愛“偷”東西的小朋友，我該拿你怎么辦？

文/朵依

偷東西的行為大多發(fā)生在孩子幼年時(shí)，大多數(shù)孩子并不清楚這種行為的卑劣之處。孩子偷拿東西大多是由于兩種心理因素引起的，一種是占有欲望，另外一種是冒險(xiǎn)心理。找對問題的根本，才能“對癥下藥”。

最近，廣東佛山南海警方接到一位母親報(bào)警稱，7歲女兒在商場偷了東西。一開始無論女孩媽媽和店員怎么問，小女孩就是不肯承認(rèn)，媽媽于是想到了報(bào)警。在民警勸說教育下，小女孩終于承認(rèn)，看到小玩具很漂亮，但也知道自己家里條件不好，不好意思向媽媽開口要錢，一時(shí)沒忍住就偷拿了幾個(gè)。

看到這個(gè)新聞，網(wǎng)友對這位媽媽的做法評論不一，有的贊同，有的反對。同樣作為一個(gè)媽媽，我堅(jiān)決反對這個(gè)母親的做法。按照孩子母親的說法，她是想給孩子一個(gè)教訓(xùn)?？墒?，孩子才七歲，正是需要采用專業(yè)的教育方式去正向引導(dǎo)的階段，而不是用成年人恃強(qiáng)凌弱的威懾，讓孩子心里留下一生的陰影。這種做法，不僅僅使孩子的自尊心受損，包括一個(gè)孩子對母親的所有依賴、信任，所有親密關(guān)系的建立，今后都將倍加困難。不僅如此，孩子的朋友、鄰居等也有可能會戴上有色眼鏡看孩子，她會更加敏感、自卑，想想孩子以后的路有多難，真讓人心疼。

最近經(jīng)常爆出新聞，家長在教育不好孩子的時(shí)候請警察幫忙，這些做法我們不能武斷地去評論對或不對。但是我們需要明確一點(diǎn)，不是所有被大眾關(guān)注的都是正確的。為人父母，我們都希望培養(yǎng)出一個(gè)優(yōu)秀的孩子，可是，教育不是腦門一熱就可以任性行事，每一門學(xué)問背后都有其科學(xué)的方法方式。

業(yè)余父母與專業(yè)父母的區(qū)別是什么

那么，到底什么是業(yè)余家長，什么是專業(yè)家長呢？在回答這個(gè)問題之前，我們來看看什么是專業(yè)。

一個(gè)機(jī)器維修老師傅，聽到機(jī)器的轟隆聲就知道哪里少了一顆螺絲釘。一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)業(yè)專家，看到一碗米飯就能推測水稻種植時(shí)的水溫、水量、水的酸堿度。一個(gè)資深的破案專家，在跟一個(gè)女人的丈夫談話兩分鐘內(nèi)，就能判斷他是否曾經(jīng)出軌。專家能夠做到以上這些，是因?yàn)樗麄儗ψ约核鶑氖碌氖聵I(yè)擁有著熱情，并且傾注了心血，每天都在學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、提升專業(yè)性。做一名“專業(yè)”的父母也是一樣的道理。

同樣是孩子偷東西，很多媽媽的做法都很專業(yè)。有一個(gè)媽媽發(fā)現(xiàn)放在桌上的兩百塊錢不見了，問12歲的女兒是否拿了，孩子矢口否認(rèn)。媽媽以為自己記性差忘了放在哪里了，可是偶然發(fā)現(xiàn)孩子的筆袋里剛好有200塊錢。這位媽媽的心里翻江倒海，她開始反思，自己到底哪里做得不夠好。于是她說話變溫柔了，懂得征求孩子的意見了，也注重孩子的感受了。她本想跟孩子拉近關(guān)系以后再談錢的事，沒想到孩子主動坦白了。孩子說，其實(shí)自己拿了那200塊錢，是因?yàn)楹门笥焉障胨鸵患Y物，因?yàn)樘F了，怕說出來媽媽不同意。所以你看，只要家長暫時(shí)收斂起要發(fā)作的脾氣，站在孩子的角度多想，多觀察，就能找到破解孩子行為的密碼。孩子生而善良，她也不想做一個(gè)“壞小孩”，孩子做一件“壞事”的背后，一定藏著一些“隱情”。

