兒童少年參與第三方籃球培訓機構應注意的若干問題分析

彭永偉

摘要：本文通過政府、第三方籃球培訓機構、參與者等多角度，對兒童少年參與第三方籃球培訓機構存在的機構資質、使用場地、器材、教練等問題進行分析，并針對這幾方面的問題提出了改善策略，希望對廣大參與第三方培訓機構的人選擇合適機構和第三方培訓機構的發展提供借鑒。

關鍵詞：兒童少年;第三方籃球培訓機構;問題分析

一、第三方籃球培訓機構及消費者存在的主要問題分析

（一）第三方籃球培訓機構的資質問題分析

在資質的問題上，筆者結合自己多年來的實踐總結為客觀和主觀兩個方面，客觀方面：新事物的出現以及發展的過程中，相關的法律法規也在不斷完善，導致監管上會出現一些延后性。主觀方面：參與方的自我法律意識較為淡薄且在選擇第三方籃球培訓機構時沒有進行仔細篩選，導致無資質的第三方培訓機構混入其中。

（二）第三方籃球培訓機構的場地、器材使用問題分析

2005年10月13日教育部辦公廳就下發過關于貫徹執行《中小學體育器材和場地》國家標準有關問題的通知，學者們根據不同的體育項目從場地和器材的國家化標準的角度出發，進行了研究，根據年齡等特征進行詳細的細分。目前較多的第三方籃球培訓機構在節省成本以及場館資源比較緊張等情況下，對于場地、器材的使用上沒有根據年齡段進行細分。根據生理、心理、身體形態以及生長規律等特點，兒童少年的年齡定義在4～17歲，跨度較大，在學習的過程中統一使用同一型號的器材以及同一大小的場地，違背了兒童少年的身心發展特點，在一定的程度上會影響到部分年齡段學員的身心發展。

（三）第三方籃球培訓機構教練問題分析

教練作為第三方培訓機構的主體，教練的整體質量是衡量一家培訓機構的重要指標之一。筆者經過長期實踐與溝通了解，目前影響教練質量主要有以下幾個因素：教練組的人員構成復雜，無證上崗嚴重;教練職能分工不明確，身兼授課、售課、后期客戶維護等多項工作;教練缺乏崗后培訓，影響授課質量;教練課時過于集中，精力不足，容易出現水課。

（四）消費者一方存在問題的分析

消費者作為主要的參與對象，在很大程度上可以影響到第三方籃球培訓機構的發展（由于參與者是兒童少年，很大程度上不能獨立選擇并參與第三方培訓機構，因此這里的消費者指的是兒童少年的監護人）。消費者容易忽略的幾個問題如下：選擇第三方籃球培訓機構時，忽略培訓機構的資質問題;兒童少年參與到培訓機構以后，家長忽略與機構方和孩子進行溝通;部分家長“寵愛”孩子，不能有效的督促孩子訓練，造成訓練的連續性不強;部分家長缺乏體育常識，造成孩子培訓前、后的一些錯誤舉動，影響孩子的身體發展。

二、改善第三方籃球培訓機構及消費者存在主要問題策略的分析

（一）改善第三方籃球培訓機構資質問題

對于改善第三方籃球培訓機構資質，一方面：相關的政府職能部門，應該根據少年兒童課外籃球培訓市場的具體情況，制定出一個順應發展的切合實際的管理制度。在管理過程中，要嚴格按照規章制度進行管理，在監督過程中，可以借助社會媒體的力量，對無證經營或存在問題的培訓機構進行曝光并作出嚴格的處理。另一方面：參與方應該保護自己的合法權益，在選擇培訓機構時應主動要求核對機構的資質。

（二）改善第三方籃球培訓機構場地、器材使用問題

對于改善第三方籃球培訓機構場地、器材使用，一、第三方籃球培訓機構應該認真學習《中小學體育器材和場地》國家標準有關問題的通知并結合專家的研究，切實做好按年齡段，使用場地、器材。二、可以通過以下幾點改善資源使用，減緩場館緊張。（1）政府方面：相關政府職能部門加強監管，規范第三方籃球培訓市場，取締無資質的培訓機構，優化整合資源，使正規的培訓機構資源最大化;（2）場館擁有方：擁有場館的部分學校、企事業單位、健身俱樂部等應資源最大利益化，在不影響自身發展的情況下，將場館的閑暇時間，以租賃的形式租給第三方籃球培訓機構;（3）培訓機構方面：要合理的使用場館，使場館的使用率達到最大化。另外，可以在天氣情況良好的季節，開設一些室外課。

（三）改善第三方籃球培訓機構教練問題

在改善第三方籃球培訓機構教練問題上，應加強改善以下幾點：加強監管，持證上崗;職能分工明確;加強崗后培訓，定期賽課、評比，提高授課質量;合理安排教練上課時間及課時，防止水課，打造金課。

（四）改善消費者一方的問題

消費者在消費的同時，要合理的享受自己的合法權益，在選擇機構時應認真篩選并主動查看機構資質;參與培訓后家長要多關注學員，及時與教練溝通;在參與培訓過程中要督促孩子及時訓練，保證訓練的持續性，提高訓練的質量，在此同時要加強體育知識的學習，共同配合培訓機構，提高孩子的訓練水平。

參考文獻：

[1] 張偉 . 精細體育場地器材 助力體育課堂教學——高中體育課堂場地器材實例分析 [J]. 體育教學，2018 （12）：41-43.

[2] 張吾龍，胡德剛.義務教育階段學校體育場地器材均衡發展的研究 [J]. 北京師范大學學報 （自然科學版），2015 （06）：649-652.

[3]朱博.2016年北京市小學校園籃球特色校體育教育資源配置研究[D].首都體育學院，2018.

[4]王逸姮.北京市東城區中小學體育場地設施現狀研究[D].首都體育學院，2018.

[5]楊云淞.按國家標準器材重新構建上海市中小學籃球教學內容體系研究[D].上海師范大學，2012.

[6]張元文.對上海市10-12歲兒童籃球適宜形式的研究[A].第七屆全國體育科學大會論文摘要匯編（二）[C].2004.