滇池學院體育學院2019屆畢業(yè)生考研現(xiàn)狀分析

李瑤

摘要：在當今社會就業(yè)壓力急劇增大以及社會各行各業(yè)對高學歷人才需求不斷增加的大背景下，如今的高校畢業(yè)生開始追求更高的學歷，體育專業(yè)學生參與考研的人數(shù)也在持續(xù)增加，就滇池學院體育專業(yè)學生而言，考研已成為學生面臨畢業(yè)的熱門選擇。本文采用問卷調查法和實地調查法對滇池學院體院2019屆畢業(yè)生考研情況進行全面調查，對該過程中存在的問題進行分析，并提出相應的建議，有利于體育專業(yè)學生在考研規(guī)劃、專業(yè)導向、學習計劃制定等方面建立清晰的目標。

關鍵詞：體育學院;畢業(yè)生;考研

一、研究對象與方法

（一）研究對象

選取滇池學院體育學院2019屆畢業(yè)生為研究樣本，對其考研情況進行調查研究。

（二）研究方法

1.問卷調查法

根據(jù)需要，制定了《滇池學院體育學院2019屆畢業(yè)生考研現(xiàn)狀分析問卷調查表》，向滇池學院體育學院2019屆參與考研的畢業(yè)生發(fā)放問卷85份，其中回收問卷80份，回收率94.12%。

2.實地考察法

實地深入滇池學院體育學院考研學生復習的圖書館查看，向體育學院輔導員，班主任，學院老師等了解情況。

3.數(shù)理統(tǒng)計法

將所獲得的調查結果數(shù)據(jù)采用Spss進行數(shù)據(jù)處理和統(tǒng)計。

二、研究結果與分析

（一）考研學生基本情況

考研學生人數(shù)比例：經調查，滇池學院體育學院2019屆畢業(yè)生共計274人，有意向參與考研的學生為85人，實際參與考研學生人數(shù)為54人。棄考率為36.47%，實際考研率為19.71%。

（二）考研準備

1.時間準備（見表1）

在滇池學院體育學院2019屆畢業(yè)生實際參與考研的54人中，復習時間人數(shù)比例最多的是復習時間為半年到一年，這也是大部分人的復習時間規(guī)劃。其次有近三分之一的少于半年，而在沒過線的人數(shù)里大部分復習時間都是屬于小于半年這一檔。從中可以看出考研復習還是需要足夠的時間來準備上岸的比例才會高一些。

2.各科復習準備時間

從各科復習時間表中可以看出，英語雖然占總分比例不高，但在復習時間比例上大部分同學在英語這一科上所花的時間非常多的，首先是基于考研英語比較難，其次大部分同學表示英語基礎差，最擔心的科目就是英語。第二門政治則情況恰恰相反，絕大部分同學表示不擔心政治，在政治上所花的復習時間也是最少的，幾乎沒有人在政治上所花的時間超過三分之一，首先總體來說政治科目總體沒有英語那么難拿分，其次就體院學院學生本身的情況來說政治功底并不像英語那么差，大部分同學表示對于政治這一科還是比較有信心的。最后是專業(yè)課的情況，專業(yè)課在考研英語里面所占分值比例達300分，遠遠高于其他兩科，而由于這一科里所涉及的運動生理學，學校體育學，運動訓練學等在體育學院里課程里是必修課，所以大家對于這三門科其實是從第二遍復習開始，其中大部分同學表示專業(yè)課的知識并不像政治英語那么難以理解，更多的時間主要是記憶背誦。而根據(jù)調查顯示專業(yè)課復習時間占總比例的二分之一到三分之一的同學比較多，并不是想象中的大部分時間都用在專業(yè)課復習上。

（三）主要復習途徑（見表2）

從主要復習途徑中可以看出，上考研輔導班的學生數(shù)量不是很多，其中對參與考研的學生訪談了解到大部分同學表示考研輔導班價格太高，無法承受而轉向購買網課或者參考書等其他途徑。而比例最大的是購買網課和復習參考書，這兩項的比例超過了80%，從中看出利用網課復習參考書來學習是體育學院學生備考的主要途徑。除此外還有少部分學生主要向學校政治英語老師學習，以及利用以前專業(yè)課的筆記來復習等途徑來備考。

