鄉村振興戰略下農村成人教育發展探析

曹文連

摘要：經濟建設工作的大力開展，不僅改善了人們的生活品質，同時也推動了整個社會的現代化建設進程。黨的十九次代表大會明確了當前鄉村振興的主要戰略目標，相關部門也適時加大了人才培養的力度，農村成人教育工作是地方經濟振興的重要措施，因此，國家當前大力的鼓勵農民工返鄉創業，加強農村成人教育工作開展的力度，通過鄉村振興戰略下農村成人教育發展探析，了解農村成人教育在鄉村振興戰略體系下的重要意義，農村成人教育工作開展期間的不足之處，制定鄉村振興戰略背景之下農村成人教育工作開展的有效措施，使鄉村振興工作得到更好的落實，早日實現小康社會的宏偉目標。

關鍵詞：成人教育;鄉村振興;不足;措施

1 農村成人教育在鄉村振興戰略體系下的重要意義

1.1 能夠使民族文化得到更好的傳承

文化是教育重要的載體，在農村成人教育工作開展的過程中，利用創新及傳承的手段不僅能夠實現文化的溯源性，同時也能更好的豐富農村的文化生活。因此，農村成人教育工作的開展，對于促進地方經濟振興，實現社會群體的價值觀念具有重要的推廣作用。農村傳統文化具備一定地域性的特點，農村傳統文化之中不但蘊含了豐富的人文知識，還存在較多優秀的道德規范，對于形成規范化的鄉風文化具有重要的推廣價值。

1.2 能夠使農村產業結構得到更好的調整

眾所周知，我國是農業生產的大國，但并未躋身于農業的強國之列，一直以來，我國農業就存在地塊分散、人多地少、投資風險較大、收益缺乏一定均衡性的情況，整體生產目標呈現效率低、后勁不足的態勢。因此，加強現代農業建設的力度，是當前農業建設的大勢所趨，通過學習先進的科學技術，將農村知識力量轉化為農村經濟建設的主要動力。而科技水平的學習需要具備一定的文化基礎，成人教育是提升農村人口素質的關鍵措施，直接會影響農村科技素質及職業技能學習的成果，通過加強農村成人教育，能夠優化整個農村的產業結構，實現鄉村振興的宏偉目標。

1.3 加強農村成人教育是提升農民素質的關鍵途徑

通過大力推廣農村成人教育工作，能夠提升農民的文化素質，生育問題與人口素質及受教育程度具有密切的關聯，人口素質的提升，有利于農民摒棄傳統的重男輕女的傳統理念。成人教育工作開展期間，利用優生優育及健康衛生知識的了解，能夠有效控制病殘率及遺傳病的產生，提升農村人口的綜合素質，除此之外，利用農村成人教育工作的開展，還能夠使農民樹立正確的法制道德觀念，對于推動社會主義核心價值觀念具有重要的推動作用。

2 農村成人教育工作開展期間的不足之處

2.1 成人教育基礎設施建設存在一定的缺陷

資金支持是權衡農村成人教育工作開展的關鍵參數，當前我國農村成人教育工作取得了一定的成績，雖然投入資金的比重呈現逐年遞增的態勢，但整體投入比例只能占教育投入的0.05%左右。缺少資金健全的資金管理機制，導致不同地區農村成人教育出現較大差異化的特點，在經濟增長放緩時，教育資金縮減的首先對象便是成人教育。由于缺乏持續的資金支持，一些地區的成人教育學校也呈現了整體減少的趨勢，缺乏實訓、教學的場地，學習條件及環境不能得到更好的滿足，未能達到理想的教學效果。

2.2 缺乏主觀的學習意識

工業化進程的加劇，推動了城市化建設的進程，第二、第三產業迅速崛起，大量的農民工成為了城市建設的主力，空心化及老齡化成為當前農村普遍存在的問題。為了能夠追求更高品質的生活，約有近50%的青年農民走入了城市之中，導致農村成人教育的生源出現了流失的情況。同時，由于文化水平的限制，一些農民主觀學習的意識較差，耽誤生產、家庭瑣事、繁重的農田作業等原因，導致農民缺少足夠的時間與精力進行學習。

3 鄉村振興戰略背景之下農村成人教育工作開展的有效措施

3.1 應用創新的理念，提升教學的品質

教學內容直接會作用于農民學習的熱情，農村成人教育工作應結合農村經濟建設的實際情況，因地制宜，了解農民主觀學習的意愿與需求，有針對性的選擇適合于農民學習的內容，如：一些專業知識技能，增加農產品產量及收入的相關知識，以此作為契機，加強農民對鄉風文明及健康生活理念的理解。與此同時，政府相關部門要根據地區的特色產業，如：畜牧養殖，農產品深加工等知識，進行相關教材的制定，真正的做到因材施教，提升農村成人教學的品質。

3.2 加大返鄉創業扶持的力度

政府相關部門要加大農民返鄉創業扶持的力度，不僅要加大政策的引導，更要提升成人教育技能上的支持，為整個鄉村建設事業的振興做出不懈的努力。除此之外，對于農民返鄉創業存在的環境因素、資金短缺問題給予政策上扶持，通過稅收減免、貸款扶持等優惠條件，聘請專業的規劃、管理、技術人才對產品的營銷、運營、技術、生產等相關知識進行專業培訓，為農民的經濟收益提供強大的基礎保障。

3.3 增加成人教育的師資力量

人才是確保工作開展重要的前提條件，農村成人教育工作開展之前，需要建立一支專業化的教師隊伍，利用“達者為師”的建設理念，對于農村某個行業中的佼佼者，通過成人教育隊伍組建的形式，充分發揮其模范帶頭的作用，如：紡織、種植、紡織等具有專業技能的人員進行登記，通過專業達人進行培訓的形式，提升本地區農村的競爭優勢，促進整個地區經濟產業鏈的建設，利用以教代幫的形式，加強集約化經濟及產業化生產技術的融合力度，推動鄉村建設戰略的實施。

4 結束語

綜上所述，通過鄉村振興戰略下農村成人教育發展探析，認識到農村成人教育在鄉村振興戰略體系下的重要意義：能夠使農村產業結構得到更好的調整、能夠使民族文化得到更好的傳承、加強農村成人教育是提升農民素質的關鍵途徑，分析農村成人教育工作開展期間的不足之處：成人教育基礎設施建設存在一定的缺陷、缺乏主觀的學習意識，制定鄉村振興戰略背景之下農村成人教育工作開展的有效措施：應用創新的理念，提升教學的品質、加大返鄉創業扶持的力度、增加成人教育的師資力量，使農村成人教育工作得到更好的開展，從而早日達成小康社會的建設目標。

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