高校思想政治工作方法研究

摘要：一直以來，我國對精神文明的建設(shè)尤為重視，在展開精神文明建設(shè)的過程中，各大高校必須要做好思想政治工作，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的社會主義事業(yè)建設(shè)者，讓當(dāng)代的學(xué)生可以具備更加正確的思想。因此在不同的時代背景之下，各大高校應(yīng)該結(jié)合現(xiàn)代化的具體狀況，針對現(xiàn)階段的思想政治工作進(jìn)展不斷進(jìn)行反思，采取合理的教育方法，幫助學(xué)生們能夠產(chǎn)生正確的思想認(rèn)知，從而樹立正確的三觀。因此，為了保證當(dāng)前高校思想政治工作能夠高效展開，本文就對針對高校思想政治工作的方法展開研究。

關(guān)鍵詞：高校;思想政治工作;方法

在高校展開思想政治工作的過程中也遇到了很多明顯的困難，不管是教師的教學(xué)手段還是學(xué)生的配合程度都直接影響到了當(dāng)前的教學(xué)進(jìn)度，并且在不同的時代背景之下，學(xué)生們的思想觀念產(chǎn)生了明顯的變化，這些新情況的發(fā)生都為當(dāng)前的高校思想政治工作提出了新的要求，因此各大高校必須要結(jié)合學(xué)生的實際狀況以及社會的趨勢不斷地進(jìn)行改變，創(chuàng)新當(dāng)前的思想政治工作方法，促進(jìn)當(dāng)前的思想政治工作更加高效地展開。

一、高校思想政治工作的重要性

思想政治工作主要是指高校在當(dāng)前的教育過程中利用一定的思想觀念、政治觀點和道德規(guī)范來影響學(xué)生，讓學(xué)生在自己的日常生活過程中能夠產(chǎn)生正確的思想，做出正確的行為，避免學(xué)生受到一些不良文化的侵蝕。在教育過程中，教育者需要承擔(dān)教書育人的職責(zé)，所以教書育人包含了“教書”和“育人”兩大內(nèi)容，前者強(qiáng)調(diào)了教師向?qū)W生們傳授的一些知識性的內(nèi)容，而后者主要強(qiáng)調(diào)教師在教學(xué)過程中要對學(xué)生施加影響，讓學(xué)生具備良好的思想道德品質(zhì)。

二、高校展開思想政治工作面臨的問題

高校在展開思想政治工作時的進(jìn)展并不順利。比如在進(jìn)行思想政治工作過程中，相關(guān)教育者所采用的模式比較呆板，他們會為學(xué)生灌輸不同的思想文化知識，導(dǎo)致當(dāng)前的教學(xué)過程相對枯燥，教師沒有根據(jù)當(dāng)前的時代特征，合理進(jìn)行教學(xué)手段和內(nèi)容的創(chuàng)新，導(dǎo)致學(xué)生在課堂上的參與度不高。而且在展開思想政治工作的過程中太過注重形式，忽視了實踐的重要性，影響了思想政治工作進(jìn)度。

不僅如此，在當(dāng)前時代發(fā)展的背景之下，我國已經(jīng)進(jìn)入了互聯(lián)網(wǎng)時代，所以學(xué)生們會受到網(wǎng)絡(luò)上的一些不健康文化的影響，導(dǎo)致他們產(chǎn)生一些錯誤的思想道德觀念，如果這些觀念不斷滲入到學(xué)生的心中，會讓他們的價值觀和人生觀產(chǎn)生一定的偏差，影響了學(xué)生的正常生長。高校展開思想政治工的過程中，學(xué)生很難改變自己內(nèi)心的錯誤固有認(rèn)知，所以他們對當(dāng)前高校思想政治內(nèi)容的認(rèn)可度和接受度并不高。

三、高校思想政治工作的方法探究

由以上可見，高校目前在展開思想政治工作時還面臨著一些明顯的問題，這些問題進(jìn)一步影響了當(dāng)前思想政治工作的高效展開，因此在當(dāng)前的時代背景之下，高校應(yīng)該采取措施，找準(zhǔn)思想政治工作展開的具體方法，提高當(dāng)前的思想政治工作實效性，由此，本文將針對當(dāng)前高校思想政治工作提出幾點建議。

