李慶路 余嵇媛
摘要:在當(dāng)今時(shí)代下越來越重視人的全面發(fā)展,社會(huì)對(duì)人才的要求也越來越高。一個(gè)擁有健全人格的人,往往具有良好的社會(huì)適應(yīng)能力和正確的自我意識(shí),在生活中保持樂觀向上的態(tài)度,具有良好的情緒調(diào)控能力。健全的人格能夠促進(jìn)個(gè)體的身體健康,也有利于保證個(gè)人的心理健康。由此可見,健全的人格對(duì)促進(jìn)個(gè)人的和諧發(fā)展具有十分重要的意義。而體育鍛煉可以有效增強(qiáng)個(gè)人身體素質(zhì),也能磨練個(gè)人意志,從而能夠有效促進(jìn)健全人格的培養(yǎng)。接下來本文在研究過程中,就對(duì)體育鍛煉對(duì)健全人格培養(yǎng)的影響而進(jìn)行分析,并探討了體育鍛煉可以促進(jìn)個(gè)人健全人格培養(yǎng)的原因。
關(guān)鍵詞:體育鍛煉;健全人格;影響因素
在新中國(guó)成立之后,人們逐漸認(rèn)識(shí)到體育鍛煉的重要性,體育在我國(guó)的地位也越來越高。隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,國(guó)民也掀起了體育鍛煉的熱潮,積極參加乒乓球、足球、籃球、田徑、游泳等各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。體育鍛煉也成為了人們?nèi)粘I畋夭豢缮俚牟糠郑w育運(yùn)動(dòng)豐富了人們的日常生活,還可以提高人的心理健康素質(zhì)。在體育鍛煉的過程中,人們也可以更好地關(guān)注自我,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。因此體育鍛煉對(duì)個(gè)人健全人格的培養(yǎng)也具有積極的促進(jìn)作用。
一、健全人格的含義及重要性分析
(一)健全人格的含義
健全的人格不僅體現(xiàn)了一個(gè)人的精神狀態(tài),也反映了個(gè)人的心理健康程度。人格是個(gè)人世界觀、人生觀、價(jià)值觀的有機(jī)整合,也包括個(gè)人的才智、情緒和生活習(xí)慣。健全的人格是指:對(duì)生活保持著積極開放的態(tài)度,擁有良好的生活狀態(tài)以及高尚的生活目標(biāo)。在與他人交往的過程中,與他人保持著和諧的人際關(guān)系,有團(tuán)隊(duì)合作精神。在面臨困難時(shí),敢于面對(duì)挫折,敢于正視過去,對(duì)未來有良好的規(guī)劃。由此可見,擁有健全人格的人能夠用辯證態(tài)度來看待世界。
(二)健全人格的意義分析
當(dāng)下我國(guó)正處于社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,國(guó)家和社會(huì)越來越缺乏高素質(zhì)的人才。對(duì)于一個(gè)高素質(zhì)人才來說,健全的人格是必不可少的。擁有健全人格的人,能夠更好地適應(yīng)生活環(huán)境和工作環(huán)境,也具有高尚的道德品質(zhì),對(duì)社會(huì)的和諧發(fā)展具有積極的促進(jìn)作用。健全的人格也能更好地促進(jìn)個(gè)人發(fā)展,擁有健全人格的人一般是自信、自強(qiáng)的人。由此可見,對(duì)于個(gè)人來說培養(yǎng)健全的人格十分重要。
二、體育鍛煉對(duì)健全人格的影響分析
(一)體育鍛煉有利于培養(yǎng)個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展,人們?cè)谏詈凸ぷ鬟^程中面臨的競(jìng)爭(zhēng)也越來越激烈。對(duì)于當(dāng)代人來說,擁有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)可以更好地激發(fā)自己的斗志,從而能夠有效提高人們的工作效率。通過體育鍛煉,可以培養(yǎng)個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。例如在長(zhǎng)跑的過程中,我們要不斷克服身體的疲倦感以及內(nèi)心的恐懼,這樣才能堅(jiān)持跑到終點(diǎn)。這種不妥協(xié)、不放棄的精神,可以有效激發(fā)人們內(nèi)心的拼搏意識(shí)。不僅如此,通過體育競(jìng)賽也可以有效激發(fā)人們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。在參加體育競(jìng)賽過程中,我們要不斷的挑戰(zhàn)自己,不論是單人競(jìng)賽還是集體競(jìng)賽,都要敢于拼搏、敢于競(jìng)爭(zhēng),這樣才能將自己的運(yùn)動(dòng)潛力充分的發(fā)揮出來,才能幫助我們贏得比賽。
