淺談小學校園籃球運動的開展與創新

陳厚云

摘要：隨著我國經濟社會和科技的不斷發展和提升，我國對于小學教育方面也進行了指導方針的改革和發展。在當前新型的基礎教育課程改革過程中，需要對于學生的文化素質和其科學創新精神以及其具體的身體素質等等方面進行提升和發展。

關鍵詞：小學校園籃球運動;創新;改革

對于當前的小學教育而言，其課程安排相對較少，并且學科知識的難度相對較低，因此可以讓學生利用在校的可以時間來進行體育運動的鍛煉，讓學生可以從小就養成合理的體育鍛煉的習慣。而籃球運動作為一種競技性較強，其對于小學生的體能體質以及戰術打法等等方面都有一定程度的要求，并且還具有相對較高的趣味性，可以讓學生積極地投入到運動當中。除此之外，開展校園籃球運動可以提升學生的創新和團隊意識。在這個過程中不僅僅讓學生鍛煉的身體也促進了其全面發展。

一、籃球運動

籃球運動最早源于美國，是一種多人參與的競技體育項目。親屬于主要的手部運動，對于身體體能的要求是相對較高的。籃球運動的比賽形式采取兩隊對抗的形式，最后根據兩隊的比分定輸贏。在進行籃球運動過程中具有很強的對抗性和趣味性。在這個過程中對抗性可以讓學生在進行籃球運動過程中提升自己的意志和體能。在進行對抗過程中，首先需要進行沖撞和跳躍等等，就需要領先于對手，并且籃球的對抗性的特點可以讓學生的敏捷反應和力量平衡得到很大的鍛煉。在進行籃球運動過程中十多人進行的，并且其團隊相對于籃球運動來說是非常重要的。如果其并不具有較好的身體素質和強烈的團隊協調意識，也就并不能在籃球上得到進展。

對于籃球運動來說，觀賞性也是非常重要的，籃球選手在進行籃球運動過程中，其運球姿勢和傳球過人以及搶斷攔截等等過程的相關動作，都可以讓觀看者的情緒隨著運動者的動作來進行相關波動。在進球之后，全球進球可以為觀眾帶來極大的刺激和愉悅的情感，并且讓觀眾可以感同身受。籃球運動在進行筆下過程中是非常緊張，但是充滿刺激的，學生在進行籃球比賽過程中可以緩解其沉悶壓抑的學習情緒。同時觀看籃球比賽的學生也可以得到壓力的釋放和思維的活躍等等方面的改善。

在進行競技項目過程中，所有的都是對于體能的鍛煉，籃球運動對于小學生來說是具有很強的健身性的。在進行籃球運動過程中，其對于小學生的奔跑，跳躍強求等等能力都有一定程度的提升，同時可以增強其手臂肱二頭肌，三角肌等等方面的強化。小學生在進行合理的體能鍛煉之后，其體能素質可以得到進一步的提升，這樣可以更好地進行科學文化方面的學習，并且符合當前國家強國戰略下的人才培養方面的計劃。

二、小學校園籃球運動的開展

對于小學階段的學生來說，形成基本的學習習慣和思維方式是非常重要的，這些對于其后期的學習有非常大的影響。因此在進行小學生的教育教學過程中，不僅僅要保質保量的讓其完成相關學科的知識學習，還要保證自身身體素質。相關教師認為學生需要全身心的投入到學習過程中，如果有多余的想法就會對于學生的正常學習產生很大的干擾。但是當前教育新課改的政策出臺，尊重了學生的全面發展和各方面綜合能力的積極培養。新課改的事情是為我國培養出更多的相關方面的具體人才，以及與時俱進的，讓學生可以更好的進行學習。

隨著當前社會競爭壓力越來越大，且文化程度和知識水平也就對于人才進行了一定程度的劃分。在當前先時代的學生來說，其家長是非常迫切的要求學生進行學習，但是其缺缺少了對于學生世界觀的塑造和認知方面的塑造。在當前新課改的要求下，家長對于學生觀念要進行改變，學生只有擁有強迫的體質才能更好地進行學習。體育鍛煉可以讓學生的各方面能力都得到進一步提升和發展，也是提升其情商和人格的重要途徑。

小學校園在進行籃球運動的開展過程中，并不能急切需要對于前期工作進行合理的籌備和具體的策劃，并且還要根據當地教育局的具體安排來進行運動跟學業關系的整合，從而結合學校的實際情況來進行籃球運動的開展。除此之外，校園籃球運動的場地和師資等等硬件設備也需要跟進。同時學生在進行籃球運動過程中并不能對于其學習情況進行影響，如果產生一定程度的影響，就需要結合學生的情況來進行運動鍛煉時間的調整。

三、小學校園籃球運動的創新

在當前新課改的大環境背景下，體育運動也需要進行一定程度的創新和合理的改變。對于小學校園來說，開展籃球運動需要讓其學生了解籃球運動具體的規則和打法，同時讓學生在進行籃球運動過程中享受進球的愉悅感。在小學所推廣的籃球運動，并不是正規的籃球比賽，去要讓學生具有趣味性和創新意識，同時也可以讓學生的體質得到一定程度的進步。

四、結束語

綜上所述，在小學校園中開展籃球運動可以讓學生的體質得到進一步的提升和培養創新意識以及學生綜合全方面的發展。籃球運動有其獨特的特點，它結合了各種體育運動鍛煉過程中所需要具備的技巧，也具有足夠的趣味性，可以讓學生對其產生喜愛并且投入其中。學生在進行籃球運動過程中，可以讓自身的身體素質和綜合能力得到進一步的提升。在小學校園中開展籃球運動需要找到合適的方法，并且制定可以讓小學生真正獲利的規則和制度。讓小學生在進行籃球運動過程中，可以完成當前新課改，對于傳統課程所做出的具體改革措施，并且讓學生的綜合能力得到發展。

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