《教育實踐與研究》自創(chuàng)刊以來,堅持“探索教學規(guī)律,研討教學經驗,展示教研成果,傳播教改信息”的辦刊宗旨,遴選優(yōu)秀稿件,為廣大一線教師提供具有科學性、代表性和實用性的教育資源。
為了適應教育改革的發(fā)展趨勢,本刊計劃組織發(fā)表以“研究學生發(fā)展核心素養(yǎng)”為主旨的系列專題稿件,具體內容如下:
一、貫徹立德樹人的根本任務,明確中國學生應當具備的必須品格和關鍵能力;從中觀層面引領課程改革和學生管理。
二、立足學科基本素養(yǎng),從推動學科進步的專業(yè)思維著手,以課堂實踐為載體,研討教學活動中,具體基礎知識、基本技能、基本經驗、基本品質、基本態(tài)度等幾個方面的落實。
三、著重強調中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展,結合區(qū)域文化和校園特色,形成具有一定風格的特定教學方法。
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《教育實踐與研究》雜志社