(二)體育鍛煉有利于磨練個(gè)人意志
擁有良好的心理素質(zhì),是形成健全人格的基礎(chǔ)。自立、自信、自尊、自強(qiáng)是擁有健全人格的體現(xiàn)。由此可見,要想擁有健全的人格,就要樹立堅(jiān)定的意志理念。在遇到挫折和困難的時(shí)候,意志堅(jiān)定的人也能很快地振作起來。與其他人相比,意志堅(jiān)定的人也更容易成功。通過體育鍛煉,可以磨練個(gè)人意志。我國(guó)的飛人劉翔陳曾創(chuàng)下110米跨欄賽的世界紀(jì)錄,在2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)男子110米欄預(yù)賽中,劉翔在攻第1個(gè)欄時(shí)直接摔倒在地,最終他單腿跳過終點(diǎn),劉翔用他堅(jiān)強(qiáng)的意志贏得了中國(guó)人的尊重。正是因?yàn)閯⑾柙陂L(zhǎng)期的體育鍛煉中,貫徹不服輸?shù)捏w育精神,才培養(yǎng)了他堅(jiān)強(qiáng)的意志。
(三)有利于培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神
在職場(chǎng)中團(tuán)隊(duì)精神十分重要,會(huì)直接影響到集體的工作效率。培養(yǎng)個(gè)人的團(tuán)隊(duì)精神,才能更好地展現(xiàn)每個(gè)人的個(gè)性。在體育運(yùn)動(dòng)過程中,很多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目需要運(yùn)動(dòng)員之間的配合才能完成。倘若某個(gè)運(yùn)動(dòng)員缺乏團(tuán)隊(duì)合作能力,會(huì)影響到團(tuán)隊(duì)的整體水平。例如在籃球、足球、排球等諸多集體賽事中,這些比賽都需要團(tuán)隊(duì)的配合才能完成。這就要求運(yùn)動(dòng)員要具有良好的合作意識(shí)和集體榮譽(yù)感,要完成好自己的任務(wù),為團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)出自己的一分力量。由此可見,通過體育鍛煉可以有效培養(yǎng)個(gè)人的合作精神,而合作精神也是健全人格的重要培養(yǎng)內(nèi)容。
(四)有利于促進(jìn)個(gè)人的身體健康
通過體育鍛煉能夠提高個(gè)人的身體素質(zhì),擁有一個(gè)健康的身體也是工作和學(xué)習(xí)的保障。當(dāng)今社會(huì)也越來越重視個(gè)人的身體健康情況,無論是在學(xué)習(xí)還是工作中,只有保持良好的健康狀況,才能更好地完成工作和學(xué)習(xí)任務(wù)。經(jīng)常參加體育鍛煉的人,擁有更加強(qiáng)健的體魄。科學(xué)研究表明:體育鍛煉能夠增強(qiáng)個(gè)人體內(nèi)的血液循環(huán),從而能夠增加大腦含氧量,促進(jìn)大腦發(fā)育。擁有良好鍛煉習(xí)慣的人往往睡眠質(zhì)量也比較高,可以緩解身體的疲勞,能提高工作和學(xué)習(xí)的效率。不僅如此,體育鍛煉還可以有效提高個(gè)人的自信心,身體健康狀況也會(huì)影響到個(gè)人心理素質(zhì),由此可見,參加體育鍛煉也是培養(yǎng)個(gè)人自信心的重要途徑。
(五)有利于培養(yǎng)個(gè)人的公正意識(shí)
