高校醫(yī)學(xué)科技期刊青年編輯必備成長要素

張海洋 趙陽 歐陽亞萍 姜文君 胡樹毅

摘 要：科技期刊是科研成果發(fā)布的平臺(tái)，也是科研成果得以保存、查閱的最佳途徑，編輯在科研成果傳播、保存過程中發(fā)揮重要作用，其職業(yè)素質(zhì)的高低對(duì)期刊的質(zhì)量有著重要的影響。青年編輯在職業(yè)成長中應(yīng)該牢記五個(gè)字“責(zé)、識(shí)、勤、技、效”，即有責(zé)任意識(shí)、職業(yè)擔(dān)當(dāng);學(xué)識(shí)匹配、服務(wù)意識(shí);思行合一、勤于工作;技術(shù)優(yōu)先、本領(lǐng)過硬;提高效率、重視成效。

關(guān)鍵詞：科技期刊;青年編輯;高校;醫(yī)學(xué)

中圖分類號(hào)：G238 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1671-2064（2020）09-0255-02

0 引言

科技期刊是科技成果發(fā)布的平臺(tái)，是承載國家、社會(huì)科技成果及科技文明的重要載體，具有一定的史料價(jià)值。從事科技期刊出版的青年編輯，更應(yīng)該本著尊重人類創(chuàng)造、尊重文明成果、尊重科學(xué)，尊重文化創(chuàng)新的精神，認(rèn)真對(duì)待自己的編輯工作。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，青年編輯正如這源頭活水，為枯燥的編輯生活帶來不竭動(dòng)力和活力。尤其在科技快速發(fā)展的今天，青年編輯成為了新時(shí)期期刊發(fā)展的主力軍，而科技期刊創(chuàng)新發(fā)展之路，不但要大膽任用青年編輯，更要對(duì)青年編輯的成長提出要求，以期快速進(jìn)入角色，早日成長為一名優(yōu)秀編輯。

1 責(zé)任意識(shí)、職業(yè)擔(dān)當(dāng)

青年編輯作為信息時(shí)代期刊發(fā)展的主力軍，不但承擔(dān)著期刊編輯出版的責(zé)任，更承擔(dān)著期刊傳播的使命。從事醫(yī)學(xué)編輯的工作人員除應(yīng)該具有基本的社會(huì)道德品格和政治思想素質(zhì)，還應(yīng)該具備與編輯工作性質(zhì)相關(guān)聯(lián)的文化知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)技能[1]。因此，對(duì)青年編輯來說，責(zé)任意識(shí)與職業(yè)擔(dān)當(dāng)是永恒的課題。高校醫(yī)學(xué)科技期刊因其學(xué)科特殊性，編輯人員大多具有醫(yī)學(xué)背景，很多青年編輯都是醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)的應(yīng)屆生或臨床醫(yī)生，他們從醫(yī)學(xué)專業(yè)跨領(lǐng)域到編輯專業(yè)，需要在編輯技能及醫(yī)學(xué)技能之間不斷進(jìn)行角色切換，需要通過專業(yè)性、學(xué)術(shù)性的提高，帶動(dòng)醫(yī)學(xué)期刊質(zhì)量的發(fā)展，而責(zé)任意識(shí)、職業(yè)擔(dān)當(dāng)正是青年編輯必備的政治素養(yǎng)和職業(yè)修養(yǎng)。現(xiàn)在的青年編輯大多是80后、90后，由于社會(huì)及個(gè)人的原因，會(huì)有小部分新入職者工作責(zé)任心不夠強(qiáng)，思想狀態(tài)不夠穩(wěn)定，工作不夠認(rèn)真、不夠細(xì)心，職業(yè)認(rèn)同感不強(qiáng)，工作上容易懈怠和迷茫[2]，在對(duì)待簡(jiǎn)單重復(fù)的工作時(shí)，常“掉以輕心”;對(duì)待時(shí)間緊、任務(wù)重的工作時(shí)，常“急于求成”;抱著快點(diǎn)完成工作的心理，對(duì)期刊的編校質(zhì)量這根弦有所放松。編輯出版是一項(xiàng)文化事業(yè)，辦刊人必須對(duì)社會(huì)、對(duì)讀者、對(duì)作者具有高度的責(zé)任心，在審稿的過程中要秉承學(xué)術(shù)至上的擇稿理念，在編輯校對(duì)過程中要有吹毛求疵的態(tài)度，尤其作為高校醫(yī)學(xué)科技期刊編輯，不僅是編輯，更是醫(yī)者、老師，身兼為人師表、治病救人的責(zé)任，對(duì)待醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)研究、臨證經(jīng)驗(yàn)，更應(yīng)慎之又慎，校之又校，力求保持文章本意。牢記“失之毫厘謬以千里”之訓(xùn)，認(rèn)真對(duì)待工作中的每個(gè)細(xì)微之處，做到用心、專心、細(xì)心、安心、誠心、潛心。深刻理解編輯工作的責(zé)任要求，增強(qiáng)責(zé)任心和使命感。

