2020年中考語文開放性試題新題解析

郭增蓮

一、基礎知識新題

例：（2020年浙江舟山、嘉興卷）學校籌備組擬做幾塊展板，請你參與并完成下列任務。

展板·見證奇跡

小舟：在擬寫序言的時候，有幾個字我怕寫錯，用拼音代替了，請大家幫我填上吧。

你：這幾個字我會寫，依次是：（1）_______、_______、_______。

小舟：“篳路藍縷”這個詞我經常看到，但不太明白它的意思，用在這里不知是否合適？

小嘉：學習中遇到不懂的地方，我們可以查閱相關資料。“篳路藍縷”是個成語，它出自《左傳》：“篳路藍縷，以啟山林。”意思是坐著柴車，穿著破舊衣服去開辟山林。

你：哦，那這個成語在這里可以解釋為（2）_______。

小嘉：你真聰明。不過，序言里還有個句子有語病。

你：嗯，我也發現了，應改為“（3）_______”。

小舟：謝謝大家。我馬上改。

【解析】此題是以展板的形式，考查根據拼音寫漢字、詞語釋義以及修改病句的能力。（1）cāng——滄，滄桑：大海變成桑田，桑田變成大海。比喻世事變化很大。yú——渝，矢志不渝：表示永遠不變心。hǎn——罕，罕見：很少發生或出現的。（2）聯系本句中“創業征程”一詞和“篳路藍縷”的本義，可知它的句中義是艱苦創業或在艱難的環境或條件下努力奮斗。（3）“掀起氣壯山河的建設”一句成分殘缺，應在句末加“浪潮”。

【參考答案】（1）滄? 渝? 罕（2）艱苦創業（在艱難的環境或條件下努力奮斗）（3）掀起氣壯山河的建設浪潮。

二、詞義解釋新題

例.（2020年浙江衢州卷）春節以來，我們舉全國之力應對疫情，這是一次人類與新冠病毒的對決，堪比戰爭。小語在瀏覽新聞時，發現有的媒體用“狙擊戰”，有的媒體用“阻擊戰”，小語不知道哪個正確。請你根據《現代漢語詞典》的釋義，幫她解惑。

【解析】這道試題結合當前抗疫形勢，考查詞義的理解力。考生首先在理解詞語的基礎上，認真觀察題干的釋義，再根據意思判斷即可。

【參考答案】“阻擊戰”正確，因為“阻擊”是以防御手段阻止敵人增援、逃跑或進攻。在這次疫情中，我們是用防御的手段阻止病毒進攻，是公開的對抗和較量。而“狙擊”是埋伏在隱秘的地點偷襲敵人，與防疫情況不符。

三、古詩默寫新題

例.（2020年浙江溫州卷）在撰寫題為《迎難而上? 共克時艱》的演講稿時，小甌想引用古詩文名句來豐富內容。他將整理的材料發到釘釘群（見右表格），請你參與交流。

（1）根據積累，幫他補全古詩文名句。

（2）讀了材料，有同學指出有一處主題詞與名句不匹配。這處是________（填序號）

（3）以下文字是小甌演講稿的結語，請用李白《行路難（其一）》或陸游《游山西村》中的詩句，幫他補全。

同學們，新冠肺炎疫情擾亂了我們學習、生活的節奏，但我們始終要相信科學的力量，堅定信心，迎難而上。古詩有言：“_____________，____________”相信我們終能戰勝病毒，重返校園！

【解析】此題分別考查了古詩詞的默寫和理解能力。

【參考答案】（1）①松柏有本性? ②猛志固常在? ③會當凌絕頂? ④濁酒一杯家萬里? ⑤不怨天? ⑥貧賤不能移（2）④? （3）長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。或：山重水復疑無路，柳暗花明又一村。

四、綜合學習新題

例.（2020年貴州黔西南卷）材料：滇南省思河縣板場鎮秀嶺村貧困戶老張望著自己的果園又喜又愁：喜的是在縣農業技術推廣中心專家指導下，首次種植20畝獼猴桃長勢良好，今年脫貧致富有望;愁的是，獼猴桃采摘在即，銷售成了老張火燒眉毛的難題。老張的聯系電話：18803012345。