所有的體育運(yùn)動(dòng)以及體育比賽都是在公平公正原則下進(jìn)行的,在體育運(yùn)動(dòng)過程中,誰(shuí)都沒有特權(quán),大家都要自覺遵守體育運(yùn)動(dòng)規(guī)則。由此可見,通過體育鍛煉能夠更好培養(yǎng)個(gè)人公正的意識(shí)。在當(dāng)今時(shí)代下,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)尤其激烈,在工作學(xué)習(xí)過程中保持公平公正的態(tài)度,能夠更好地促進(jìn)個(gè)人的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
(六)體育鍛煉有利于幫助我們控制情緒
情緒體現(xiàn)了人們對(duì)客觀事物的態(tài)度,在日常生活和工作中,我們難免會(huì)產(chǎn)生一些負(fù)面情緒,負(fù)面情緒會(huì)對(duì)個(gè)人的行為產(chǎn)生不利影響。倘若情緒失控,還有可能對(duì)身邊的人造成傷害。一個(gè)擁有健全人格的人往往能夠很好地控制自己的情緒,而體育鍛煉可以幫助我們?cè)鰪?qiáng)對(duì)情緒的控制能力。在體育鍛煉的過程中,可以幫助我們將注意力集中于體育鍛煉,使得我們暫時(shí)忘記不愉快的事情,從而能夠更好地振作我們的精神,也能讓我們從負(fù)面情緒中走出來。此外,經(jīng)常參加體育鍛煉,還可以有效緩解我們的緊張情緒,能讓人處于更加平穩(wěn)的情緒狀態(tài)。
三、利用體育鍛煉促進(jìn)健全人格培養(yǎng)的策略分析
(一)提高對(duì)體育鍛煉的參與積極性
要想充分發(fā)揮體育鍛煉的作用,促進(jìn)個(gè)人健全人格的培養(yǎng),就要求我們?cè)隗w育鍛煉的過程中要提高參與積極性。只有在體育鍛煉時(shí)產(chǎn)生積極的情緒體驗(yàn),才能增強(qiáng)我們對(duì)體育鍛煉的自信心,也能讓我們?cè)隗w育鍛煉過程中保持一個(gè)良好的精神狀態(tài)。因此,我們?cè)隗w育鍛煉時(shí),要選擇自己感興趣的鍛煉方式,這樣才能增強(qiáng)個(gè)人在體育鍛煉中的體驗(yàn)感,從而有利于增強(qiáng)我們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣。
(二)在體育鍛煉中克服心理障礙
要想通過體育鍛煉的方式,培養(yǎng)出健全的人格。就要求我們?cè)隗w育鍛煉的過程中要不斷克服困難。當(dāng)下我國(guó)青少年普遍存在著意志力較為薄弱的問題,為了鍛煉個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和意志力。就要求我們?cè)隗w育鍛煉的過程中,要克服心理障礙。例如在長(zhǎng)跑的過程中,很多人因?yàn)樾睦碚系K而中途放棄,我們應(yīng)該在心中不斷的鼓勵(lì)自己,克服自己內(nèi)心對(duì)長(zhǎng)跑的恐懼,這樣才能在體育鍛煉的過程中培養(yǎng)出良好的意志品質(zhì)。
(三)積極參加集體性體育活動(dòng)
大部分人在體育鍛煉過程中以獨(dú)自鍛煉為主,很少參加集體性的體育活動(dòng),進(jìn)而很難通過體育運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)出團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在今后的體育鍛煉中,我們要多參加集體性的體育活動(dòng)。例如拔河比賽,球賽等,這些集體性的體育活動(dòng)更講究每個(gè)運(yùn)動(dòng)員之間的配合,從而能夠培養(yǎng)個(gè)人的集體榮譽(yù)感,也能幫助我們認(rèn)清個(gè)體和集體之間的關(guān)系,從而能夠有效提高我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。
四、結(jié)束語(yǔ)
健全人格對(duì)促進(jìn)個(gè)人發(fā)展具有重要意義,體育鍛煉對(duì)培養(yǎng)健康人格具有促進(jìn)作用,體育鍛煉有利于培養(yǎng)個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),磨練個(gè)人的意志。這要求我們?cè)诮窈蟮捏w育鍛煉中,要提高參與積極性,積極的參加集體性的體育活動(dòng),這樣才能幫助我們培養(yǎng)出更為健全的人格。
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