大提琴伴我成長(zhǎng)

段則安

看，這就是我和我的好伙伴——大提琴。讓我驕傲地向大家介紹一下，大提琴這種西洋樂器，是管弦樂隊(duì)中必不可少的次中音或低音弦樂器，音色渾厚豐滿，具有開朗的性格，擅長(zhǎng)演奏抒情的旋律，表達(dá)深沉而復(fù)雜的感情，有“音樂貴婦”之稱。說起來，我學(xué)大提琴快4年了，這期間雖有波折，但堅(jiān)持下來就有不小的收獲。現(xiàn)在，我正練習(xí)8級(jí)的曲目，我會(huì)再接再厲的。下面，請(qǐng)大家聽聽我與大提琴的故事吧！

我崇拜的大提琴作曲家

我最崇拜的大提琴作曲家是約翰·塞巴斯蒂安·巴赫。這不僅是因?yàn)榘秃談?chuàng)造出的唯美旋律，還因?yàn)橐粋€(gè)小故事。

巴赫的大哥是一位杰出的風(fēng)琴手，有很多珍貴的樂譜。愛“樂”如命的巴赫總向大哥借樂譜，可大哥每次都拒絕他。后來，巴赫想了個(gè)點(diǎn)子：每天偷偷騰出一兩個(gè)小時(shí)抄寫樂譜。很快，大哥就發(fā)現(xiàn)了，他說：“小弟，我知道你很好學(xué)，但是你現(xiàn)在年紀(jì)還小，還有很多基本樂理沒搞清楚。我不愿意把這些高難度的樂譜拿給你看，并不是我小心眼兒，而是這些樂譜不適合現(xiàn)在的你學(xué)習(xí)。你先打好基礎(chǔ)再說吧！”

經(jīng)過這件事，巴赫終于明白，如果一味求好、求快而學(xué)得不夠徹底，反而會(huì)把成功的路拉遠(yuǎn)。從此以后，他一直秉持著腳踏實(shí)地的態(tài)度從事音樂創(chuàng)作，踏實(shí)地走出一條平坦筆直的路，被視為有史以來最偉大的作曲家之一，也被尊稱為西方“近現(xiàn)代音樂之父”。

怎么樣，巴赫確實(shí)值得崇拜吧？他的勤奮好學(xué)，以及“手抄樂譜”的成長(zhǎng)故事，深深打動(dòng)了我。從中，我也領(lǐng)悟到，學(xué)習(xí)任何東西都要循序漸進(jìn)、腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈。

我喜愛的大提琴演奏家

我最喜歡的大提琴演奏家是華人演奏家馬友友。吃飯或休息時(shí)，我常常搜索、觀看他的演奏視頻。他的大提琴演奏細(xì)致入微、充滿愛意，有時(shí)還會(huì)讓我眼睛濕潤(rùn)，感覺心里充滿了愛和無邊的思想。

我聽說，馬友友小時(shí)候，爸爸用一個(gè)人的微薄收入維持全家四口人的生活。即便這樣，友爸依然全力支持他和姐姐對(duì)音樂的追求。一天，友友拉了姐姐的小提琴，姐姐說：“這是我的樂器，你不能動(dòng)。”友友說：“那我的大提琴也不讓你動(dòng)。”兩個(gè)人爭(zhēng)起來了。這時(shí)，媽媽對(duì)他們說：“音樂是給所有人的，不是你的，也不是我的，是大家的。”我覺得這句話棒極了。父母的言傳身教塑造了馬友友極具魅力的人格。他成名后，做了很多善事，還經(jīng)常舉辦慈善音樂會(huì)，分文不取，幫助那些熱愛音樂的兒童。

媽媽常說，一個(gè)有成就的人，一定是有人格魅力的，先學(xué)會(huì)做人，再學(xué)會(huì)做事。就像馬友友，他首先是一個(gè)無私、友善的人，他想把心中最美好的東西傳遞給別人。透過他的音樂，我們能感受到他超越時(shí)空的人性品質(zhì)。

我鐘情的大提琴曲目

我喜愛的大提琴曲目很多，比如巴赫無伴奏組曲，海頓C大調(diào)協(xié)奏曲，圣桑a小調(diào)協(xié)奏曲，德沃夏克b小調(diào)協(xié)奏曲等。其中，最令我陶醉的還是《天鵝》。

《天鵝》出自法國著名作曲家圣桑的管弦樂《動(dòng)物狂歡節(jié)》。

聽著《天鵝》，我仿佛能感受到波光粼粼的湖面上天鵝靜靜的思緒。她時(shí)而高昂著頭，時(shí)而低垂著頸。她在為什么而憂思，又在渴望什么？有時(shí)候，我聽著聽著，好像變成了天鵝的朋友，我知道她是那么善良勇敢、一往情深、沒有雜念。

跟大家說個(gè)小秘密吧！我鐘情《天鵝》好幾年了，可是這首曲子挺有難度，我一直沒機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)。終于，在學(xué)習(xí)8級(jí)曲目時(shí)，我看到了它。我一定要把這首曲子學(xué)好，到時(shí)候再演奏給你們聽。