發揮商科特色專業優勢凸顯創業教育扶貧功效

朱志偉

河南經貿職業學院深入貫徹落實黨和國家精準扶貧戰略部署，按照“傳承優勢、聚焦特色、對接產業、服務區域”的思路，以專業教育引導學生主動服務區域發展，以創新創業教育引導學生矢志投身扶貧行動，在工作中創新性地構建“4-1-N”結對幫扶模式，收到良好效果。

立足商科特色，激發創新意識，助力學生創新創業

環境育人，充分發揮商科傳統教育優勢。學校重視學校商科歷史傳承。充分發揮商科優勢，努力打造商科特色專業為主的專業結構群，不斷提升學生創新創業素養，構建多元融合的高職商科創新創業教育體系。

重視校園商科氛圍營造。學校注重校園文化環境與創新創業教育的融合，建成商貿主題文化園——商苑和豫商文化館，營造濃郁的商科特色校園文化氛圍，在潛移默化中培育學生的創業意識，提升學生的商業素養。

重視商科教學環境搭建。學校在2015年投資1200余萬元建設企業創新綜合仿真實訓中心，在2016年投資600余萬元建成電子商務虛擬產業園，在2018年投資900余萬元建成校企協同創新中心。近年，學校對實訓場地的投入逐年增長，還依托商科專業建設建立了280個校外實踐基地。

課堂育人，高度重視學生創新創業教育。學校實行“目標化管理”的雙創全員參與戰略。學校提出“創新創業教育改革強調全員參與，實行全過程改革，面向全體學生、全體教師，融入人才培養的全過程，將學生的創新意識培養和創新思維養成融入教育教學全過程”。

構筑“金字塔形”雙創教學培養體系。學校針對本專科學生設計《創新創業課程開設方案》，形成從通識教育到精英培養三個層級的“金字塔形”雙創教學培養體系。

建立“試驗田”式的雙創教改發展模式。針對有能力、有經驗、有市場、有前景的“四有”學生開設雙創“實驗班”。首批62名同學參加“實驗班”學習，有10個班級項目在省級比賽獲獎，有20余名學生投入創辦企業。

實踐育人，不斷提升創客動腦動手能力。學校給出政策大導向。學校為創新創業學生設置了開放、包容、大膽的學制和學分引擎。設立創新創業獎學金，明確學生創新創業成果在評先評優、獎助學金評定等工作中均予以認定加分。

引導社團大創辦。通過“課堂組織+課外活動+社團建設”方式，吸引一批創新創業積極分子轉化為創新創業社團。學校還組建創新創業研究會、電商協會等大型、新型創新創業社團，引領學生進行創新創業實踐。

開展項目大實戰。學校引導學生在“真環境、真案例、真項目”的實踐環境中，“真學、真做、真練”，練就一身“真本事”，成為真正的“敢闖會創”型人才。

搭建一個平臺，打通多方渠道，建好扶貧創業團隊

建設河南產品直采體驗中心，為創業教育助力扶貧搭建產品平臺。2018年，學校建成23000平方米的河南產品直采體驗中心。直采中心運營以來，先后與600家合作社/農業企業簽訂產品入駐協議，產品品種總計4000余種，涵蓋53個貧困縣的63個扶貧企業，成為融展示體驗、社會服務、人才培養、創新創業于一體的線上線下銷售綜合服務平臺。

打通校縣合作渠道，為創業教育助力扶貧提供模式創新。學校依托直采中心，廣泛開展校縣合作，組織創業團隊與淇縣、西華、伊川、西峽等縣建立合作關系。2018年5月，學校與淇縣人民政府簽訂戰略合作協議，將學校商科專業“專業強、理論資源多、社會信譽高”的優勢與淇縣“企業強、實踐資源多、產品品牌響”的優勢緊密結合，支持淇縣特色農產品入駐河南產品直采體驗中心，為學校師生創業團隊提供了實踐資源供給，為創業教育助力扶貧提供了創新模式。

組建師生創新創業團隊，為創業教育助力扶貧提供經驗借鑒。圍繞河南產品直采體驗中心的上下游產業鏈，學校衍生出眾多雙創團隊，形成了良性互動。學校開展“青年紅色筑夢之旅”活動，以淇縣、伊川等縣特色產品為對象，組建“傳淇”“禮念”兩支創業扶貧團隊。在第四屆互聯網+大賽省賽上，“傳淇”“禮念”項目分獲二、三等獎，為創業教育助力扶貧提供了經驗借鑒。

組織營銷活動，構建扶貧模式，助力鄉村經濟崛起

依托“好平臺”，積極開展營銷活動。學校以直采中心為依托，多次引導師生創業團隊組織線上線下的助農產品營銷活動。在創業學生中開展“我為家鄉做代言”品牌活動，通過“動員報名—實施培訓—資源配給—導師指引”，形成18地市產品銷售團隊，逐步擴展為108縣產品銷售團隊。通過直采中心牽線，學生創業企業入駐國美、京東、拼多多等電商平臺，推銷全省18地市108縣，尤其是貧困縣的特優商品，為河南產品提供了“銷全國、賣全球、譽天下”的高效服務。

唱響“主旋律”，努力構建扶貧模式。在實踐過程中，學校逐步形成以創新創業開展扶貧服務的“4-1-N”模式，形成“整合四方資源，打造一個平臺，服務鄉村建設”的經驗。“4-1-N”模式即通過“整合四方資源”，使政府政策資源、學校智力資源、企業經濟資源、鄉村產品資源有效協同，形成政校企村四方聯動的合作機制。通過“打造一個平臺”，學校建成河南產品直采體驗中心，使政府、學校、企業、鄉村形成合力，共同助力貧困地區脫貧，實現服務鄉村建設的最終目標，帶動18地市108縣企業，特別是貧困地區農特產品的集中采購銷售，示范效應突出。

答出“好成績”，不斷贏得社會贊譽。經過積極努力，學校形成“定位精準、優勢穩固;專創融合、學做并行;課程完善、平臺堅實;手段多元、服務到位”的具有濃厚商科特色的雙創教育體系。河南產品直采體驗中心項目被河南省商務廳列為2019年脫貧攻堅重要工作，商務廳廳長張延明強調要進一步發揮河南產品直采體驗中心的扶貧作用。社會各界對直采中心給予高度重視，河南省商務廳、省農業廳、省發改委、省總工會、省扶貧辦、省婦聯等部門領導先后蒞臨河南產品直采體驗中心指導工作。

2018年12月，學校組織300余名學生組成創業團隊。經過培訓指導，學生創業團隊在國美在線電商平臺舉行的促銷活動中，5個小時銷售西峽縣的手撕香菇等產品1萬單，創造了銷售奇跡，為扶貧企業產品銷售推廣做出了積極貢獻。西峽縣工商聯、商務局領導與企業人員專程到學校贈送錦旗表示感謝。截至目前，河南省有20多家縣鄉扶貧企業自發向學校贈送錦旗表示感謝，學校創業扶貧事跡也受到多家媒體報道。

（作者系河南經貿職業學院創新創業學院副院長）

責編：思 源