融媒時代新聞出鏡主持的發展探究

摘 要：隨著多媒體技術的廣泛應用，融媒作為當前媒介發展的重要導向，依托傳統與現代相融合的技術，在給電視節目帶來機遇和挑戰的同時，對出鏡主持的專業要求也提高。在當下的新聞媒體運營中，無論是網絡直播還是新聞實地走訪，都是以主持人作為主要核心，通過對事件的理解，整合信息，從而形成自身獨有的風格，最后依托實地報道和有效信息的講述，為其主導整場節目發揮關鍵的作用。

關鍵詞：融媒時代；新聞出鏡主持；發展

中圖分類號：G222.2 文獻標志碼：A 文章編號：1674-8883（2020）08-0082-02

一、引言

如今信息化交流工具已經逐漸取代傳統的通信設備，融媒時代對出鏡主持提出了更高的要求。他們不僅要具備敏銳的細節捕捉力、嚴謹的思維理解力、生動形象的口語表達力，還要以貼近觀眾的口吻生動地表達新聞信息，傳遞新聞價值。

二、融媒時代新聞傳播的發展

當前，融媒體技術發展迅猛，受眾更樂于選擇具有現場感的新聞報道，這就對前方采訪的出境主持提出了更高的要求。出鏡主持一般指的是在新聞現場、在鏡頭前陳述新聞事實、采訪關鍵人物以及點評新聞事件的電視記者和新聞節目主持人的總稱。隨著科學技術水平的飛速提升，群眾在生活有了基礎保障的同時，對生活質量也有了新的要求，更多的娛樂設施逐步進入百姓生活，娛樂節目形式多樣化、內容豐富性成為了當前電視媒體人不斷向前發展的重要推動力。到目前為止，多數出鏡主持不僅有得體的著裝要求，而且還要不斷學習、交流，豐富自身專業知識，為后期的現場發揮創造更多的機會。

融媒時代，出鏡主持人是新聞制作的中心：主持人作為整個現場的主要負責人，必須有廣泛的視野和靈活的處理事情的能力，隨著現場出鏡報道的增多，親切的言談和溫和的語氣是主持人現場發揮的重要條件?，F如今，隨著出鏡主持人的要求逐漸變得嚴格，無論是說話語速還是語氣的轉變都有了極大的優化，比如新聞聯播主持人康輝，播報時有條不紊，語速適中，使觀眾直接、準確地接收到社會各界的信息。

三、融媒時代出鏡主持人多元化發展

（一）扎實的基本功和應變能力

出鏡主持的基本功是基本職業素養，融媒時代要求良好的語言表達能力、文字編輯能力、圖像表現能力等，能夠自然地融合銜接各種媒體形態，保證整體質量達到相應的標準。以語言表達能力為例，在融媒時代出鏡主持要更加重視自己語言的感染力和空間感，學會掌控現場的情境變化，更加得當地運用豐富的語言和肢體表現，給受眾以最佳的聽覺享受。在媒體融合背景下，對時效性的要求比以往更高，這要求媒體有更快的反應速度，反應快就容易出錯，因此出鏡主持需妥善地處理意外突發問題。這需要主持人有良好的心理素質，保持從容不迫，對新聞類事件有準確的把握，能夠在極短時間內解讀信息內涵，利用所掌握的信息盡可能準確、完整地再現新聞現場。

（二）真實性和現場感

當今社會隨著互聯網技術的發展，百姓已經習慣通過手機、電腦、報紙等形式接收信息，此外，很多軟件內容逐漸變得豐富，每天都會及時地推送時事熱點信息，為群眾及時接收重要的信息提供方便。例如2019年12月31日上午，在武漢出現多起病毒性肺炎事件，后期病毒擴散范圍逐漸擴大，感染的人群逐漸增多，隨后各主流媒體主持出鏡進行現場報道，通過各種通信設備的傳輸，陸續使得全國各地都知道了此事件的嚴重性，大家紛紛采取戴口罩、對感染者進行隔離和治療等措施及時防護，在一定程度上減少了病毒感染人數。如果沒有這些渠道進行真實、及時的播報，后果將不堪設想。最后，出鏡主持人描述此事件，比如“跟隨鏡頭大家可以看到這是湖北省武漢市市區，大家可以看到病毒的擴散致使大街上的行人已經寥寥無幾，部分管理人員檢查也是戴著口罩”。如今，新聞的快速傳輸已經逐漸融入百姓生活，成為了當下生活中不可或缺的一部分，一方面改變了以往人們單一的接收途徑，另一方面為群眾及時了解全國熱點事件提供了方便。[1]