（四）選擇院校的最主要影響因素（見表3）

在選擇院校的最主要影響因素中，超過半數(shù)的人首要考慮的是城市所在地，大家一般都更偏向于“考回自己所在省的學校”例如浙江省的同學更偏向于報考浙江師范大學，而云南省的同學則更偏向于報考云南師范大學等等。此外還有少部分同學更注重院校專業(yè)排名或者是聽取老師或前輩的意見等因素。

（五）選擇專碩還是學碩

在專碩VS學碩這一選擇中選擇中專碩的選擇呈一邊倒的態(tài)勢，大部分同學表示如今專碩的社會認可對不比學碩差，而且學碩的英語和專業(yè)課都比專碩更難一些，所以選擇專碩的同學比較多。

（六）初試達線與調劑情況（見表4）

在一共54人實際參考的人數(shù)里，達到2018年國家線的共有28人，達到2019年國家線的共有26人，其中有4人雖然達到了國家線但根據(jù)專業(yè)排名感覺復試比較困難直接選擇調劑未參加一志愿學校復試。

（七）復試與擬錄取情況（見表5）

一志愿學校復試擬錄取的占絕大部分，從中可以看出進了復試上岸的概率還是很大的。還有小部分同學選擇調劑覺得有希望的學校最終成功。還有個別同學英語剛達B區(qū)線只能調劑B區(qū)但由于B區(qū)學校太少又是調劑熱門最終調劑失敗。

三、結論與建議

（一）結論

在考研過程中基本遵循了“一分耕耘一分收獲”的道理，投入時間充足，知識點掌握牢靠，準備充分的人基本都最終上岸了，而初試未過線的人大部分目標不堅定，大部分時間處于“三天打魚兩天曬網”的狀態(tài)。此外還有小部分同學總分上線了，但英語這一門就差幾分，甚至有同學英語已經達到去年的線由于今年漲了兩分未能進入復試而著實可惜。說明英語這一科仍然是體院學院學生考研路上最大的攔路虎。

初試過線的同學大部分都最終上岸了，而在復試失敗的同學里大部分也是因為初試分數(shù)偏低在總分里處于劣勢而最終被淘汰，表明初試成績仍是重點決定因素。此外今年初北體華東師大等名校外，其他一些并非最一流的院校例如云南師大，河北師大等初試分數(shù)線也在不同程度的提高。

（二）建議

（1）應根據(jù)自身實際情況出發(fā)，盡早制定考研計劃并盡早開始復習，根據(jù)調查表明最終上岸的復習時間基本都不少于半年以上，但也不必準備太早把戰(zhàn)線拉得過長而導致后期乏力，最佳備考時間推薦半年到一年為宜。

（2）學校應發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)例如：應該組織考研動員大會，考研動員會對有意向考研的學生有很大的幫助，促使他們早早規(guī)劃，早早為考研做準備。加大對考研的宣傳力度，幫助同學們明確考研的目的，激發(fā)同學們對考研的興趣，全面調動學生考研的積極性和對學習的熱情，形成一種良好的學習氣氛。

（3）在英語這一門上多下功夫，從背單詞開始到語法和題型逐一過度，特別在主觀題上要盡量拿分。或者可以利用多種渠道例如向英語老師求助，和英語相對較好的同學多溝通交流等想辦法提高英語成績。

（4）多與老師同學交流，也可向上岸的學長學姐求助學習相關經驗等。

參考文獻：

[1]王文平，白明月.山西大同大學體育學院2019屆畢業(yè)生考研現(xiàn)狀分析[J].山西大同大學學報（自然科學版），2019，35 （05）：90-93+108.

[2]劉顯強.體育專業(yè)本科生考研現(xiàn)狀調查研究——以河南科技大學為例[J].體育世界（學術版），2019 （05）：84-86.

[3]潘婷艷，羅遠琴，邰澤波.貴州省普通高校體育專業(yè)學生考研現(xiàn)狀分析[J].當代體育科技，2019，9 （04）：132-133.