文字中的智慧（四）

苑舉磊

關(guān)于修身、齊家，先輩們參悟了哪些智慧;關(guān)于治國、平天下，前人積累了哪些經(jīng)驗——文字會說話，它會告訴你。

1. 不誘于譽，不恐于誹，率道而行，端然正己，不為物傾側(cè)。（《荀子·非十二子》）

【小語解讀】不被贊譽引誘，不因為誹謗感到恐懼，按照道義行事，正直無私地改正自己的過錯，不強(qiáng)求不屬于自己的東西，不貪圖富貴。讓自己的內(nèi)心忠于平靜，讓自己的欲望止于道義，這是人生的至高境界。

2. 效小節(jié)者不能行大威，惡小恥者不能立榮名。（劉向《戰(zhàn)國策·齊六》）

【小語解讀】這句話的意思是，在小節(jié)上斤斤計較的人，不能成就宏大的事業(yè);忍受不了小恥辱的人，不能建立美名。一個人的目標(biāo)和精力，應(yīng)該集中在做一番大事業(yè)或有意義的事上。如果整天糾纏在細(xì)枝末節(jié)上，就會限制眼界和胸懷，是做不出好成績的。?

3. 立志而圣則圣矣，立志而賢則賢矣。（王陽明《教條示龍場諸生》）

【小語解讀】如果立志成為圣人，就會成為圣人;立志成為賢人，就會成為賢人。王陽明倡導(dǎo)“知行合一”，他認(rèn)為一個人想成為圣賢，需要先立志。同學(xué)們作為新時代少年，應(yīng)該把自己融入祖國的建設(shè)之中，與時代同步伐，與人民共命運，與祖國共發(fā)展。

4. 青春虛度無所成，白首銜悲亦何及。（權(quán)德輿《放歌行》）

【小語解讀】如果一個人虛度年華、無所作為，到了老的時候，就只能滿懷悲楚，再想彌補也來不及了。習(xí)近平總書記曾引用這句話勉勵中國青年奮發(fā)有為，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感，在學(xué)習(xí)中增長知識、錘煉品格，在工作中增長才干、練就本領(lǐng)，以真才實學(xué)服務(wù)人民，以創(chuàng)新創(chuàng)造貢獻(xiàn)國家。

5. 君子交絕，不出惡聲。（劉向《戰(zhàn)國策·燕二》）

【小語解讀】這句話的意思是，君子和他人斷絕交往時，沒有惡言惡語。曾經(jīng)親密無間的朋友，因為種種原因斷絕往來，此時對于這段情誼的態(tài)度，最能看出一個人的品質(zhì)。從某種程度上講，與朋友“交絕”之后，不發(fā)出有關(guān)對方的“惡聲”何嘗不是在發(fā)出自己的“美聲”呢？

6. 下手處是自強(qiáng)不息，成就處是至誠無妄。（金纓《格言聯(lián)璧·學(xué)問類》）

【小語解讀】做事要身體力行、自強(qiáng)不息，成功后依然真誠、不傲慢。自強(qiáng)不息是做人的根本，只有自強(qiáng)，才可能有獨立的人格，才可能站穩(wěn)腳跟，不依附別人;至誠無妄是處世的指南，誠懇待人、與人友好相處，才能夠得到別人的支持和幫助，進(jìn)而獲得成功。