梁鴦鴦
課堂訓練內容
統編版《語文》一年級上冊第六單元·口語交際。
小貼士
1.仔細觀察場合,選擇合適的音量與他人交流。
2.根據交際對象身份,用合適的禮貌用語交流。
小指南
在生活中,你會經常要跟別人交流。交流時,得用多大的聲音,就需要好好斟酌,這可是一項重要的小本領喲。我們一起來學習吧!
指南一:公共場合小聲說
1.演一演。小朋友,現在教室變成了圖書館,請你像右圖中這個小朋友一樣試著走進“圖書館”,找一個空位坐下吧!
2.選一選。你覺得下面哪種做法比較合適呢?
◎與旁邊的人大聲說話
◎與旁邊的人小聲說話
正確做法是我們在公共場合應該小聲說話,不影響他人。
3.練一練。除了圖書館,在電影院、大劇院、會議室、候機室、醫院、教室走廊等公共場合說話也要小聲。請你看著對方的眼睛,使用禮貌用語,說一說下面這句話。
指南二:日常活動音適中
1.演一演。假如你到辦公室告訴老師,你撿到了一塊橡皮。你應該怎么做,怎么說呢?
A.考試時,你突然想上廁所,你會用多大的音量和老師說話呢?
B.運動會上,啦啦隊員該用多大的音量給比賽的運動員加油助威呢?
C.在餐廳吃飯時,你會用多大的音量與小朋友交流呢?
D.課上,你該用多大的音量回答問題呢?
2.練一練。在校園里,我們要選擇適中的音量,讓對方聽得清。說話時,我們還要注視對方的眼睛,用上禮貌用語。
指南三:面向大眾大聲講
1.演一演。班級里要舉行小小故事會,請你上臺講一講故事。
2.選一選。你覺得要小聲說,用適中音量說,還是要大聲說呢?
3.練一練。面向大眾發言時要大方、自信,眼睛看著大家,更重要的是聲音要洪亮,有氣勢。
指南四:音量選擇小總結
1.想一想,下面的場景中,我們需要用多大的音量說話呢?
2.在生活中,我們有時候要大聲說話,有時候要小聲說話,這得看場合呢。一起讀一讀下面的兒歌吧!
公共場合小聲說,
面向大眾大聲講,
音量適中我會聽,
文明禮儀我最行!
(作者單位:浙江省杭州市保俶塔申花實驗學校)