2 學(xué)識(shí)匹配、意識(shí)跟上

從事高校醫(yī)學(xué)期刊出版工作的青年編輯，多具有醫(yī)學(xué)碩士或博士學(xué)位，且從事過科研工作，在相應(yīng)的研究領(lǐng)域具備良好的專業(yè)素養(yǎng)，但在期刊編輯出版方面，卻未接受過出版系統(tǒng)專業(yè)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，這就要求醫(yī)學(xué)青年編輯要兼顧專業(yè)學(xué)術(shù)知識(shí)以及出版知識(shí)，在知識(shí)儲(chǔ)備和學(xué)識(shí)匹配上達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)。除要掌握醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)外，必須要掌握編輯出版專業(yè)理論知識(shí)，成為“雜家”;還要熟悉操作編輯工作中的每一項(xiàng)環(huán)節(jié)，成為“管家”。同時(shí)在知識(shí)儲(chǔ)備上做到三點(diǎn)：

（1）必備的職業(yè)資格。通過全國出版專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試，接受繼續(xù)教育培訓(xùn)，提高審讀、編校水平。在專業(yè)學(xué)術(shù)上，更要鼓勵(lì)青年編輯不斷深造，尤其作為醫(yī)學(xué)編輯，更應(yīng)該鼓勵(lì)編輯不僅做編者、也要做學(xué)者，“一手紅筆改文章，一手藍(lán)筆做學(xué)問”，不斷研習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，做學(xué)者型編輯。（2）寬厚扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)。醫(yī)學(xué)期刊的青年編輯，多從臨床、護(hù)理、檢驗(yàn)、藥學(xué)等相關(guān)專業(yè)畢業(yè)，知識(shí)結(jié)構(gòu)較為單一，很多青年編輯是一畢業(yè)就從事出版工作，缺乏臨床工作經(jīng)歷，扎實(shí)的語言學(xué)知識(shí)，全面的信息學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、流行病學(xué)和循證醫(yī)學(xué)知識(shí)，以及精湛的編輯出版業(yè)務(wù)知識(shí)是新世紀(jì)醫(yī)學(xué)青年編輯必備的專業(yè)素質(zhì)[3]。因此，應(yīng)鼓勵(lì)醫(yī)學(xué)編輯考取執(zhí)業(yè)醫(yī)師證、主治醫(yī)師證，積極參加各種專業(yè)性的學(xué)術(shù)交流會(huì)，積極從事臨床工作，積累臨證經(jīng)驗(yàn)，以求在學(xué)術(shù)知識(shí)和編輯技術(shù)方面達(dá)到更高標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)作者隊(duì)伍整體水平和學(xué)歷層次的提高也要求編輯隊(duì)伍作出相應(yīng)的調(diào)整，編輯隊(duì)伍整體知識(shí)水平、專業(yè)水平的提高，對(duì)期刊具有學(xué)術(shù)把關(guān)作用[4]。另外，科技期刊的編輯必須具有一定的英文讀寫能力，這樣才能在文章的審閱和加工中做到準(zhǔn)確理解和把握[5]。（3）在編輯相關(guān)技能上，要跟上時(shí)代的步伐，積極學(xué)習(xí)并掌握因新科技帶來的各種實(shí)用編輯技術(shù)，包括計(jì)算機(jī)技術(shù)、數(shù)字及網(wǎng)絡(luò)出版技術(shù)、必要時(shí)掌握排版技術(shù)，制圖技術(shù)等，以適應(yīng)現(xiàn)代化期刊出版的需要。編輯工作是一項(xiàng)細(xì)致入微的工作，要想使所編刊物能夠保持上乘的質(zhì)量，作為青年編輯，要自覺學(xué)習(xí)新知識(shí)，接受新觀念，了解最新學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)自己的溝通和協(xié)作意識(shí)、服務(wù)和創(chuàng)新意識(shí)、品牌和經(jīng)營意識(shí)，科研與法律意識(shí)以及讀者和法律意識(shí)，以期為期刊帶來新活力，推動(dòng)期刊不斷發(fā)展[6]。

3 技術(shù)過關(guān)、本領(lǐng)過硬

進(jìn)入21世紀(jì)，出版業(yè)在信息技術(shù)的推動(dòng)下快速向數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展，進(jìn)而催生了數(shù)字出版活動(dòng)以及產(chǎn)品，與傳統(tǒng)出版比較，更具有現(xiàn)代意義，如現(xiàn)在的融媒體。青年編輯由于接受了現(xiàn)代教育，因此對(duì)他們提出了新的要求，即“做專雜結(jié)合、一專多能的編輯”。

