淺談合唱指揮藝術(shù)表現(xiàn)力的提升

李欣

【摘 要】音樂(lè)是一項(xiàng)非常古老的藝術(shù)，與人們的生產(chǎn)生活息息相關(guān)，不同時(shí)期的音樂(lè)作品既能供人們娛樂(lè)消遣，也反映了當(dāng)時(shí)的時(shí)代特色和文化習(xí)俗。在合唱這一集體表演藝術(shù)中，指揮的作用至關(guān)重要，除了要讓聲音更加協(xié)調(diào)之外，還要將合唱藝術(shù)的表現(xiàn)力呈現(xiàn)出來(lái)。只有注重提升合唱指揮的藝術(shù)表現(xiàn)力，才能夠讓合唱表演的藝術(shù)效果呈現(xiàn)出來(lái)。

【關(guān)鍵詞】合唱;指揮;藝術(shù)表現(xiàn)力

中圖分類號(hào)：J6文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào)：1007-0125（2020）26-0051-02

合唱是一種通過(guò)集體聲音演繹，將合唱者的感情傳達(dá)給受眾的藝術(shù)表現(xiàn)形式，合唱中各個(gè)聲部之間要密切配合，而指揮正是整個(gè)合唱藝術(shù)的中心環(huán)節(jié)。提升合唱的藝術(shù)水平，指揮者除了要注重情感的有序表達(dá)外，也要通過(guò)自身的藝術(shù)表現(xiàn)力帶動(dòng)合唱者情感的提升，進(jìn)而加強(qiáng)合唱藝術(shù)的最終呈現(xiàn)效果，這對(duì)指揮者也提出了更高的要求。表現(xiàn)力的塑造能讓指揮的動(dòng)作更加飽滿且完整，利于將合唱的藝術(shù)魅力傳遞給受眾。

一、合唱指揮藝術(shù)表現(xiàn)力的內(nèi)涵

藝術(shù)是與生活緊密相連的，藝術(shù)來(lái)源于生活。合唱是一種團(tuán)體形式，成員之間相互配合，相互成長(zhǎng)，考察的是每個(gè)成員的情感投入和整體性，使得每一位成員的情感和作品相融合，以便于更好地表達(dá)作品的內(nèi)涵。總體來(lái)說(shuō)，現(xiàn)代人的合唱形式豐富多彩，多種多樣，參與合唱的人員可以把自己的感情用不同的方式融入到合唱表演中，以此來(lái)提升歌曲表演的藝術(shù)表現(xiàn)力。

同時(shí)藝術(shù)也是人與人之間情感表達(dá)的媒介，合唱藝術(shù)是通過(guò)群體的聲音，以高度統(tǒng)一和協(xié)調(diào)的形式，將作品中所蘊(yùn)含的情感傳遞出去 [1]。合唱分不同的聲部，每個(gè)聲部都有獨(dú)特的藝術(shù)感染力，合唱中的指揮者對(duì)于整個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，既是靈魂也是中心，是藝術(shù)表現(xiàn)力的最終創(chuàng)造者和協(xié)調(diào)者。

合唱指揮的藝術(shù)水平高低影響著合唱團(tuán)成員對(duì)作品的詮釋，指揮的藝術(shù)表現(xiàn)力首先需要指揮者個(gè)人具有較高的藝術(shù)修養(yǎng)，能夠正確理解藝術(shù)作品。在合唱訓(xùn)練的過(guò)程中，將藝術(shù)本身的思想以及內(nèi)涵與演唱技巧進(jìn)行完美統(tǒng)一;其次，作為指揮者，也要具備很強(qiáng)的溝通能力以及協(xié)調(diào)能力，指揮者更像是合唱團(tuán)中的領(lǐng)袖，只有協(xié)調(diào)好整個(gè)團(tuán)隊(duì)，與合唱團(tuán)成員相處融洽，才能夠讓合唱團(tuán)的每一位成員都能在民主的環(huán)境中進(jìn)行藝術(shù)表達(dá)，整個(gè)合唱團(tuán)也才能更有凝聚力與向心力。第三，指揮者同樣要具有很強(qiáng)的記憶能力，在演出時(shí)，如果出現(xiàn)了演唱的問(wèn)題，指揮者也要沉著冷靜應(yīng)對(duì)，暗中予以糾正。

從整個(gè)舞臺(tái)的藝術(shù)表現(xiàn)形式上看，合唱指揮者要能夠運(yùn)用豐富的肢體語(yǔ)言，加強(qiáng)合唱團(tuán)中每一位成員對(duì)音樂(lè)作品的認(rèn)知，并將自己的情緒準(zhǔn)確而有力地傳達(dá)出來(lái)。合唱指揮在合唱表演中占有重要地位，任何的合唱曲目都離不開(kāi)指揮，同時(shí)指揮者的業(yè)務(wù)水平展現(xiàn)也離不開(kāi)合唱表演曲目，兩者之間是緊密相連的。因此，在合唱表演的時(shí)候，不僅要求指揮者具有較強(qiáng)的表現(xiàn)能力，還需要具備高尚的道德品質(zhì)，以及擁有很高的綜合素養(yǎng)和文學(xué)素養(yǎng)。合唱指揮者不僅要具有非常突出的個(gè)人能力，還需要具有很強(qiáng)的組織能力、表達(dá)能力、協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，最終實(shí)現(xiàn)合唱團(tuán)的和諧統(tǒng)一。

