大學生賽事小助手APP的設計與開發

童安琪 程楚君 吳微娜 林霞

摘 要：大學生賽事小助手APP是利用現代信息技術，開發一個囊括大學生競賽的各大賽事的App，旨在為學生、學校、企業三方提供了一個資源和經驗交流的平臺。 APP主要收集各種適合大學生參加的各類比賽，學生通過注冊后，可根據自身專業或興趣愛好去選擇相關的競賽賽事，了解相應比賽項目的流程事項，報名通道和要求等。

關鍵詞：大學生;賽事小助手、設計、開發

自2015年3月的總理李克強在國務院常務會議中，著重強調了“以創業帶動就業，全面推進創新創業”的工作方向。至今，大學生參加賽事，是國家發展戰略的重要體現，尤其像創新創業大賽以及“互聯網+”，現正成為時下里最熱門的學生競賽活動。另一方面，很多傳統行業也在發展屬于自己的“互聯網+”項目。企業、學校、學生之間缺乏信息交流的平臺，如何生選擇適合自己的項目去參賽，為服務經濟提質增效顯得尤為重要。綜合以上問題，我們提出了設計一款囊括了大學生競賽項目的APP軟件平臺，為學生、學校、企業組織參與競賽活動提供支持的“大學生賽事小助手APP”。

一、App的需求分析

黨的十八大提出，實現高質量就業是我國社會發展的條件，也是學校培養人才的最終目的。而高質量的就業來源于對學生高質量的培養。對學生而言，參加各類學科以及知識能力競賽能夠有效提高實際動手操作能力及團隊合作能力，且競賽也能激發學生的創新能力，從而更有效促進其就業能力的提高。當今時代，大學生參加各類比賽意義非凡，對以后的學習和工作有很大幫助。而對于競賽APP來說，現在市場上還未有專門囊括大學生競賽項目的平臺，而只是分布在各個公眾號，如果沒有關注相應的公眾號，就不知道有項目比賽，從而可能失去一個參加比賽、積累經驗的機會。

另一個，就是還有很多大學生不知道該怎么結合自身專業去選擇參賽項目;該去參加什么比賽項目對自己以后更有幫助;一些賽事的都是從老師那里知道的，但這不是一個長久的辦法，需要找到跟自己適合的參賽項目，自己去尋找，才能更有意義，更適合自己。

因此，我們推出的準備設計一個賽事小助手APP，這款APP結合了各大國際國內賽事，大學生可根據自身專業或興趣愛好去選擇是否參賽，而且還能在APP上找到相應比賽項目的流程事項，報名通道和要求等。

二、App的建設目標

App的建設以開放、協作、交互發展為指導原則，利用現代信息技術，開發一個囊括適合大學生參賽的各大賽事的App。App支持學校與企業等多方協同建設，同時支持快速搜索、訪問、獲取各大賽事資源，能快速滿足大學生的需求，可以為企業推薦優秀學生，方便企業招聘，也為大學生提供就業機會。為學生、企業、校方三方提供了一個資源和經驗交流的平臺。

三、賽事小助手App的設計與開發

（一）廣場模塊

在廣場模塊中用戶可以自由選擇專業，系統將會自動匹配適合參與的項目比賽。同時還會給予相關比賽資料等，讓用戶第一時間了解比賽項目與要求等。廣場模塊除了比賽信息以外，用戶還可以根據自己的比賽需求選擇付費服務等來獲取更多的賽事資料。付費分為不同需求層次，用戶按需選擇即可。在付費內容外，還設置了簽到處，達到一定要求可以獎勵免費權限使用付費服務，每個用戶不設上限。

（二）招聘模塊

針對學生和入駐App的商家，我們設置的兩種身份，方便用戶體驗。學生可以在這個窗口一鍵尋找比賽信息，直達比賽渠道，商家也可以一鍵發布比賽信息。在招聘模塊我們將建立一個多方互聯機制，建立一個用于多方聯動的平臺，商家、用戶、第三方機構都可以在這個模塊互動互通有無，提取關鍵信息，實現各種信息的交互應用。

（三）聊天模塊

我們的App不僅僅解決的是比賽信息等相關問題，還有人員安排組隊詳情，在聊天模塊中，用戶可以按自己需求尋找同伴，既可以自己決定也可以由系統自動匹配隊伍。隊伍選擇會根據不同指標來劃分，劃分的同伴與用戶需求契合，在隊伍共同參賽的過程中，還有不同隊伍交流區，不僅是隊伍內部，也可以和其他隊伍交換信息，在參加比賽的過程中實現更好的共享合作，學會合作共贏的精神。

（四）“我的”模塊

在這一模塊中，設置了學生認證模式，確保了用戶信息的安全性和真實性，用戶信息除了認證以外不會用于其他方面用途，用戶可以放心使用App。“我的”模塊里還有相應收藏的比賽信息和比賽瀏覽歷史記錄，收藏夾會自動區分不同比賽不同時間，按區域歸類收藏的比賽活動。除了收藏比賽，制定的比賽計劃也在其中，計劃頁面設計了不同的風格特點，用戶可以根據隊伍和比賽選擇設計風格，制定比賽計劃，計劃頁面可實現共享，隊伍成員可通過邀請加入共享計劃。

（五）設置模塊

這個模塊分為賬戶信息和意見反饋兩個方面的內容。用戶的賬號密碼以及保密協定都在這一部分，注冊登陸允許第三方平臺加入，用戶也可以使用手機號進行注冊登陸，找回密碼也可以使用手機號記錄。意見反饋是一個App互動區域，用戶可以對不理解的信息和功能進行留言，會有在線客服進行解答，對于無法解決的問題，還會有專人跟進，保證問題的解決，通過這個模塊積極實現改進意見和存在問題的反饋。

四、結束語

大學生賽事小助手APP的設計與開發，不僅給當代大學生全面發展提供了優質平臺，同時也推動了產學融合發展。隨著我國大學畢業生人數的年年增加，社會的就業崗位和畢業生比例出現嚴重“失重”現象，若大學生能根據自身條件分析，規劃自己的職業生涯，在大學時就能選擇適合自己的競賽項目去打磨，了解相關的創業政策，就能更好地為服務經濟提質增效，推動高校畢業生更高質量創業就業。

作者簡介：

童安琪（2000.05）女，漢族，廣東河源人，學生，市場營銷專業，研究方向：大學生，創新創業，參賽信息資源研究

程楚君（1998.05）女，漢族，廣東揭陽人，學生，市場營銷專業，研究方向：大學生，創新創業，參賽信息資源研究

吳微娜（1999.03）女，漢族，廣東汕頭人，學生，市場營銷專業，研究方向：大學生，創新創業，參賽信息資源研究

林霞（1979.12）女，漢族，廣東揭陽人，講師，研究方向：區域經濟、市場營銷教學與研究。

大學生賽事小助手app的設計與開發

項目編號：Xj202113714068

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