《弄丟了殼的小烏龜》

羅晨琪

走進繪本

小朋友們，你們丟失過自己非常珍貴的東西嗎？有一只叫赫克托的小烏龜，他在一次海底探險之后發現自己的烏龜殼不見了。他擔心會被爸爸媽媽罵，于是……你想知道后面發生了什么事嗎？快去讀一讀繪本《弄丟了殼的小烏龜》吧！

書名：《弄丟了殼的小烏龜》

文/圖：[澳]托馬斯·拉德克利夫

翻譯：楊玲玲 彭 懿

出版社：國家開放大學出版社

細讀品味

師：小烏龜赫克托丟了殼之后，他是怎么做的呢？

生：赫克托問了海灘上的大猩猩、豬女士、鯨魚和救生員，可是他們都沒有見過烏龜殼。

生：他有了一個好主意，收集很多東西來制作烏龜殼。

師：赫克托用了哪些東西來制作烏龜殼呢？（出示空白表格）

生：他找了沙灘桶、舊報紙、氣球、螺殼，還有海藻、鞋子、蝸牛殼、頭盔、喇叭等來代替烏龜殼。

師：你讀得真仔細。赫克托首先用一個鮮紅色的沙灘桶當烏龜殼，可是，沙灘桶烏龜殼存在什么問題呢？

生：它很不舒服，而且讓人感到很失望。

師：我把你說的內容列在表格里。其他的替代品又有什么問題呢？（補充表格）

師：在沙灘桶、舊報紙、氣球和螺殼改造的烏龜殼描寫中，都用了“可是”一詞，具體寫出了這些替代品的問題。而后面的就寫得很簡潔了，請你用上“可是”把它們存在的問題說清楚。

生：赫克托把海藻綁在身上，可是全身黏糊糊的，真惡心哪！

生：赫克托把身體鉆進鞋子里，可是一股臭烘烘的味道撲來，他實在難以忍受了。

生：赫克托背上了亮晶晶的大喇叭，可是大喇叭不停地發出叭叭叭的聲音，吵得赫克托頭都大了。

奇思妙想

師：赫克托又會有哪些嘗試，還會遇到什么問題？小朋友們，展開想象，先在表格里填一填，再畫一畫，寫一寫吧！

師：雖然赫克托非常努力地做了一次又一次嘗試，但是都沒有成功。看來，有些東西丟失了是沒辦法用其他東西替代的，哪怕那些東西再漂亮，不適合自己的就不好用。赫克托告訴自己要吸取教訓，小朋友們，你們也要好好保管自己的東西，不要等到失去了才知道它的珍貴喲！

師：在繪本的最后，赫克托又冒出了一個新想法：“也許我明天要辦一個庭院拍賣會。”接下去又會發生什么故事？哪些動物會來買赫克托收集的東西呢？能干的小朋友可以試著寫一寫自己的想法。