高校民樂團組建與發展及指揮技巧

【摘要】 高校民樂團對于促進校園文化建設有著非常重要的意義，同時也是傳承我國民族音樂文化的重要載體，隨著對民族樂器的重視程度日益提升，民樂團的發展越來越快，在高校中能發揮更為重要的作用，有利于讓我國的民族樂再次煥發生命力。本文對高校民樂團組建、發展以及指揮技巧等展開了研究，為高校民樂團的發展提供幫助。

【關鍵詞】 民樂團;組建;發展;指揮

【中圖分類號】J69? ? ? ? ? ? ?【文獻標識碼】A? ? ? ? ? 【文章標號】2096-8264（2020）30-0080-02

我國近年來對傳統優秀文化的傳承非常重視，加強文化建設，而高校作為文化傳承的重要陣地，其藝術教育作用是非常重大的，因此很多國內學者非常重視高校的藝術教育作用，通過不斷的研究，取得了一定的成果。民樂團有著非常明顯的民族特性，是傳揚中華民族傳統文化的有力工具，在高校內部成立民樂團一方面能夠對校園文化生活進行豐富，另一方面能夠讓學生更好地提高自身的能力，讓學生不斷提高自己的合作能力，鍛煉學生的組織策劃能力，對于促進大學生綜合素質的提高有著很大的作用。

一、高校民樂團在校園文化建設中的作用

高校是為我國培養人才的主要場所，而高校的民樂團能夠不斷地提高學生的傳統文化審美能力。隨著大學生審美需求的日益豐富，高校應該注意對大學生的審美供給，讓大學生有更多的機會接觸到我國傳統文化的魅力，因此通過民樂團將傳統優秀文化進行展示能夠讓大學生接觸更多的傳統文化，大學生也能夠更加深刻地理解傳統文化和藝術，從中感受傳統民樂藝術的美感。

民族精神對于我國的整體發展也是非常重要的，而高校的民樂團可以作為培養大學生民族精神的重要陣地。我國的民樂文化歷史積淀非常深厚，在歷史的不斷變遷中形成了具有中華民族特性的民族音樂，其中凝結了我國勞動人們的智慧，通過民樂團的活動能夠讓更多的學生對我國的傳統文化產生認同感。尤其是在多元文化流行的時代，搖滾、說唱、流行音樂等都對大學生產生了極大的影響，其中有一些積極向上的音樂，但是也有一些作品缺乏民族精神。因此通過高校民樂團能夠更好地促進大學生民族精神的培養。

二、高校民樂團的組建

高校民樂團的組建環節非常重要。一般來說，民樂團的成員大多是各個年級具有藝術特長的學生，從素養的角度上來看，民樂團的學生大多素養較高，在學習、工作、藝術等各個方面都較為出色。

民樂團需要管理者對其進行科學的管理，應該建立完善的管理機制，堅決杜絕以人管人的方式，很多大學社團都是采用以人管人的方式進行，這就會導致“面子化”和“人情化”情況的出現，嚴重影響民樂團的管理效果，長此以往會導致民樂團越發松散，因此為了更好地促進民樂團的發展，必須建立更加完善的管理機制，根據實際情況制定相應的規章制度。

民樂團在選擇樂曲的過程中應該從小到大，早期的發展應該選擇一些較為經典的小型樂曲，隨著自身的演奏水平不斷提高和編制能力的加強，可以演奏一些水平較高的樂曲，同時可以進行簡單的創造，逐漸培養民樂團自身的多元化風格。

確立骨干成員，發揮引領示范作用。高校民樂團在日常的管理過程中，必須確定骨干成員，由骨干成員進行示范，通過自身的表率來引領整個民樂團的發展和進步，為高校民樂團后續工作的順利開展奠定良好的基礎。

三、高校民樂團在發展過程中存在的問題

（一）建設經費不足

高校民樂團在發展的過程中需要的費用是較大的，包括購置樂器、安排訓練場地等等，很多高校的民樂團樂器都是由學生自行購買。而對于一些大件、昂貴的樂器，民樂團的經費不足，確實無法采購，因此預算的不充分，會對整體的排練質量、演奏效果產生極大的影響。

（二）缺乏專業教師指導

民樂團表演對于演奏者的要求較高，因此需要專業化教師對學生進行指導，只有專業的民樂教師才能夠更好地幫助學生學習樂理、演奏的各種技巧。

我國部分藝術類高校，擁有專業的民樂師資力量，能夠為民樂團的發展提供幫助，但是我國很多的綜合類大學民樂教師資源缺乏，教師在日常教學過程中壓力較大，因此沒有更多的精力對民樂團進行指導，這對于民樂團的發展是不利的。

（三）西方音樂文化的沖擊

隨著全球化發展，很多西方的音樂文化進入到我國，現階段很多青少年都在學習鋼琴、說唱、搖滾等，對民族音樂感興趣的青年人日益減少，因此受到西方音樂文化的影響，我國高校民樂團的發展也有著很大的障礙。

