體育院校實驗室管理常見問題及改革分析

劉凱 劉鶴鳴

摘要：在體育院校的管理工作中，實驗室管理工作非常重要，其管理水平的高低對于教學和科研的有著較大的影響。然而，在目前的實驗室管理中，還存在著很多問題，本文對現階段體育院校實驗室管理的常見問題進行了分析，并針對所出現的問題提出了一定的改革策略，這將對實驗室的管理工作水平的提高有著較大的幫助，同時本研究為實驗室管理的相關研究提供了理論參考依據。

關鍵詞：體育院校;實驗室;常見問題;改革分析

在目前的高校建設中，實驗室發揮著越來越重要的作用，對于體育院校而言，實驗室管理工作也是整個學校發展的重點任務。如何以全新的思路創造性的開展管理工作一直是高校實驗室建設的核心問題。筆者通過對現階段體育院校現階段的管理現狀和改革措施進行分析，旨在為體育院校實驗室管理提供了較多的幫助。現將研究成果匯報如下：

一、體育院校實驗室管理的常見問題

（一）管理過程中的局限性

實驗室在管理的過程中存在著較多的局限性，教師在工作的時候容易受到其心理因素和工作性質的影響，常常會與實驗室的集中管理模式出現一定的矛盾，在學校中，教師工作一般較為獨立，很多教師也比較習慣了分散式的工作。在實驗課發生改變的時候，只有實驗員被第一時間通知，工作程序上相對簡單。

（二）實驗室規模小、儀器利用率低

很多院校都會出現輕實踐重理論的問題，直接引起學校對于實驗課程沒有足夠的重視，從而也不會對實驗室的建設加以重視。另一方面，忽視實驗室的建設還會導致實驗室的教學場地面積過小，儀器上也難以滿足學生的實驗需求，最終導致體院院校的學生科研的能力較差。盡管有些學校已經意識到問題的嚴重性，但是由于建設初期面積過小，給改革工作帶來了較多的局限性，嚴重影響了教學效果。除此之外，許多實驗室的沒有足夠的資金進行新設備的引進，最終造成舊設備的利用率較低，對于實驗室管理的改革造成較大的影響。

（三）缺乏完善的實驗室管理體系

在傳統的教育理念中，很多高校偏重于理論教學，并且很多實驗室的課程也是根據理論課程的需要而設定的，并且實驗室的管理辦法都是參照教室的管理辦法所設定，主要是按照專業進行劃分，然后配合學校理論課的教學。但久而久之很多問題就完全的展現出來，很多實驗室之間的實驗設施相似，這樣就會造成資源的浪費。如一些體育院校并沒有設立專門的實驗室管理機構，也沒有相應的實驗室管理體系，實驗室的設備和器材是由不同的而行政部門管轄的，這種管理會導致工作十分容易出錯。嚴重影響學校對于高素質和綜合能力強的人才培養。

二、針對體育院校實驗室問題的改革方案

（一）樹立服務第一的思想

對于實驗室的管理問題，要設立專門的管理團隊或者機構，并且要求管理人員要加強服務意識，管理理念要以人為本并堅持以學生為中心，提高服務質量。建立科學合理的服務管理體系。并建立責任制，將每個實驗室和每個儀器都要責任到人，在每個實驗課開始之前應該將實驗所需材料準備妥當，對必要的耗材進行一定的補充，在實驗室使用完畢后，應對實驗器材進行檢查，同時對耗材進行清理。對于檢查結果要及時的告知。同時對于做得好的工作要進行及時的嘉獎，對于做的較差的工作人員要及時的進行批評教育。

（二）發揚團結協作的精神

對于實驗室的改革和管理上，要加強實驗室團隊建設，讓實驗室各類人員都能有團結協作的精神，只有這樣才能做好各方面的工作。同時教師和實驗室管理人員的這種精神也能對學生進行熏陶。從而讓整個學校的科研氛圍更加濃重。讓每個學生都能很好的發揮個人的主觀能動性和創造力。進一步學生還能學會互相尊重和互相學習的習慣，并以一種拼搏的精神確保各項實驗工作能夠順利的開展。

（三）加大經費的投入

對于實驗室的管理改革，需要引入大量的人才和先進的技術，同時還要投入大量的先進的儀器，這些都需要較多經費的投入。因此，可以發現經費的投入直接影響實驗室的管理水平，因此需要加大對于實驗室建設和管理的投資。校方可以多種方式進行資金的籌備，并將資金合理的分配到實驗室各個部分，從而提高學校的科研水平，為社會培養動手能力強的人才。

（四）挖掘潛力，提高層次

體育院校的實驗室管理內容包括三個方面，主要為實驗室管理體系的構建、實驗室人才的引進和配置和實驗室功能的管理。這三者之間有著一定的關系，并且是相互影響的，這些管理內容往往反映了高校的實驗室的管理水平，并且管理上不能只停留在組建和引進人才，同時還應重視實驗室的功能，使得實驗室的管理水平更高。不同的實驗室有著不同的功能，因此需要更多的復合型人才參與到實驗室的管理工作中，對于一些實驗室要加強對外開放的程度，可以采用收費的制度，開展對外的交流。進一步還應該鼓勵學生在課外的時間進入實驗室參與實驗活動，加強設備的使用率，同時提高學生的通過實踐驗證理論的能力。

三、結論

綜上所述，在高校的教學環節中實驗室發揮著重要的功能，較多的體育院校很少重視實驗教學的環節，而是偏于理論教學，從而導致實驗室的管理上出現了較多的問題，如實驗室管理具有較多的限制性，實驗室的場地小、實驗儀器使用頻率較低，缺乏完善的實驗室管理體系。在改革上應該樹立服務第一的思想，發揚團結協作的精神，加大經費的投入、挖掘潛力，提高體育院校的管理層次，促進實驗室的大力發展，使得實驗室的設備和儀器的使用更加的科學化和合理化，從而為人才的培養打下堅實的基礎。

參考文獻：

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