沈涵
孟子曰:“不以規(guī)矩,不能成方圓。”有了規(guī)則,我們的生活才能更加和諧有序;有了規(guī)則,我們的世界才能更加和平美好。規(guī)則,看似離我們很遙遠(yuǎn),但它卻時(shí)時(shí)刻刻影響著我們的生活。看看從下面三個(gè)小故事中同學(xué)們能得到什么啟示。
一、父親的榜樣作用
一位父親帶著年幼的孩子去釣魚(yú)。河邊的告示牌上寫(xiě)著:“釣魚(yú)時(shí)間從上午九點(diǎn)至下午四點(diǎn) 。”父子倆從上午十點(diǎn)半開(kāi)始釣魚(yú),直到下午三點(diǎn)四十多,仍然沒(méi)有釣到一條魚(yú),但孩子卻不死心,繼續(xù)釣魚(yú)。快到四點(diǎn)的時(shí)候,孩子突然發(fā)現(xiàn)魚(yú)竿變成了弧形,他意識(shí)到有魚(yú)上鉤了,看魚(yú)竿擺的幅度,很有可能是一條大魚(yú),于是,他趕緊一邊收線一邊喊父親過(guò)來(lái)幫忙。父子倆費(fèi)了半天勁,終于釣上來(lái)一條大魚(yú)。 父子倆高興地欣賞著眼前的大魚(yú)。突然,父親想起了什么,他看了一眼手表,收起笑容嚴(yán)肅地對(duì)孩子說(shuō):“現(xiàn)在已經(jīng)四點(diǎn)十二分了,按規(guī)定我們只能釣到四點(diǎn),因此我們必須把這條魚(yú)放回河里去。”孩子不以為然地說(shuō):“可是我們釣到的時(shí)候,還不到四點(diǎn)啊!我們應(yīng)該可以把這條魚(yú)帶回家。”父親卻堅(jiān)定地說(shuō):“規(guī)定只能釣到四點(diǎn),我們不能違背規(guī)定。不管這條魚(yú)上鉤的時(shí)間是不是在四點(diǎn)以前,我們釣上來(lái)的時(shí)間已經(jīng)超過(guò)四點(diǎn),就應(yīng)該把魚(yú)放回去。”孩子懇求父親:“爸爸,就這么一次啦!我也是第一次釣到這么大的魚(yú),媽媽要是知道了一定很高興,這兒又沒(méi)有其他人看到,就讓我?guī)Щ丶胰グ桑 备赣H斬釘截鐵地說(shuō):“不能因?yàn)闆](méi)有其他人看到就帶回家。”說(shuō)著,他把手上捧著的大魚(yú)放進(jìn)河里。孩子眼里含著淚水,傷心地看著大魚(yú)游走了,沒(méi)有再說(shuō)一句話,默默地和父親一起收拾釣具回家了。多年以后,那個(gè)孩子成了一名口碑很好的律師。
啟示:故事中,父親給孩子樹(shù)立了規(guī)則意識(shí)的榜樣,對(duì)孩子的未來(lái)影響深遠(yuǎn),也教育我們要懂得遵守社會(huì)規(guī)則,如果出現(xiàn)自己的需求與社會(huì)規(guī)則要求不符的情況,要學(xué)會(huì)控制自己的行為,調(diào)整自己的行為。
二、如廁男孩的修理行為
在瑞士,有幾個(gè)朋友去公園散步。上廁所時(shí),聽(tīng)到隔壁的衛(wèi)生間發(fā)出“砰、砰”的響聲,當(dāng)時(shí)他們有些納悶,但也沒(méi)有太在意。出來(lái)后,一位女士非常著急地問(wèn)他們有沒(méi)有看到她的孩子。她的孩子進(jìn)男廁所十多分鐘了,還沒(méi)有出來(lái),她又不能進(jìn)去。他們想起了隔壁衛(wèi)生間的響聲,進(jìn)去打開(kāi)門(mén),看到一個(gè)七八歲的小男孩正在修理抽水馬桶,可是怎么弄都沖不出水來(lái),急得滿(mǎn)頭大汗。那位小男孩覺(jué)得自己上了廁所不沖水是違反規(guī)則的,可是偏偏抽水馬桶壞了,所以只好臨時(shí)當(dāng)起了修理工。
啟示:在沖水設(shè)備損壞的情況下,為了不給別人帶來(lái)不便,七八歲的小男孩費(fèi)心費(fèi)力地去修理,在一時(shí)半會(huì)兒沒(méi)修出個(gè)結(jié)果時(shí),因?yàn)橛X(jué)得自己違反了規(guī)則而急得滿(mǎn)頭大汗,這是遵守規(guī)則意識(shí)的體現(xiàn)。難得的是他還遠(yuǎn)未到責(zé)任感完全生成的年齡,在“規(guī)則無(wú)人看守”之時(shí),他還能堅(jiān)持這樣做,這令人心生敬佩。
三、猴子的慘痛教訓(xùn)
六只猴子要過(guò)河去參加“森林運(yùn)動(dòng)會(huì)”,渡船的水獺伯伯對(duì)猴子們說(shuō):“我這只船小,規(guī)定每次只能坐三位乘客,你們分兩次過(guò)河吧!”三只猴子上了船,第四只猴子滿(mǎn)不在乎地說(shuō):“四位和三位不是差不多嗎?你這個(gè)規(guī)定也太死板了!”“不行!不行!超載船會(huì)沉的!”水獺伯伯連連擺手說(shuō)。那只猴子不聽(tīng),急忙跳上了船。第五只猴子哈哈大笑說(shuō):“哪有這么巧的事情,我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)船沉掉。”說(shuō)著,“嗵”的一聲跳上船去。在岸邊的第六只猴子咕噥著:“大家都違反規(guī)則,難道偏要我當(dāng)傻瓜嗎?我才不干呢!”說(shuō)完也跳上了船。結(jié)果小船沉了下去,猴子們?nèi)康暨M(jìn)了河里,水獺伯伯費(fèi)了好大的勁兒,才把它們一個(gè)個(gè)救上了岸。
啟示:猴子們沒(méi)有遵守規(guī)則掉到了河里,這告訴我們:不遵守規(guī)則將會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的后果,我們不應(yīng)該做這種錯(cuò)誤的嘗試,不能為了一時(shí)的利益而沖動(dòng)冒險(xiǎn),破壞規(guī)則。規(guī)則是一條紅線,它警示我們不能去觸碰線外的東西,要享受線內(nèi)的自由。同時(shí),它也保護(hù)我們不被線外的危險(xiǎn)所威脅,保障了我們獲得自由的權(quán)利。
初中生學(xué)習(xí)指導(dǎo)·提升版2020年1期