兒童X線檢查的心理與護(hù)理方法分析

劉冬

【摘 要】 目的：研究兒童在X線檢查期間接受針對(duì)性心理護(hù)理干預(yù)的臨床價(jià)值。方法：選擇2016年8月-2019年8月在我院就診并接受X線檢查的患兒70例，以隨機(jī)分組法分成對(duì)照組和觀察組，平均每組35例。對(duì)照組實(shí)施常規(guī)X線檢查護(hù)理;觀察組在常規(guī)X線檢查護(hù)理的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步增加實(shí)施針對(duì)性心理護(hù)理。對(duì)比兩組檢查期間出現(xiàn)心理狀態(tài)異常人數(shù)、檢查操作時(shí)間、家長對(duì)檢查期間護(hù)理的滿意度。結(jié)果：觀察組患兒檢查期間出現(xiàn)心理狀態(tài)異常人數(shù)僅有2例，少于對(duì)照組的8例，有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）;檢查操作時(shí)間短于對(duì)照組，有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）;家長對(duì)檢查期間護(hù)理的滿意度達(dá)到94.3%，高于對(duì)照組的77.1%，有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。結(jié)論：兒童在X線檢查期間接受針對(duì)性心理護(hù)理干預(yù)，可以幫助患兒保持良好心理狀態(tài)，盡可能縮短檢查操作時(shí)間，使家長對(duì)檢查期間護(hù)理的滿意度提高。

【關(guān)鍵詞】 兒童;X線;心理;護(hù)理;滿意度

【中圖分類號(hào)】 R395.6 ? 【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A ? 【文章編號(hào)】1005-0019（2020）17-142-02 ?出于對(duì)疾病進(jìn)行診斷和治療的需要，有相當(dāng)一部分患兒不得不接受X線檢查，由于患兒的年齡普遍較小，在接受X線檢查的時(shí)候出現(xiàn)各種不良情緒的可能性較大，往往不愿意配合進(jìn)行相關(guān)檢查，使所得圖像的質(zhì)量受到嚴(yán)重的影響，使X線診斷的準(zhǔn)確率水平降低[1]。本文研究兒童在X線檢查期間接受針對(duì)性心理護(hù)理干預(yù)的臨床價(jià)值。匯報(bào)如下。

1 資料和方法

1.1 一般資料 選擇2016年8月-2019年8月在我院就診并接受X線檢查的患兒70例，以隨機(jī)分組法分成對(duì)照組和觀察組，平均每組35例。對(duì)照組中男性21例，女性14例;年齡4-13歲，平均年齡6.1±0.5歲;發(fā)病至入院時(shí)間1-8天，平均5.3±0.6天;觀察組中男性19例，女性16例;年齡4-12歲，平均年齡6.3±0.4歲;發(fā)病至入院時(shí)間1-8天，平均5.2±0.4天。數(shù)據(jù)組間無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P>0.05），可以進(jìn)行比較分析。

1.2 方法 對(duì)照組實(shí)施常規(guī)X線檢查護(hù)理;觀察組在常規(guī)X線檢查護(hù)理的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步增加實(shí)施針對(duì)性心理護(hù)理：（1）重視護(hù)患之間的溝通：在對(duì)患兒實(shí)施X線檢查之前，需要與其進(jìn)行充分的溝通，保持面帶微笑，語氣溫和，使患兒能夠充分的感受到關(guān)愛，進(jìn)一步拉近與患兒之間的距離，使安全感和信任感得到顯著增強(qiáng)，從而消除恐懼等不良情緒狀態(tài)。說明X線檢查和平常拍照片極為相似，不會(huì)有任何的痛苦和不適感，使患兒的自信心得到顯著提升。（2）家長溝通：由于大多數(shù)患兒的獨(dú)立能力相對(duì)較差，對(duì)家長會(huì)產(chǎn)生較強(qiáng)的依賴性，對(duì)檢查也會(huì)存在一定的恐懼或抗拒等不良心理狀態(tài)，需要叮囑家長對(duì)患兒做好相應(yīng)的解釋工作，盡量能夠陪同患兒完成檢查，使其安全感增強(qiáng)。在患兒數(shù)量相對(duì)較多或排隊(duì)的時(shí)候，可根據(jù)實(shí)際需要開通綠色通道，對(duì)于一些存在高熱、早產(chǎn)、外傷等問題的患兒，需要及時(shí)進(jìn)行檢查，在最大程度上保障生命安全。（3）環(huán)境與榜樣作用：檢查前對(duì)檢查室的相關(guān)儀器情況進(jìn)行了解，使患兒及其家長能夠?qū)φ麄€(gè)檢查流程有所了解，從而緩解恐懼等不良情緒。讓患兒觀察正在X 線檢查的其他患兒是如何接受檢查的，對(duì)表現(xiàn)好的患兒給予充分的鼓勵(lì)，使其能夠發(fā)揮良好的榜樣作用，以便更加積極的配合檢查。

1.3 觀察指標(biāo) （1）檢查期間出現(xiàn)心理狀態(tài)異常人數(shù);（2）檢查操作時(shí)間;（3）家長對(duì)檢查期間護(hù)理的滿意度。

1.4 滿意度評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 在X線檢查結(jié)束通過滿分為100分的不記名打分問卷方式，對(duì)滿意度進(jìn)行調(diào)查。<80分且≥60分基本滿意，<60分不滿意，≥80分滿意[2]。

1.5 數(shù)據(jù)處理 P<0.05有顯著統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，計(jì)數(shù)資料和計(jì)量資料分別進(jìn)行X2檢驗(yàn)和t檢驗(yàn)，后者以（x±s）的形式予以表示，以SPSS18.0軟件處理所得相關(guān)數(shù)據(jù)。

2 結(jié)果

2.1 檢查期間出現(xiàn)心理狀態(tài)異常人數(shù) 觀察組患兒檢查期間出現(xiàn)心理狀態(tài)異常人數(shù)僅有2例（5.7%），少于對(duì)照組的8例（22.9%），有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。

2.2 檢查操作時(shí)間 觀察組和對(duì)照組檢查操作時(shí)間分別為（9.06±1.51）min和（16.52±2.48）min，組間有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。

2.3 家長對(duì)檢查期間護(hù)理的滿意度 觀察組滿意度33例，占94.3%，高于對(duì)照組的27例，占77.1%。（P<0.05）。具體見表1。

3 討論

對(duì)兒童在X線檢查過程中所存在的一些心理問題進(jìn)行分析，實(shí)施針對(duì)性的護(hù)理干預(yù)，可以使不良情緒得以緩解，保障X線檢查操作的順利完成，使所得圖像的質(zhì)量得到顯著改善，從而提高診斷效率[3-5]。通過進(jìn)行本次研究，并對(duì)結(jié)果進(jìn)行分析，可以看出兒童在X線檢查期間接受針對(duì)性心理護(hù)理干預(yù)，可以幫助患兒保持良好心理狀態(tài)，盡可能縮短檢查操作時(shí)間，使家長對(duì)檢查期間護(hù)理的滿意度提高。

參考文獻(xiàn)

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