認清形勢鼓干勁 凝心聚力促發展

邵艷紅

摘要：本文對當前形勢下煤礦企業開展形勢任務教育的做法進行了研究和討論，對宣教形式、教育內容、重點環節、方法手段等方面進行了經驗交流，對如何保證新時代形勢任務教育的實際效果進行了探討，希望能夠為新形勢下煤礦企業開展形勢任務教育工作提供一些參考。

關鍵詞：形勢任務;煤礦企業

形勢任務教育是基層黨組織的政治責任和重要使命，也是企業傳導責任、凝聚人心、激勵隊伍的有效手段之一。隨著近年來煤炭行業形勢變化，煤炭企業各種不穩定因素增多，面臨著新的挑戰。為統一思想、振奮精神，煤礦企業黨組織需要創新工作思路、改進工作方法，推動形勢任務教育上臺階上水平，進一步統一干部職工的思想認識，為推動礦井發展凝聚強大合力，推動各項工作的開展。

一、擺上重要位置，增強計劃性和科學性

開展行之有效的形勢任務教育，是保證當前形勢下礦井和諧穩定的迫切需要。煤礦企業基層黨委應高度重視，堅持黨委統一領導，領導班子共同研究方案措施，適時成立“流動課堂”，有計劃、分層次開展“三個宣講”。以員工為主體，以黨員干部為重點，采取上下結合、點面結合、集中與分散相結合的方法，由領導帶頭，分層次對干部員工廣泛進行形勢任務教育，形成了人人參與、人人受教育的良好局面。

（一）領導干部帶頭講

把形勢任務教育活動與當前發展中的重點、熱點、難點問題有機地結合起來，黨政主要領導利用安全辦公會、干部大會等有利時機，常態化進行形勢政策宜傳。班子成員要對自己分管范圍的形勢任務教育負責，分別深入到各自責任單位和聯系點，了解職工群眾思想，傾聽職工的愿望、呼聲和要求，緊緊圍繞本企業未來發展戰略、目標任務向員工交實底、擺優勢、明目標，引導員工樹信心、鼓干勁、找潛力，特別是在新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生后復工復產等重點時期，讓廣大干部職工高度受重視、辯證看形勢、理性看變化、務實抓改革、齊心謀發展，確保疫情防控和安全生產兩不誤。

（二）基層單位廣泛講

落實到基層每名黨員干部是形勢任務教育的最終目的，決定著宣教工作的實際效果。基層單位黨委有關業務部門定期和不定期印發的宜傳提綱等材料，提供給基層單位進行學習、宜傳。各基層單位利用動員會、宜講會、班前會、支部“三會一課”和微信群等載體，結合本單位的形勢任務和工作實際，發動職工主動溝通交流、主動參與宜傳，在各項急、難、險、重任務面前，能夠立足本職工作想辦法、添措施，在礦井發展的各個時期做出應有的貢獻。

（三）分片集中深入講

機關業務骨干，特別是政工人員要組成宣講團，分區分批深入各基層區隊組織宣講，達到受眾全員覆蓋。按照需要，也應深入車間、廠房等生產一線，將每個時期的困難講清、優勢講透、措施講明，使全體干部職工人人明晰公司發展的思路，人人明確自身肩負的責任，人人落實崗位創效的措施，進一步增強“等不得”的緊迫感，“慢不得”的危機感，“坐不得”的責任感，以奮發向上的面貌、昂揚向上的斗志的投入到安全生產中。

二、細化重點內容，體現豐富性和廣泛性

為了使形勢任務教育與方針政策合拍、與職工需求合拍、與改革發展合拍，更好的服務中心，各級黨組織要準確把握形勢，準確分析職工所思所想，認真制定宜講內容，做到“四個講清”，幫助廣大干部職工深入領會集團和本單位各類會議的精神實質、深刻內涵和實踐要求，把思想和行動統一到集團公司和本單位黨政的決策部署上來。

（一）講清當前嚴峻形勢

廣泛宣講當前煤炭企業經濟形勢及企業面臨的危機和困難，正確認識當前所面臨的繁重任務、安全壓力、地質條件、人員管理、職工生活等各方面情況，增強廣大干部職工的壓力感、使命感。以開展宣教活動的方式，使廣大干部職工既認識到面臨的嚴峻形勢，又看到礦井發展優勢，增加工作動力，始終做到與企業同命運、共成長，同舟共濟、共克時艱。

（二）講清當前使命任務

積極宜講企業應對挑戰的工作部署、攻堅克難所采取的方法措施、推進工作的任務要求，引導干部職工自覺增強擔當意識、崗位意識、發展意識。要在職工中大力培養雙向感恩情懷，傳播感恩文化，講好感恩故事，營造感恩于心、報恩于行的濃厚氛圍，形成企業感恩職工、職工感恩企業、人與人相互感恩的良好環境。堅持用信心增加干勁，用目標凝聚人心，用責任增添動力。

（三）講清熱點難點問題

在企業改革發展等特殊時期，尤其是重大政策出臺之前，以及涉及職工切身利益的問題時，職工勞動熱情和思想情緒定會受到影響。煤礦企業黨組織和黨務工作者應超前謀劃，預測可能出現的情況，制定應對措施，提前派出人員深入到生產任務最重的崗位、反映問題最多的崗位，通過參與工作、促膝談心，了解思想動態、征詢工作需求，通俗明了地回答員工關心的熱點、難點問題。

