有趣的動(dòng)物

梁鴦鴦

課堂訓(xùn)練內(nèi)容

統(tǒng)編版《語(yǔ)文》二年級(jí)上冊(cè)第一單元·口語(yǔ)交際。大千世界，奇趣無(wú)窮。動(dòng)物也是如此。不同的動(dòng)物有不同的趣味。小朋友，你喜歡哪種動(dòng)物？它有趣在哪兒呢？讓我們拿起趣味放大鏡，找一找，寫一寫吧！

畫畫趣味卡

鸚鵡會(huì)學(xué)人說(shuō)話，螢火蟲能發(fā)出亮光，松鼠的尾巴好像降落傘……哇！這些動(dòng)物都有自己獨(dú)特、有趣的地方呢！你看，我們可以給這些動(dòng)物畫畫趣味卡呢！

你們瞧，在給動(dòng)物畫趣味卡時(shí)，我們可以從外形和習(xí)性兩個(gè)方面去思考。仔細(xì)搜尋，你一定能夠發(fā)現(xiàn)它們的有趣之處呢！不信？我們一起來(lái)連一連吧。

動(dòng)物? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 外形? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 習(xí)性

孔雀? ? ? ? ? ? 全身毛茸茸? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 碰一下它，會(huì)把頭縮進(jìn)去

金魚? ? ? ? ? ? 背上有一座“大房子 ”? ? ? ? ? ?吃食物從來(lái)不節(jié)制，經(jīng)常暴飲暴食

熊? ? ? ? ? ? ? ? 眼睛像只大燈泡? ? ? ? ? ? ? ? ? 身體癢了，會(huì)靠著樹(shù)干蹭來(lái)蹭去

小烏龜? ? ? ? ?尾巴很漂亮? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 會(huì)向雌性炫耀自己的美麗

有了這些發(fā)現(xiàn)，請(qǐng)你選擇最喜歡的一種動(dòng)物，給它建立一張動(dòng)物趣味卡吧！注意，有趣的地方可以寫一個(gè)方面，也可以寫兩個(gè)方面。

夸夸趣味點(diǎn)

畫好了趣味卡，我們就可以寫一寫小動(dòng)物的有趣之處了。我們圍繞著趣味點(diǎn)展開(kāi)具體的描寫。

熊還會(huì)學(xué)人給自己抓癢呢！你瞧，它會(huì)用最搞笑的方式靠著樹(shù)干給自己抓癢。而且你知道嗎？它的身子一上一下地蹭著樹(shù)干，那樣子實(shí)在是太笨拙了。

要想讓讀者一下子就明白動(dòng)物有趣在哪里，可以先總體介紹趣味之處。然后用上下面綠框里的詞語(yǔ)，讓有趣的地方更加夸張。最后抓住動(dòng)作具體寫。

寫一寫：

（動(dòng)物的名字）還會(huì) （干什么）? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?呢！你瞧，它會(huì)用? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?的方式? ?（做什么）? ? ? ? ? ? ? ? ? ?。而且你知道嗎？它? ?（具體動(dòng)作）? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 。

連成一段話

有時(shí)候，我們能夠發(fā)現(xiàn)動(dòng)物好幾個(gè)有趣的地方。在寫的時(shí)候，可以先寫外形的有趣，再寫習(xí)性的有趣。在這兩者之間用上“不僅……還”“……也……”等關(guān)聯(lián)詞，這樣組成的段落就能夠很順暢。讓我們來(lái)讀一讀下面這個(gè)片段。

我最喜歡的動(dòng)物是我家的小金魚。它可有趣了！它的眼睛大大的，鼓鼓的，就像大燈泡。它吃食的樣子也很有趣。你瞧，它會(huì)用最快的速度來(lái)?yè)屖澄铩６夷阒绬幔棵恳淮问澄锿斗诺剿锏乃查g，它都會(huì)搖擺著尾巴游過(guò)來(lái)，然后一口就吃掉。它常常暴飲暴食，從來(lái)不知道要注意身材。

完成了上面的三個(gè)步驟，你就可以幫動(dòng)物寫一篇有趣的短文啦。寫好以后，請(qǐng)你再讀給同伴聽(tīng)，看看是否順暢。

（作者單位：浙江省杭州市保俶塔申花實(shí)驗(yàn)學(xué)校）