（一）改變傳統(tǒng)模式，關(guān)注學(xué)生

首先，高校在展開思想政治工作時必須要改變傳統(tǒng)模式。傳統(tǒng)的思想政治工作主要是教師為學(xué)生們灌輸一些思想觀念，這種教學(xué)模式更加浮于表面，而且這種灌輸性的教育手段會引發(fā)學(xué)生內(nèi)心的排斥之感，導(dǎo)致學(xué)生們不愿意積極地投入到當(dāng)前的思想政治課堂上，所以在當(dāng)前的教學(xué)過程中，教師要從學(xué)生的角度考慮，選擇他們愿意接受的一些教學(xué)方式來保證當(dāng)前思想政治工作的展開。通過學(xué)生的想法來對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，幫助學(xué)生解決實際的問題，采用這樣的方式可以進(jìn)一步提升當(dāng)前的教學(xué)成效。教師在教學(xué)中不要反復(fù)地強(qiáng)調(diào)一些理論思想知識，展開灌輸性教學(xué)，要在課堂上建立交流平臺，讓學(xué)生之間、師生之間互相溝通交流，教師要嘗試進(jìn)入學(xué)生的內(nèi)心，找到他們真正備受困擾的問題，讓當(dāng)前的教學(xué)更加靈活。

（二）豐富教學(xué)形式，不斷創(chuàng)新

其次，在不同的時代背景之下，教師應(yīng)該要不斷地創(chuàng)新，讓當(dāng)前的教學(xué)手段更加豐富。比如在現(xiàn)代化的背景下，我國擁有了更多新穎的教學(xué)手段，那么如果我們在教學(xué)中能夠?qū)⑦@些技術(shù)手段引入到其中，就可以改變枯燥的教學(xué)氛圍，展開趣味教學(xué)。比如針對一些概念性的知識，學(xué)生們不愿意進(jìn)行學(xué)習(xí)，可能也無法進(jìn)行理解，所以在這種情況下，教師可以設(shè)置趣味視頻，比如在視頻里面通過一些動態(tài)化的可愛人物來為學(xué)生們引入不同的思想觀念，讓當(dāng)前的課堂教學(xué)更具趣味。同時，教師還可以列舉一些生活中的實際道德榜樣來對學(xué)生們進(jìn)行引導(dǎo)，讓他們知道當(dāng)代學(xué)生應(yīng)該具備怎樣的思想道德素質(zhì)。同時，作為教師，應(yīng)該要以身作則，提高自己的思想覺悟和道德水平，通過自己來影響學(xué)生。因此，高校在展開思想政治工作的過程中要從多方面的角度進(jìn)行考慮，采用更加豐富的教學(xué)形式來保證當(dāng)前政治工作的順利進(jìn)行。

（三）創(chuàng)設(shè)實踐活動，提升成效

最后，思想政治工作不僅僅是讓學(xué)生們學(xué)習(xí)一些思想觀念，這一工作包含了理論和實踐兩部分，學(xué)生在課堂上所接觸到的一些思想理論僅僅是基礎(chǔ)內(nèi)容，為了促進(jìn)當(dāng)前的思想政治工作更加高效地展開，高校應(yīng)該設(shè)置更多的實踐活動，進(jìn)一步提升當(dāng)前的思政工作質(zhì)量。將理論和實踐進(jìn)行有機(jī)結(jié)合起來，讓學(xué)生可以形成正確的思想道德觀念，比如教師還可以選擇一些社會上具有爭議的話題來讓學(xué)生們進(jìn)行討論，通過辯論等活動讓學(xué)生可以從不同角度分析社會事件產(chǎn)生的成因以及導(dǎo)致的影響，讓學(xué)生在遇到問題時能夠更加理性地看待。

四、結(jié)束語

綜上所述，思想政治工作對于學(xué)生的成長具有關(guān)鍵的作用，所以當(dāng)前各大高校應(yīng)該立足于學(xué)生的實際狀況，不斷調(diào)整思想政治工作教學(xué)手段，創(chuàng)新教學(xué)模式，采用合適的方法對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，讓學(xué)生產(chǎn)生真正的感悟，保證高校思想政治工作可以高效展開。

參考文獻(xiàn)：

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作者簡介：

邱收，重慶市，重慶能源職業(yè)學(xué)院。