四、促進高校民樂團發展的對策

（一）完善規章制度，提高經費投入

民樂團有著重要的功能作用，對于當代大學生的思想影響較大，因此高校必須重視民樂團的發展，應該為高校民樂團的發展提供相應的幫助，提高經費投入，幫助民樂團建立更加完善的規章制度，讓高校民樂團的價值得以充分發揮。高校民樂團的負責人應該及時與領導層進行溝通和交流，制定更加合理的社團管理方案，確定責任范圍，不斷提高民樂團的規范性。同時民樂團的團長應具有強烈責任意識，在資金方面，應該在得到保障的情況下做好規劃統籌，及時依樂團所需，做好樂器的補充購置工作，不斷擴大民樂團的影響力。

（二）配備專業教師指導

隨著時代的不斷發展，音樂的發展也更加多元化。高校民樂團在發展的過程中可能會存在趨于流行音樂的形式，這與團員水平的局限、對音樂質量的忽視、演奏技法不成熟等都有著很大的關系。這些都需要專業教師進行指導才能夠不斷完善，因此高校民樂團在發展的過程中應該更加注重專業教師的配備，為了更好地傳播民族精神，應該為民樂團配備更加專業的教師，從而能夠更好地促進民樂團的發展。

（三）開展現代民族音樂文化傳承課程

高校民樂團的發展需要結合不同時期的發展情況來開設專題課堂，結合不同的歷史背景對民族音樂文化內涵進行分析，我國是有著悠久歷史文化的國家，在不同的時代，有著不同的文化差異，但是禮樂一直是非常重要的組成部分之一。音樂能夠傳承文化，很多樂曲都蘊含著歷史故事，比如《陽春白雪》《梅花三弄》等。但是在現代社會，西方文化的影響力比較深遠，這也導致中西方音樂文化開始交通，但是音樂的核心始終不變。高校民樂團為了更好地發展，傳承民族精神應該多開展現代民族音樂文化傳承等活動，高校也應該鼓勵民樂的發展，開展民族音樂文化傳承課程，真正讓學生了解我國深厚的文化背景和民族精神，從而利用音樂來擴大中華民族的影響力。

（四）走出校園，擴大民樂影響力

高校的發展與社會之間的聯系是非常密切的，在高校民樂團發展的過程中，更加應該加強與社會之間的聯系，可以聯系相關教師讓高校民樂團走出校園，尋求社會鼓勵，積極地參加社會活動，不斷讓學生鍛煉自己。同時高校民樂團應該結合當前時代發展的熱點，增加與社會的共鳴，讓人們能夠積極地參與到民樂團的表演中，讓更多的群眾感受到民族音樂的魅力，不斷促進中華民族音樂的發展。

五、高校民樂團指揮技巧

指揮對作品的演奏有著非常重要的意義，不同時期的作品風格不同，因此在指揮之前應該對每個樂器、聲部等都充分了解，更好地進行演奏，這樣才能夠將完美的作品呈現給觀眾。在具體指揮過程中，應該注意節拍的變化，民樂與流行音樂不同，節拍的掌握對作品的呈現有著很大的影響，同時指揮者還應該注意速度的變化，尤其是在速度漸變中的起拍，分拍與合拍的運用等都非常關鍵，不同國度的音樂內涵中的力度變化有所不同，因此指揮者應該注意把握音樂內涵中的力度變化，從而更好地演奏作品。

六、高校民樂團的未來發展

很多高校的民樂團經過國家大環境支持以及自身不斷發展之后，已經具有了一定的規模和實力，同時取得了較為喜人的成績，自身不斷地積累經驗，但是從整體上來看，依舊處于初級階段，還有很多問題亟須改善。

從制度和管理體系方面來看，實現扁平化管理能夠極大都促進高校民樂團的工作效率，可以將一些煩瑣的中間環節省去，針對一些專項工作進行專業的管理。在高校內部的很多民樂團發展度過程中，師資力量并不完備，針對這種情況，可以讓學生聯合會進行自主治理，管理團隊由教師和學生骨干組成，教師只要針對大方向的框架進行規劃即可，具體操作可以讓學生完成。

從師資隊伍建設方面來看，為了更好豐富高校民樂團的表現形式，高校可以允許民樂團聘任一些專職或者兼職的教師，對日常教學活動進行管理，實行績效工資的方式，這樣才能夠更好都調動教師的積極性，讓教師能夠更加積極地參與到民樂團的發展中來，提高民樂團的競爭力，為民樂團的發展提供指導。

從作品創新和創意方面來看，民樂團應該不斷地進行創新，在傳統民族音樂精神的基礎上，結合自身的發展特點創作具有自身特色的產品，立足于傳統作品的基礎上進行創新，鼓勵民樂團中的教師和學生可以大膽地進行各種嘗試，將一些國外的元素加入我國的民樂中來，通過創新讓民樂作品流行起來，通過這樣的方式能夠更好地促進民樂團的發展，也更加有利于傳播我國的傳統文化。

七、結語

在當今世界，我國的本土文化受到了世界各地文化的沖擊，想要更好地保護我國的民族音樂文化，就要從高校民樂團開始，發揮民樂團的作用，讓人們對民族樂器產生更多的興趣，高校民樂團在發展的過程中應該做出科學的發展計劃，規劃好今后的發展方向，為保護民族文化奠定良好的基礎。

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作者簡介：

蘇盛欣，男，漢族，河北秦皇島人，碩士，江西科技學院音樂舞蹈學院，助教，研究方向：音樂學。