獼猴桃相關資料：維生素C含量在水果中數第一，營養價值很高，酸甜味很可口，采摘后在常溫下保質一周，0℃條件下的保質期可長達一個月。

（1）在朋友圈為老張家的優質獼猴桃擬一條廣告語。（30字以內）

（2）代為撰寫獼猴桃包裝盒上最需要說明的三項內容。（40字以內）

【解析】組織語言時，要突出產品名稱、產地和商品價值，并且能激發消費者的購買欲望，抓住產品的名稱、產地、聯系人等主要信息來撰寫即可。

【參考答案】（1）示例：秀嶺獼猴桃，綠色維C王。價廉物更美，好吃又健康。（2）產品名稱：秀嶺獼猴桃? ?產地：滇南省思河縣板場鎮秀嶺村 聯系人：老張? 18803012345

五、漢字探源新題

例.（2020年浙江溫州卷）“漢字偏旁探源”活動中，老師在釘釘群“家校本”發布了任務單（見右圖），請你完成。

【解析】（1）根據偏旁可以辨別為“罕”。（2）“羅”字，與之有關的成語有“天羅地網、星羅棋布、包羅萬象、綾羅綢緞、自投羅網、門可羅雀、森羅萬象”等。（3）“罔”（4）以上三個偏旁的是漢字“網”。

【參考答案】（1）罕（2）天羅地網（門可羅雀、星羅棋布等）（3）罔（4）網

六、擬寫對聯新題

例.（2020年浙江湖州卷）疫情期間，一位同學線上學習《送東陽馬生序》。請你和他一起完成下面的學習任務。

（1）學習時，他發現了文中“加冠”“耄耋”等專門用來指代年齡或年齡段的詞語，于是聯想到下面的詞語。請問，下面哪一項是不能歸入這一類的？（? ? ）

A.始齔（《愚公移山》“始齔，跳往助之”）

B.垂髫（《桃花源記》“黃發垂髫，并怡然自樂”）

C.多髯（《核舟記》“中峨冠而多髯者為東坡”）

（2）感佩之余，他覺得下面這副對聯能概括宋濂其人，但他區分不出上下聯。你認為上聯和下聯分別是哪一句？（? ? ）（填字母）

A.厚實養德世稱賢

B.勤艱求學書為上

【解析】此題考查對古代年齡的稱謂以及對聯的上下聯的區分能力。（1）A項“始齔”意為小孩換牙。B項“垂髫”意為古時兒童不束發，頭發下垂，因此，垂髫指兒童。C項“多髯”意為長著很多胡須。根據以上分析可以看出“C”不是表示年齡。（2）對聯的區分方法有：1.張貼區分法。對聯的張貼要求是上聯在右側，下聯在左側，因為古代人寫字是從右往左寫的。2.平仄區分法。看對聯的最后一個字，上聯最后一個字是三聲和四聲（仄聲），下聯的最后一個字是一聲或二聲（平聲）3.含義區分法。每副對聯都有自己特定的含義，在寫對聯的時候普遍把含義深刻的作為下聯，上聯的價值更多是引導作用，下聯基本屬于因果關系，因是上聯，果是下聯。4.時間關系區分法。舊時在前面是上聯，新時在后面是下聯。結合本題看上聯B，下聯是A。

【參考答案】（1）C（2）上聯：B;下聯：A

七、微寫作新題

例.（2020年浙江舟山、嘉興卷）為以優異生態環境質量向建黨100周年獻禮，禾山社區居委會將開展“生態文明示范社區”宣傳活動，并發布了“生態文明示范社區宣傳大使”招募計劃。小舟想報名參加。請根據上面材料中的信息，以小舟的名義撰寫一封自薦信。（200字以內）

【解析】自薦信是書信的一種，格式上是一樣的，都有稱呼、問候語、敬辭，以及寫信人及日期。自薦信的主體有四部分：說明原因、推銷自己、表達認識及表明態度、附全資料，這是全文的核心內容。

【參考答案】示例：

尊敬的禾山社區居委會領導：

我是嘉舟實驗學校的一名初中生，想報名成為一名生態文明示范社區宣傳大使。我曾參加過區“五水共治”義務宣傳活動，具備參加宣傳活動的經驗;同時參加過“垃圾分類宣講員”培訓、并曾獲市“少年金話筒”比賽金獎，具備相應宣講知識和能力;此外還獲得計算機一級等證書，能為宣傳做好相關輔助工作。如果能成為宣傳大使，我將盡自己最大努力，為生態文明示范社區宣傳活動作出貢獻。

懇請社區領導能接納我的自薦，期待您的回復！

小舟

2020年6月26日