間的合作機制

高職校企合作之間應當遵循的統一原則。要想有效地實現高職校企之間的合作，就必須規定一套共同遵循的原則，這樣才能發揮出校企合作的主要優勢。第一個原則就是共贏的原則，也可以說是互利原則。互相交換對方所需才是長久合作的根本條件，在校企合作中，院校要給企業提供優秀的人才，這樣高職院校就必須要保證教學質量和教育水平;企業給院校提供崗位實習機會，企業也通過院校得到了適合企業發展的優秀員工，慢慢的也會增加企業的經濟收入。第二個原則就是資源共享的原則。高職院校和企業要互相共享一些資源信息，比如職業發展信息，教育信息、崗位優化信息及一些實習設備的信息，這樣兩方都會獲取到實時的信息，不會存在信息落后、與現實脫軌的現象。第三個原則就是互動原則。校企合作時，高職院校和企業不能被當成兩個完全獨立的個體，在合作的過程中要有各個階段的互動，比如校企的人員可以去高職院校進行講座宣傳和考察，高職院校的教師也能去企業了解企業需要。

實現長期構建高職校企合作機制的有效策略。要想深度地實現高職校企合作，就要不斷的總結前人的經驗，從一些失敗的案例中尋找原因，重點改進以免犯到同樣的錯誤;從成功的案例中尋找經驗，從而找到適合自己的合作方式。第一個有效策略就是從政策方面來考慮，政府要大力支持校企之間的合作。在校企合作的過程中，政府可以作為一個監督者來存在，通過具體的法律條文來明確規定高職院校和企業應該承擔的什么樣的責任和什么樣的義務，合作初始簽訂合同時企業和高職院校要明確提出各方的期望，同時對于一些可能發生的風險也要全面考慮，找出合適的風險承擔者。這樣有了法律的監督，高職院校和企業都不會搞形式主義，這樣有利于校企長期合作。第二個策略是高職院校要提高主動性。在校企合作的過程中，高職院校要主動與企業進行溝通交流，要主動讓企業參與到教學當中來，可以聘請企業中的一些主要的工作人員來給學生進行講座或者課程上的傳授，真正實現工學結合的教育模式，這樣院校就能有效地建立出以職業為目標的相關課程。同時院校要提高師資力量，除了學生，老師也可以定期的去企業里學習和考察，這樣教師清楚未來的職業發展方向與工作內容，才能更好的對學生進行教育。第三個策略就是提高企業對合作的重視程度。這個策略的實現方式就是要規范企業的思想意識，讓企業意識到

校企合作是資源置換的有效方式，院校可以為企業提供人才，提高企業的競爭力，企業也是直接受益者。

從現在的校企合作成效來就看，校企合作已經成為了必然趨勢，這種資源置換的方式為高職院校、企業及學生都帶來了很大的益處。在合作的過程中，院校和企業兩方都要端正態度，在各自的領域中互相協作發展，以此來達到合作的共贏。對于合作中存在的問題我們也要積極地去解決，不斷探索新的合作模式，早日實現高職院校和企業的共同發展。

參考文獻

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[2]邢清華，米靖.職業院校推進校企合作的措施研究綜述[J]職教論壇，2011（15）