大同市籃球賽事在縣區開展的現狀與分析

陳瑩

摘要：大同市籃球賽事在縣區逐步開展起來已經成為普遍現象，舉辦的籃球賽事也越來越規范化。本人通過實地考察法對大同市陽高縣舉辦籃球賽事進行分析，找出目前的問題進行研究與分析，提出相對應的建議，以確保更多的隊伍參加，籃球場地、運動員水平更加專業化。

關鍵詞：縣區;籃球賽事;專業化

一、前言

縣區體育運動一直是我國體育發展比較薄弱的環節，場地與設施方面沒有大城市發達，受當地的各種因素制約，經濟發展方面落后，健身器材、場地設施、體育人才缺乏。在當今三大球類當中，籃球成為受人歡迎的一項運動，沒有場地的限制跟技術方面的影響，受到很多縣區青少年的熱愛。縣區籃球運動大部分的運動員沒有接受過系統的訓練，只有少部分運動員是從學校出來的，大部分的還是到外地打工者，因此縣區籃球受到技術方面的限制，讓比賽缺少了專業性與觀賞性。因此，在這樣的情形下，分析籃球在縣區的開展，對大同市縣區籃球賽事發展有著重要的意義。

二、研究對象與方法

（一）研究對象

本文以大同市部分縣區籃球賽事為調查對象。

（二）研究方法

1.實地考察法

親身參與大同市縣區部分鄉鎮籃球比賽，以及籃球比賽流程的安排與組織。

2.訪談法

對當地鄉領導干部，舉辦方以及群眾以談話內容來調查與記錄。

三、研究結果與分析

（一）大同市陽高縣運動員參賽目的

表1中運動員的為了活躍氣氛人次為90人占的比例為83%，運動員在參賽中活躍氣氛主要的形式是通過籃球來展示給群眾觀看，大部分運動員的籃球水平達不到專業的標準。技術與戰術方面有所提高，就更能讓群眾享受比賽，帶來的氛圍會更好。為了獎金的人次為60人的所占比例是55%，人數相對較少，獎勵主要通過報名費來籌集，因此獎勵吸引不到運動員的眼球，讓賽事達不到激烈的競爭。提升自身實力的人次為100人所占比例為92%，大部分的運動員都已提高自身實力來參與比賽當中，但是隊伍的實力差距明顯，沒有參加過正式訓練的運動員較多，因此提高自身實力的效果沒有明顯的效果

（二）大同市陽高縣運動員水平狀況

表2結果顯示：專業水平的運動員20人占18%的比例;非專業運動員70人占65%;沒學過籃球的人數是18人占17%。調查結果顯示非專業的運動員居多，這類人大部分是來自鄉鎮的農民工，或者是在校的高中生，這部分基本懂得一些籃球的基本知識，對于籃球戰術意識還是直接影響到籃球比賽。專業水平的運動員占的比例較少，與非專業的運動員水平有明顯的差別，在技戰術方面有專業的基礎，但是與非專業的運動員配合還是達不到好的效果。沒學過籃球所占的比例與專業籃球運動員基本一樣，由于隊員有突發事件，有的是臨時在場外尋找人數來補充，達到可以比賽的條件。這樣的運動員水平對今后的籃球賽事造成很大的影響。

（三）大同市陽高縣籃球賽事場地情況

在舉辦第一屆籃球賽事之前，陽高縣第二中學只有一個籃球場，場地的設施比較簡陋，場地畫線不夠清晰，籃球架不夠標準化。給觀眾看比賽的看臺還未建設起來，這樣的場地給舉辦第一屆籃球賽事帶來了很大的困難，因場地條件不滿足，造成籃球賽事始終無法舉行。因國家政策的扶持，重新建設了學校的場地設施，在原來只有一個籃球場，后在添加了一個籃球場地。在這基礎上，第一屆籃球賽事的開展起來。現在場地情況基本能滿足觀眾的觀看，但是不足的地方還是有很多。籃球比賽時間的24秒還是采用人工計時的方式，不夠專業化。目前的場地還沒有一個是燈光球場，因此比賽時間大部分安排在白天時間段。下雨天氣也會影響籃球賽事的舉辦，等雨停之后才能進行比賽，造成這樣的原因，主要是政府對籃球賽事重視不夠，村民的運動意識還不夠專業化，沒有意識到場地對運動員的水平發揮有很大的影響。

四、結論

大同市陽高縣籃球賽事舉辦的場地大部分每年都在一個地方舉辦，沒有帶給群眾創新的一種舉辦形式。獎勵機制太少，沒有吸引運動員對比賽看重的態度，參賽隊伍每年的減少，因得不到好名次而放棄參與比賽。比賽場地的達不到標準化，目前的場地沒有燈光球場，因此比賽時間大部分安排在白天時間段。在每支隊伍中，隊員的實力參差不齊，讓比賽的觀賞性大大降低了。

五、建議

（一）吸引更多的隊伍參加比賽

隊伍的減少主要來自隊伍中運動員的水平低下或獎金太少，在水平低下的隊伍中可以聘請一些有名氣的教練來訓練隊伍，或者請外援來增強隊伍的實力。在獎金方面，可以通過當地鄉政府，或者需找贊助商來提高獎勵機制，讓更多的人參與其中，在高獎勵的影響下，讓賽事更加的激烈，吸引更多的隊伍來參加比賽。

（二）場地設施需更加全面

政府方面的重視與引導起到關鍵的作用，在場地與設施方面，政府在經濟方面的增加投入，不斷完善籃球比賽所需的場地、器材。鄉村籃球運動員的基礎是比較落后的，要有專業的運動人才來指導才能更好地發展，需要社會招募運動人才來指導當地的籃球場地規劃，保護場地的完好無損。

（三）提高籃球運動員的戰術意識

培養運動員的籃球戰術意識是心理發展的高級階段，是人類獨有的最完善的反映形式，是人腦對客觀現實自覺能動的放映。戰術意識是運動員在比賽過程中，按照一定的戰術目的，正確合理地運用戰術和技術的自覺的心理活動。籃球戰術意識是運動員對籃球運動的基本規律的認識和合理的運用。籃球戰術意識來源于運動員在訓練和比賽中對變化著的客觀事物的初級認識過程，產生于運動員對所從事的運動項目本質和發展規律的高級認識過程，并通過運動員的具體行動表現出其主要的特征和作用。

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