（四）講清企業發展前景

宣講本企業關于富民強企方面的戰略理念和最終需達到的目標，擎畫企業發展的宏偉藍圖。宣講前期礦井建設付出的努力、取得的成績，宣講公司煤質優、瓦斯少、安全系數較高等優勢條件，讓職工看到礦井在未來發展中的光明前景，用美好前景鼓舞人、凝聚人、感召人，引發干部職工強烈的思想共鳴，讓共克時艱、共同圓夢成為每名職工的自覺行動。

三、把握重要階段，彰顯靈活性和專業性

企業要將形勢任務教育作為動員依靠廣大員工謀求持續健康發展的一次集中思想發動，把握好各個重要階段和重點環節，靈活采取有效途徑和手段措施，為礦井安全生產辦實事、鼓實勁。通過實踐認為，開展行之有效的形式任務教育，至關重要的一點是體現“三個融合”。

（一）與改革發展相融合

在企業發展的各個階段，尤其是在重大改革舉措出臺之前，對職工思想易出現的狀況和反映出的問題，必須具有超前意識和預見性。形勢任務宜傳工作最重要的就是要善于留心觀察、掌握主動、及時安排，提前做好政策解讀和宣傳，做到“先聲奪人”。只有這樣，才能盡快消除職工群眾的誤解和疑慮，增進職工對企業的理解，確保無論遇到多大困難和挑戰，煤炭企業在各個時期都能夠積極應對，保證職工隊伍不亂、思想不散、戰斗力不減。

（二）與中心工作相融合

形勢任務教育不能只靠理論灌輸，更要讓職工親身參與謀劃發展，在共謀發展中找準方向，增強主人翁意識。按照格式時期的使命任務，分系統、分層次開展全員大討論，根據各單位工作性質特點，分為公共題目和專題兩部分進行“命題”，組織職工積極為企業發展諫言獻策，最終匯總討論結果，形成企業發展的具體方案。通過討論，共同探索適合企業發展的路徑，確定目標、明確責任、樹立信心。激發職工愛企業、做主人、干事業的熱情。

（三）與使命任務相融合

形勢任務教育離不開當前的發展形勢和使命任務，要充分利用煤礦投入使用、重大技術攻關、完成重大任務等有利時機，利用宜傳看板、廣播、電視、報紙、電子屏、微信、微博等宜傳陣地和媒體，通過圖解、專訪、述評等形式，廣泛宜傳企業發展中所取得的最新進展，推出“圖說公司發展重點任務”《解放思想再出發》等各類宜傳材料和評論文章，在基層職工中廣泛解讀，增進理解，提高認識，進一步增強發展自信、制度自信、措施自信。

四、聚焦重點人員，突出創新性和實效性

新時代煤礦企業形勢任務責任教育應打破“教”與“聽”的界限，把宜教內容與實際工作、日常生活相結合。在基層形勢任務宜教實踐中，應區分重點人群、區別方式對待，創新宣教方式，采取有效舉措讓職工互動式交流、自發性參與，從心底信服。

（一）以創新載體“入眼”

基層黨組織要依據不同人員特點，適當創新形勢任務教育的載體。如青年職工處于價值觀形成的重要階段，思想比較活躍，是形勢任務教育的重點人員之一。基層黨組織要通過各種辦法措施，采取青年一代易于接受的方式進行引導，如巧妙運用抖音、秒拍等平臺，制作短視頻等包含形勢任務內容的文化產品，在青工中廣泛關注和轉發，引起青年職工的強烈共鳴，增強形勢任務教育的針對性和影響力，切實增強實際效果。

（二）以豐富形式“入腦”

形式任務教育的感染力在一定程度上決定實效性，要完成由枯燥文字教育向生動立體教育的轉變。如將宜傳教育內容設計成精美的宣傳畫、宣傳冊，在職工食堂、通勤車、圖書室、職工活動中心等場所隨處可見。如特別設計礦井開發建設初期與當前礦容礦貌的對比圖片、生活條件的對比圖片等，以合適的方式融入職工生活，讓員工直觀地感受企業的發展的變化，增強形勢任務責任教育的滲透力和感染力。

（三）以真情實感“入心”

一般地區居民對煤礦企業理解度不高，認為煤礦的存在不僅是危險因素，還會造成環境污染。煤礦企業周圍的居民是形勢任務教育的重點人群。應當注重組織人員進家入戶，了解他們內心的顧慮，積極宜傳企業在安全生產和環境保護工作中所采取的舉措和進展，宜傳企業發展為拉動地方經濟所帶來的好處。同時也可走訪幫扶周邊困難村民、學生，為他們送去米面油，捐贈書籍、衣物，以親情感召的方式贏得企業的社會認同和廣泛支持。

五、結束語

認清形勢才能擔當使命，明確任務才有新的作為。煤礦企業基層黨組織要不斷探索形勢任務教育的新方法，使形勢任務教育在新時代企業發展中不斷煥發新活力，真正成為職工認清形勢的“清醒劑”，增強企業凝聚力的“粘合劑”，調動職工積極性的“強心劑”，推動企業發展的“催化劑”，為加快推動高質量發展貢獻更多的智慧和力量。