（1）科學(xué)技術(shù)。青年編輯對(duì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)掌握得較好，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)資源快速更新的適應(yīng)能力較強(qiáng)，編輯部的網(wǎng)站需要青年編輯進(jìn)行及時(shí)的維護(hù)，新時(shí)期的期刊出版要求青年編輯能夠在計(jì)算機(jī)上實(shí)現(xiàn)期刊的收稿、審稿、編排、校對(duì)、發(fā)排的過程，能夠提高編排一體化后綜合加工稿件的能力、提高通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)獲取信息的能力、提高利用現(xiàn)代辦公手段，加強(qiáng)與作者、專家、讀者之間互動(dòng)的能力[7]。（2）醫(yī)學(xué)技術(shù)。因醫(yī)學(xué)期刊的專業(yè)性強(qiáng)，編輯人員必須全面深入的掌握醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)，具備一定的臨床經(jīng)驗(yàn)，熟悉醫(yī)學(xué)的研究方法。必要的醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)是從事醫(yī)學(xué)科技期刊出版的充分必要條件，非醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，對(duì)醫(yī)學(xué)術(shù)語、醫(yī)技操作、醫(yī)學(xué)常識(shí)等不熟悉，在審校稿件時(shí)難免吃力。尤其醫(yī)學(xué)期刊關(guān)乎生命健康，更不能以文字功底作為評(píng)判是否合格的標(biāo)準(zhǔn)。要培養(yǎng)出“文武兼施”的全能型醫(yī)學(xué)編輯，避免“能武不能文”或“能文不能武”的現(xiàn)象。（3）編輯技術(shù)。醫(yī)學(xué)編輯大多來自于醫(yī)學(xué)院校，編輯業(yè)務(wù)要從基礎(chǔ)抓起，平時(shí)除要多向資深編輯請(qǐng)教外，還應(yīng)多參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，掌握期刊編排標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范，熟悉科技論文語言的表達(dá)方法與技巧，提高駕馭語言的能力，能夠?qū)Ω寮庸ぁ欙椇吞岣撸刮恼履芨哌壿嬓浴?/p>

4 效率優(yōu)先、雙效結(jié)合

作為醫(yī)學(xué)期刊的青年編輯，要時(shí)刻保持高度的責(zé)任意識(shí)、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。青年編輯要深知，醫(yī)學(xué)科技期刊不僅是醫(yī)學(xué)生、醫(yī)務(wù)工作者學(xué)術(shù)展示的平臺(tái)，也是科技成果轉(zhuǎn)化的搖籃，青年編輯在工作中，須知?jiǎng)?chuàng)新才能高效，把時(shí)效和實(shí)效作為檢驗(yàn)工作開展的標(biāo)準(zhǔn)。在期刊內(nèi)容要求上，不但要認(rèn)真審稿，更要體現(xiàn)臨床試驗(yàn)的療效，藥理實(shí)驗(yàn)的藥效，為后期成果轉(zhuǎn)化、臨床應(yīng)用提供理論基礎(chǔ);在編輯業(yè)務(wù)工作中，要牢記開拓要有實(shí)效，工作要有時(shí)效，認(rèn)真細(xì)致的對(duì)待工作中的疑點(diǎn)、難題，工作出成效，在成效的基礎(chǔ)上要更加務(wù)實(shí)，在務(wù)實(shí)中提高時(shí)間觀念。青年編輯多是從校園里走出來的大學(xué)生，緊張的學(xué)習(xí)生涯結(jié)束，容易產(chǎn)生懈怠心理，表現(xiàn)為工作易拖拉，缺乏效率，加之青年編輯容易被各種新鮮事物吸引，且大多為獨(dú)生子女，自小家長過分溺愛，自控能力略顯不足，易產(chǎn)生三分鐘熱情，坐不住板凳，更耐不住寂寞，這也是導(dǎo)致工作沒有效率的原因。社會(huì)效益是科技期刊的首要追求目標(biāo)，經(jīng)濟(jì)效益是科技期刊的生存之本，只有更好的經(jīng)濟(jì)效益，才能確保期刊有經(jīng)濟(jì)實(shí)力創(chuàng)造更好的社會(huì)效益，二者是辨證的統(tǒng)一體[8]。青年編輯應(yīng)在堅(jiān)持社會(huì)效益第一的前提下，依法開展多種經(jīng)營，努力探索期刊發(fā)展之路，從科技期刊可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在要求出發(fā)，追求期刊經(jīng)濟(jì)效益的最優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的雙效結(jié)合[9-10]。

5 結(jié)語

時(shí)代要求新世紀(jì)的人才應(yīng)具備“通才”之能，但較“通才”更重要的是職業(yè)素養(yǎng)，沒有優(yōu)秀的思想道德，只會(huì)背離編輯的職業(yè)道德;沒有敬業(yè)與專注，就只會(huì)游離在編輯工作的表層，而無法掌握編輯的精髓。要想成為一名合格的青年編輯，不但要有對(duì)編輯工作的執(zhí)愛，還要有甘為人梯的淡然，有創(chuàng)新追求的激情，從平凡、平淡、平靜的編輯工作中尋找樂趣，從枯燥、瑣碎、繁忙的工作尋求突破。

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