就孩子偷東西問題，教育專家尹建莉老師曾經(jīng)說過：“如果孩子真偷了東西，這無關(guān)道德，只是源于匱乏。物質(zhì)匱乏和心理匱乏，后者尤重，偷竊即是匱乏感引發(fā)的變態(tài)行為，這也可以解釋為什么有些有錢人家的孩子也會出現(xiàn)偷竊行為。只要給孩子足夠的愛，在物質(zhì)上依自己家實(shí)際情況，不裝窮也不充闊，盡量滿足他，讓孩子經(jīng)常感覺父母的寬容和愛，而不是控制，那么孩子根本沒有興趣去偷?！?/p>

重慶一個(gè)9歲男孩航航，偷拿奶奶2000元，當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)他偷錢是為了打游戲買裝備后，并沒有打罵他，而是罰他收撿廢品、自己賺錢來償還，在還完以前，停止孩子的一切娛樂活動和開銷。整個(gè)國慶假期，媽媽陪著兒子一起收廢品，撿紙箱和塑料瓶子。在這個(gè)過程中，航航才漸漸意識到，原來2000元錢有那么多，可能需要他辛苦半年多才能賺來，他表示以后再也不會犯同樣的錯(cuò)。

每一個(gè)合格的、專業(yè)的家長在發(fā)現(xiàn)孩子有問題后，都會采用科學(xué)的方法進(jìn)行教育。有時(shí)，跟急于懲罰孩子相比，弄清事件背后的原因、考慮好采用什么方法進(jìn)行懲罰，更顯重要。

教育孩子“專業(yè)性”很重要。父母業(yè)余與專業(yè)的差別不在于你累到吐血給孩子買的學(xué)區(qū)房，不在于你真金白銀地逼他讀特長班，也不于你苦口婆心地講了多少大道理，而在于你就孩子的行為認(rèn)真思考過幾次，投入多少精力，讀過多少本育兒書籍，提升了多少育兒能力。

家庭教育是一項(xiàng)專業(yè)的團(tuán)體比賽，爹、媽、孩子，三方誰也不能掉隊(duì)。任何一方掉隊(duì)了，夫妻關(guān)系會緊張，親子關(guān)系會雞飛狗跳，本應(yīng)一致“對外”，最后打成了“內(nèi)戰(zhàn)”。

專業(yè)的父母都做對了什么

有了孩子之后，我們要時(shí)刻記住，自己的第一職業(yè)是父母。于父母而言，自己的事業(yè)做的再大、再優(yōu)秀，如果孩子不省心，也只是贏了前半生，后半生將會無限凄涼。沒有哪個(gè)父母能陪伴孩子一生。所以，請給孩子足夠的愛與教育，讓他成為有幸福感的孩子，讓自己成為有專業(yè)水準(zhǔn)的父母。

第一，學(xué)會我國中醫(yī)治療精髓，做到“望、聞、問、切”。望，是觀察孩子的言行舉止，找出孩子行為背后的真正意圖。聞，閉上嘴，聽孩子說，聽她最終要表達(dá)的是什么。問，與孩子深度交流，讓她坦露她所有的興趣，向往，所有的委屈，顧慮，不安。切，根據(jù)以上三個(gè)步驟，尋找解決問題的辦法。

第二，學(xué)會包容與愛。向陽而生是每個(gè)人的天性，孩子雖小，但也有羞恥心，否則也不會犯了錯(cuò)誤后拒不承認(rèn)。我們希望，如果想讓一個(gè)孩子對一個(gè)錯(cuò)誤終生難忘，要用“專業(yè)知識”、用愛深深感動她。讓她在多年以后，回憶起這件事時(shí)，心里有感動，有感謝，有愛。希望她心底開出的永遠(yuǎn)是一朵絢爛的花，而不是千瘡百孔的痛。

愿身為父母的我們，都能在有幸成為父母后，深深熱愛這個(gè)讓我們終生無悔的角色，熱愛這份職業(yè)。愿我們在為孩子拼盡全力，傾其所有后，都能收獲一個(gè)陽光、自信、永遠(yuǎn)對生活充滿熱愛的孩子。她將是我們作為父母最大的驕傲，也是我們此生最大的心愿。