合唱藝術對基層群眾文化建設作用分析

李珞斯

摘要：合唱作為一種文化藝術形式，是最接近基層人民的一種藝術，憑借著本身的便利性、廣泛性以及強大的感染性廣受人民的青睞。合唱歌曲主題大都積極相信符合社會主義在人民群眾中所推廣的核心價值觀念，對于社區和諧、社會良性氣氛的構建有著深刻的作用，因此在群眾中推廣合唱藝術是非常有必要的。

關鍵詞：社會和諧;合唱藝術;基層群眾文化

引言：

合唱作為一種雅俗共賞的藝術，有著巨大而且廣泛的包容性。從國家大劇場到社區中的各種文藝活動甚至在人們的日常活動中，處處都能看到合唱藝術的身影，得益于它不受限于場地、器材以及其他各種硬件設施的優勢。然而在具體普及時還是遇到很多問題，類如合唱人才的缺乏、缺乏合理有效的組織、合唱曲目較為匱乏以及群眾之間圈子相對封閉，難以進行交流。本論文針對這些問題對合唱藝術的作用展開深刻的分析。

一、合唱藝術的優勢

合唱藝術得益于本身的集體性、感染性等特點在群眾中推廣有巨大的作用。首先表現在人的思想意識方面，因為合唱往往是一定數量規模的人一起合唱，而且為了達到合唱的效果每個人都必須認真的全神貫注的進行表演，而且在唱歌的時候要時刻注意著自己的聲音是否與群體的聲音相符合。“通過這種藝術形式，能夠培養大家團結一致的精神，在思想上不斷強化集體的概念，將集體作為一個整體保存在自己心中，時時刻刻想著為集體考慮，而不僅僅考慮個人的利益是否受到損害。”[1]這種意識形態充分符合社會主義下的價值觀念，可以養成一種集體主義的精神。

得益于相關的樂理知識，以及在歌曲中所傳達出來的文化。合唱可以很好的提高基礎群眾的文化水平，以及提高他們對音樂的理解能力，能夠通過音樂感受到以及表達出自己的情感。本館組織開展了多次基礎群眾參與的合唱活動。在參與這些合唱活動時，由于需要將歌詞背下來，在識記歌詞的過程中，便完成了對文化知識的吸收，提高了群眾對于人文知識的貯備，這些都極大的拓展了群眾的知識，提高了文化水平。而且僅僅記住歌詞并不能成功的完成合唱活動，還需要通過掌握各種樂理知識，以及相關的合唱技巧，才能將自己的聲音成功的融入到集體中，為集體增添一份力量。

二、合唱藝術存在的問題以及解決方法

盡管合唱對于提高群眾的文化水平有著很多作用，可是其活動本身依舊存在著一些缺點和問題，如果能將這些問題解決便可以達成想要的效果。目前看來合唱藝術存在著以下三點問題，首先是群眾的參與性不高，其次是合唱曲目繁舊，最后是群眾之間的演唱素質很難達到平衡。由于合唱屬于一種“過時”的藝術形式，然而在各種社區藝術形式逐漸豐富化的今天，合唱對人們的吸引力正在逐步減少，很多群眾更是抱著希望得某些特定的利益或者是具體的好處才會參加合唱。[2]再者由于合唱的曲目過于單調，都是一些很經典但是卻很老的曲目，大家天天唱自然便會感到厭煩，不再有新鮮感。而且將重心放在老歌的不斷重復中，很難再有精力和時間來掌握新的歌曲，反而使合唱藝術停滯不前無法進步。最后由于參與合唱的人員水平參差不齊，接受的文化教育水平也是不同，沒有專業人員的教導，他們在學習一首歌直到可以完成一場合唱花費的時間過于長，這也是目前合唱藝術存在的一個關鍵問題。

針對這些問題，經過在群眾藝術館的長期實驗，針對這些問題總結出一些方法。首先針對群眾的參與性不高來說，應當加強對群眾的動員，以及增加日常練習的次數，只有讓群眾學會合唱，讓合唱成為他們所擅長的東西這樣，他們才有做起來有興趣，自然也會積極的參與合唱活動。其次對于歌曲過于繁舊的問題，應該不斷的擴大歌曲的演唱范圍，不僅僅局限于一些傳統的歌曲，應當不斷嘗試排練一些新的歌曲。只要不斷嘗試一些新的曲目一定會找到合適的歌曲。其次，也要不斷鼓勵新一代的年輕人勇敢大膽的創新，將新時代的一些元素融匯到合唱藝術中，這樣不僅僅擴大了曲目而且還成功的融入了其他優秀的文化，從而讓文化傳統變得多元化。最后關于合唱人員的能力差距較大，缺乏一些能夠指導群眾展開合唱活動的人才，針對這種情況，應當在條件允許的范圍內積極的培養這方面的人才，通過去一些專業的音樂學院進行學習、聽取一些音樂講座增加群眾對于音樂的鑒賞能力;還可以去聘請一些專業的音樂老師來教授指導群眾的合唱能力;或者邀請一些專業的合唱藝術家親臨現場帶領大家一進行活動，在活動中感受合唱的魅力。

三、結束語

合唱藝術是一種很好的形式，對于提升基層群眾的文化水平、豐富社區群眾的日常生活、培養群眾良好的價值觀念、促進社區穩定和社會安定有著重要的作用。通過合唱藝術，培養人們一種良好的集體意識，面對各種困難人們相互幫助，相互扶持，也提高了基礎群眾的人文素養和知識文化水平。可是這些優勢依舊需要我們不斷的克服困難，解決在合唱過程中一個又一個的問題和矛盾，通過各位基礎文藝工作者的一同努力，才能將合唱藝術推廣到群眾當中，從而為提高基礎群眾的文化的事業點亮一盞燈火。

參考文獻：

[1]耿斌.基層群眾文化建設中合唱訓練方法探究[J].文化產業，2019，000（002）：P.36-37.

[2]朱峻峭.論新時代少數民族地區基層合唱指揮的人才培養[J].貴州民族研究，2018，39（12）：231-234.