（三）強烈的責任感

一位優秀的主持人不僅要有豐富且專業的知識儲備，還要具備及時獲取外界信息的能力，通過不斷地閱讀和實地考察、走訪調查，親近民眾、切實感知百姓真正需要的東西。在融媒時代，各種時事熱點層出不窮，加上現場報道的頻率增加，播報事件貼近百姓生活，亟須提高主持專業化水平。此外，新聞主持不僅要有現場把控能力，還要對工作有強烈的責任感，對任何事件都應該明確其真偽，避免給群眾帶來不真實的信息。作為出鏡主持，在面對鏡頭的時候，要做好記者的準備。前不久，一架小型飛機墜入長江水庫，新聞主持人現場追蹤報道：“現在是在水庫現場，在一點四十分左右飛機墜入水里，目前經過檢查，所有機內人員都沒有生命危險……”相信這樣的報道，既增加了現場感，又可以使觀眾辨別事件的真假。主持人作為現場播報的主要講述者，必須對所講述的內容信息認真負責，及時分析、考查工作過程中不合理的信息，從百姓的角度思考問題，從人民的利益出發，為社會傳播更多、更有效的正能量新聞。與此同時，出鏡主持人對時下熱點必須有精確的判斷力，從事件的本質出發，把握好新聞事件的特點和性質，在極短的時間內組織語言和準確表述，保證新聞的順利進行。[2]

同時，出鏡主持人在表述實地情境時必須對周圍環境有細心的觀察力，采訪的問題要全面、有針對性。例如武漢新冠肺炎疫情，主持人通過現場出境對病人及護士進行現場采訪和關心，及時了解病毒發展狀況，使觀眾對病毒的防護措施有更進一步的了解。主持人除了對相關人員進行采訪以外，還要及時播報當下病毒擴散的范圍和人數，通過具體數據的分析，使各地觀眾直觀地了解事件的發展情況。[3]

四、融媒背景下出鏡主持人的現場掌控能力

活動直播過程中，流暢的語言表達能力有利于提升節目的整體水平，對現場很多熱點事件的發生，主持人需要具有快速的反應能力和應變能力，巧妙地化解各種問題，及時篩選出有價值的信息。后期人員在制作的時候，以觀眾的真實感受為主，進行全面、系統的播報。

2018年9月21日的連云港手機臺直播“中秋月·萬千行”愛心公益，就考驗了主持人在極短的時間內對現場的把控能力?；顒娱_始的第一站是花果山頤養院，直播開始主持人就對整個院進行了詳細的介紹，頤養院里景色優美、空氣清新，隨后有工作人員教老人做手指操，主持人現場講述做操的益處。中秋本是團圓的時刻，很多老人因為某種原因不能與親人團聚，為了舒緩老人的情緒，主持人現場還設置了各種各樣的猜燈謎等活動，在此過程中，針對個別老人擅長的技藝設計了才藝展示環節，老人的參與度高，給院里帶來了更多的活力和歡樂。

由于網絡、科技手段的飛速發展和提升，很多群眾成為了發掘新聞的重要角色，在群眾報道的熱點事件中，很多信息是極為有效的，這就要求主持人在新聞報道的過程中，發散思維，廣泛收集有用的信息、集中群眾的意見和建議，爭取為群眾、社會、國家報道有用的事件內容。[4]

五、結語

融媒時代對出鏡主持提出了更高的要求，其需要緊跟時代發展的步伐，不斷進行自我完善和轉型升級，全方位提升各項能力和職業素養，不斷提升專業能力、拓展知識獲取方式、積累自身經驗，為融媒時代朝多元化、全面化、專業化發展奠定堅實的基礎。

參考文獻：

[1] 李乾.媒介融合時代新聞傳播人才培養的理念與路徑[J].經濟研究導刊，2017（27）：130-131.

[2] 石磊.全媒化新聞傳播人才的培養——卓越新聞傳播人才培養從1.0-2.0[J].青年記者，2019（01）：59-61.

[3] 李剛.媒介融合背景下的影視傳媒人才培養模式探析[J].視聽，2018（07）：226-227.

[4] 盧娟.媒介融合背景下新聞專業全媒體人才培養路徑研究[J].中國成人教育，2018（1）：68-69.

作者簡介：鄧玉玲（1989—），女，湖南道縣人，本科，助理編輯，記者，研究方向：新聞，主持。