合唱指揮者還需要具備優(yōu)秀的文化底蘊(yùn)，善于管理團(tuán)隊(duì)，擁有創(chuàng)新和創(chuàng)造精神，使每一位成員都投入到合唱表演中并享受藝術(shù)帶來(lái)的美妙。而且指揮者要善于變化，根據(jù)作品的不同特征調(diào)動(dòng)合唱團(tuán)每一位成員的情緒。對(duì)此，指揮者可以通過(guò)無(wú)聲的語(yǔ)言和合唱團(tuán)的每一位成員進(jìn)行溝通，通過(guò)頭的擺動(dòng)、身體的擺動(dòng)，以及手勢(shì)等，讓合唱的音色和速度進(jìn)行準(zhǔn)確變換[2]。

另外，指揮者的動(dòng)作要協(xié)調(diào)、美觀、大方，要具有律動(dòng)感，并且在指揮的過(guò)程中對(duì)合唱團(tuán)進(jìn)行從內(nèi)到外的優(yōu)化，使得合唱團(tuán)成員在合唱中發(fā)揮出最佳水平。指揮時(shí)儀態(tài)動(dòng)作要端莊大方，這樣才能夠讓觀眾了解到合唱的藝術(shù)價(jià)值所在。

二、提高合唱指揮藝術(shù)表現(xiàn)力的相關(guān)策略

（一）做好指揮前的案頭工作

音樂(lè)作品為人們的生活帶來(lái)了很多歡樂(lè)，其內(nèi)涵豐富，有很深的情感表達(dá)，因此，為了提高合唱表演中指揮的藝術(shù)表現(xiàn)力，就需要對(duì)音樂(lè)進(jìn)行深入探討，做好合唱表演前的準(zhǔn)備工作。同時(shí)指揮不僅僅是一門(mén)藝術(shù)，也是一門(mén)肢體語(yǔ)言。為了成為一名優(yōu)秀的合唱指揮者，首先要具備一定的藝術(shù)修養(yǎng)，準(zhǔn)確理解音樂(lè)作品想要傳達(dá)的內(nèi)容以及情感內(nèi)涵。這就需要指揮者在每次演出之前能夠?qū)ψ髌愤M(jìn)行詳細(xì)了解，將作品情感融入內(nèi)心，并思考如何將其表達(dá)出來(lái)。

每一位合唱指揮者都有自己的風(fēng)格，首先，在遵重個(gè)體的基礎(chǔ)上，也要考慮到合唱團(tuán)中每一位成員的接受能力，將自己對(duì)作品內(nèi)涵的理解以動(dòng)作和眼神傳達(dá)出去，這也是指揮進(jìn)行二次創(chuàng)作的過(guò)程。其次，要對(duì)合唱作品進(jìn)行深入研究，如演唱的方式、情感的表達(dá)、指揮的手法等。最后，要對(duì)合唱作品進(jìn)行合理的二次創(chuàng)作，以便于更好地表達(dá)其內(nèi)涵，使得指揮和曲目配合更加完美和緊密，為觀眾帶來(lái)一場(chǎng)音樂(lè)盛宴。

合唱指揮者要做好演出前的案頭工作，包括了解歌曲的內(nèi)容、時(shí)代背景、結(jié)構(gòu)特征、創(chuàng)作風(fēng)格等，將這些信息理解之后進(jìn)行高水平的藝術(shù)處理[3]。指揮者也要針對(duì)歌曲進(jìn)行曲式結(jié)構(gòu)上的了解，把握歌曲的節(jié)奏速度以及力度強(qiáng)弱，做到心中有數(shù)，這樣在進(jìn)行指揮時(shí)才能夠?qū)λ俣群土Χ茸龀龊侠戆才拧?/p>

（二）設(shè)計(jì)指揮動(dòng)作

在合唱表演時(shí)，要對(duì)合唱者進(jìn)行一定的動(dòng)作設(shè)計(jì)，以便于演出效果更加完美，同時(shí)也需要對(duì)指揮者進(jìn)行一定的動(dòng)作設(shè)計(jì)，為觀眾帶來(lái)一場(chǎng)視覺(jué)享受。所以在進(jìn)行合唱表演指揮時(shí)，指揮者和演唱者之間的溝通主要靠的是肢體動(dòng)作以及眼神，在深入分析作品之后，指揮者要思考如何將自己對(duì)于作品的理解通過(guò)指揮動(dòng)作傳遞出去。

