大自然真奇妙

陳瑾

課堂訓練內容

統編版《語文》二年級下冊語文園地六·寫話。

認識問號，走進自然

小朋友們，歡迎來到寫話課堂。今天，我們邀請來了一位大家非常熟悉的朋友，請你先讀讀下面的謎語，猜一猜，它是誰？

是的，它就是小問號。你們不要小看它，它可以帶領你們走進“大自然”，去感受自然無窮的魅力！

趣識自然，引出主題

出發前，小問號想先問大家一個問題：“什么是大自然呢？”我們可以從三個方面了解它。

1.大自然是一位神奇的人物，它會說話，而且會說千萬種的語言，請你們聽一聽，然后說一說（收集風聲、海浪聲、鳥叫聲、雨滴敲打樹葉聲）。

2.它還會寫字，傳遞許多信息，請你們找一找（查看樹的年輪、古文物、氣象云、星座圖片）。

3.它還有脾氣，請你們想一想（查看地震、海嘯、火山爆發、泥石流圖片）。

總之，這就是大自然，你能用一個詞來形容它嗎？是的，奇妙，大自然真奇妙！

多角度問，激發問趣

小問號說：“親愛的小朋友們，想要了解奇妙的大自然，先從‘問’出發吧！”“問”可是小問號的拿手本領，今天誰能戰勝它，它就送給誰一枚“自然使者”勛章。你們想獲得勛章嗎？那就向小問號發起挑戰吧！

請你們觀察下面大自然中的一些圖片，然后在最短的時間內快速提出最有趣的問題。看一看，誰的觀察力最敏銳？誰的想象力最豐富？誰的反應最快？誰問得最有趣？誰問得最奇特？

小問號問：為什么星星會眨眼睛？

你來問：______________________

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陳老師小妙招兒：想要問得有趣，可以把大自然中的事物當成人來觀察。

小問號問：

樹葉為什么有不同的顏色？

樹葉為什么有各種形狀？

樹葉可以當成樂器嗎？

你來問： ?_____________________

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陳老師小妙招兒：大家可以從同樣的事物上提出不同的問題。

小問號問：

大森林里有沒有精靈？

刮大風時，樹上的鳥會藏到哪里去呢？

你來問： _____________________

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陳老師小妙招兒：你可以問別人想不到的奇特問題。

發現問法，學會提問

小朋友們，奇妙的大自然讓我們產生許多奇妙的問題，但是，問題要怎么問才能讓別人聽得明白，對你的問題更加感興趣呢？我們來看看，小問號給我們帶來了一些小朋友寫下的問題，大家仔細觀察，說說你們的發現。

這組問題中都是用“為什么”這個詞語來發問，而且“為什么”的位置可以在句子的前面、中間、后面。那你能不能選擇其中的一句把它的“為什么”變一下位置來提問？

你來問： ?_____________________

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請大家再來看看下面這組問題，你們又發現了什么？

這三個問句問法都不一樣，用了“哪兒”“誰”和“怎么”來問問題。看來，問問題也有大學問，不同的問題還可以選擇不同的問法。

陳老師小妙招兒：問題不同，不同問法，可以選擇不同的疑問詞。

表達疑問，分享交流

小朋友們，小問號帶著大家走進自然，提出了許多奇妙的問題。接下來，終極挑戰來啦！請你們閉上眼睛，隨著曼妙的自然曲，走進大自然，在你的小腦袋瓜兒里想出一個最奇妙的問題，把它寫下來，并與伙伴們分享。誰獲得的星星最多，誰就能獲得“自然使者”的勛章啦！加油吧！

◎問題最奇妙 ?☆☆☆☆☆

◎表達最正確 ?☆☆☆☆☆

◎最想求答案 ?☆☆☆☆☆

你也可以讓爸爸媽媽帶你們走進大自然，在與大自然親近的過程中，把自己覺得最奇妙的問題寫下來，制成小卡片，貼在班里的“自然之問挑戰榜”上，由同學們來解答。小問號期待你們精彩的問題喲！

（作者單位：福建省福州市中山小學）