指揮者的每一個(gè)動(dòng)作都要有意義，而不是進(jìn)行機(jī)械性的重復(fù)指揮。指揮者要將自己的肢體動(dòng)作作為和合唱者溝通的橋梁，以更加密切的配合讓合唱者能夠了解指揮者的意圖。指揮者的動(dòng)作要美觀、大方，動(dòng)作要流暢自然，避免矯揉造作，通過(guò)手勢(shì)的合理運(yùn)用，將作品中美好的情感傳遞出來(lái)。因此，在進(jìn)行動(dòng)作設(shè)計(jì)時(shí)，要遵循以下兩個(gè)原則，一是合理性。符合音樂(lè)合唱表演的形式，不突兀，指揮者和表演者通過(guò)肢體語(yǔ)言進(jìn)行溝通，便于演出更加順利、完美。二是規(guī)范性。可以使觀眾更好地理解指揮者的肢體語(yǔ)言。

（三）做好演出前的各種細(xì)節(jié)工作

合唱一般都是采用現(xiàn)場(chǎng)表演的方式，對(duì)指揮者和表演者的要求都很高，面臨著巨大的考驗(yàn)，因此，在每一次正式演出之前，指揮者都要在彩排中對(duì)各個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行仔細(xì)考量，檢查指揮動(dòng)作中有哪些不恰當(dāng)?shù)牡胤健Ｔ谡窖莩鰰r(shí)，指揮者要以飽滿的精神狀態(tài)和端莊的儀態(tài)出現(xiàn)在舞臺(tái)上，目光要柔和自信，為了更好地調(diào)動(dòng)情緒，在正式上臺(tái)之前，指揮者要通過(guò)默想歌曲的主題，激發(fā)出相應(yīng)的情緒，在起拍動(dòng)作上一定要做到情緒飽滿，這樣才能夠帶動(dòng)合唱者和聽(tīng)眾進(jìn)入到作品的情境之中[4]。

在演出的過(guò)程中，指揮者要注重大動(dòng)作和小動(dòng)作的切換，讓動(dòng)作能夠隨著音樂(lè)節(jié)拍做到起伏以及連貫。

在演出結(jié)束之后，指揮者要細(xì)心聽(tīng)取觀眾的意見(jiàn)，不斷調(diào)整藝術(shù)表現(xiàn)策略以及方向。一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的合唱指揮者是需要大量的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)的，并對(duì)指揮的技巧和形式進(jìn)行深層探索。只有不斷努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)自身的超越。

（四）保持良好的心態(tài)

在合唱表演的過(guò)程中，指揮是一個(gè)重要的位置，承擔(dān)著重要的責(zé)任，不僅需要多次彩排才能達(dá)到演出的水準(zhǔn)，為觀眾帶來(lái)視覺(jué)盛宴，還需要具有良好的身體素質(zhì)，在每一次彩排中都需要高度集中精神，盡全力進(jìn)行排練。因此，在合唱的彩排和演出的過(guò)程中，需要指揮者和合唱團(tuán)的每一位成員都保持良好的心態(tài)，如此才能更好地突出音樂(lè)表現(xiàn)力。

突出音樂(lè)表現(xiàn)力需要具備以下幾個(gè)原則。一是合唱指揮者要與合唱團(tuán)的每一位成員進(jìn)行磨合，指揮者不能孤立存在，要與合唱團(tuán)保持緊密聯(lián)系，大家是一個(gè)整體。但是，對(duì)于指揮者來(lái)說(shuō)，在合唱的過(guò)程中，需要與合唱者進(jìn)行積極配合，相互之間進(jìn)行良好合作，保持良好、有效的溝通，不僅可以增強(qiáng)指揮者的自信心，還能提高合唱的質(zhì)量，呈現(xiàn)出精彩的舞臺(tái)效果。

二是在合唱過(guò)程中指揮者要保持良好的外在形象，要把作品所蘊(yùn)含的情感生動(dòng)、形象地表現(xiàn)出來(lái)，給觀眾帶來(lái)視覺(jué)盛宴。同時(shí)，指揮者在指揮的過(guò)程中要時(shí)刻表達(dá)自己的情緒，時(shí)刻保持微笑，將自身的積極態(tài)度和情緒傳遞給合唱者及觀眾，幫助他們放松心態(tài)。這時(shí)也需要合唱者積極表達(dá)自己的情緒，把積極的態(tài)度反饋給指揮者，從而增加指揮者的自信心，使演出更加完美。

三、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，合唱指揮具有特有的審美內(nèi)涵，并且在團(tuán)隊(duì)合作中還能提升合唱者的協(xié)調(diào)性和整體性，在藝術(shù)表演上具有重要意義。因此，要想在合唱中發(fā)揮指揮的藝術(shù)表現(xiàn)力，需要指揮者能夠不斷提升自己的藝術(shù)修養(yǎng)，注重肢體語(yǔ)言的表達(dá)，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)打磨，將指揮的影響力發(fā)揮出來(lái)，為觀眾帶來(lái)更加震撼的表演。

參考文獻(xiàn)：

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[3]李瑞嬌.提升合唱指揮的藝術(shù)表現(xiàn)力——評(píng)<合唱指揮藝術(shù)概述>[J].新聞戰(zhàn)線，2018，（23）：159-159.

[4]陳飛.試論現(xiàn)代合唱指揮的藝術(shù)表現(xiàn)力[J].當(dāng)代音樂(lè)，2017，（20）：75-76.