立德樹人德法兼修

祝成彥

為深入學習貫徹黨的十九大精神，深入推動習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂，筆者所在校依托學科優勢，立足新時代，把握新思想，開展新實踐，將學習貫徹黨的十九大精神與小學道德與法治課程有機結合，有機融入，讓新時代中國特色社會主義思想“零時差”走進小學道德與法治課堂。

習俗賞趣，堅定文化自信

文化興國運興，文化強民族強。文化自信是對我們黨、國家和民族文化的歷史傳統、價值內涵和現實意義的認識、認同以及在此基礎上建立起來的信念。傳統節日文化是一個民族共同創造、共同享受的民俗文化，有助于形成一個民族強大的凝聚力，其中蘊含著巨大的審美情感、趣味及精神影響力。為此，學校在融會貫通上下足了功夫，力求用新形式新方法打動學生的心靈，浸潤每一個學生。

上課伊始，學生聆聽披著神秘色彩的重陽節來歷的傳說故事，感受蘊含其中的古老中華文化——代表著人們追求完美、追求正義、追求幸福的美好愿望。接下來，無論是吟誦流傳至今的《九月九日憶山東兄弟》，還是飽含詩情地朗誦“九日黃花酒，登高會昔聞”“待到重陽日，還來就菊花”等經典佳句;無論是身插茱萸登高望遠、吃重陽糕體驗傳統美食的文化，還是曬秋感受農家喜慶豐收的盛典、賞菊領略金秋的悅目……不經意間，一系列豐富多彩、趣味紛呈的節日習俗活動，不僅讓學生收獲了快樂，更是品味了重陽節的詩情畫意，讓中華優秀傳統文化展現了永久的魅力和時代風采。傳統重陽佳節的魅力深深地吸引住了課堂上的每一個孩子，喚起了他們對以重陽節為代表的傳統文化的探究欲望。就這樣，教師自然而然地引領著學生親近中國傳統文化，喚起了他們對源自中華民族五千年文明歷史所孕育的中華優秀傳統文化的認同感、自豪感，堅定了文化自信，從而踐行優秀傳統文化的保護傳承與發展。

以情暖心，拓展實踐

人民有信仰，國家有力量，民族有希望。黨的十九大報告指出：要加強思想道德建設，推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，激勵人們向上向善、孝老愛親、忠于祖國、忠于人民;實施健康中國戰略，構建養老、孝老、敬老政策和社會環境。教學中，深入挖掘重陽尊老敬老的節日文化內涵，積極弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，營造了濃郁的孝老敬老氛圍。

精美的多媒體課件引領學生重溫重陽敬老的活動，回顧身邊敬老的發現，而課前小調查發現的一項項惠老政策更是令學生們感嘆不止：“65周歲以上老年人可以免費乘車”“老年人看病免掛號費”“60周歲以上老年人免費進入景區、景點”……這些源于生活的鮮活素材，讓學生真真切切感受到黨和國家、社會給予老年人的關愛。俗話說，敬老當及時，盡孝不宜遲。引用當地最美孝心少年孝老故事，觸動引發學生深思：“有沒有發現自己的爺爺奶奶也在一天天老去？從今天開始，你打算為家中的老人做哪些力所能及的事情？”一聲簡單的問候，一句小小的叮嚀，一杯溫熱的清茶，一段溫馨的陪伴……那來自學生的肺腑之言，悄然融進了濃濃的孝心和親情！課后，“孝善實踐——孝心獻老人”拓展活動的開展，則把“尊老敬老”這份真摯的情感內化于心，外化于行。不知不覺，學生就受到了道德的熏陶和感染，“尊老敬老”這一傳統美德就深深地鐫刻在學生們心中了。

播種理想的種子

黨的十九大報告指出：堅持全面依法治國，要加大全民普法力度，建設社會主義法治文化，樹立憲法法律至上、法律面前人人平等的法治理念。教學中，學校遵循“法治教育必須根植于兒童的生活才會對兒童有意義，教與學必須與兒童的生活世界相聯系才能真正落實法治教育”這一原則。

在引導學生探究老年節的來歷時，出示《中華人民共和國老年人權益保障法》第十二條“每年農歷九月初九為老年節”，讓學生明白重陽節不僅是中華民族的傳統節日，而且還是我國法定的老年節。在“現場采訪”小環節，教師隨機采訪了幾位與爺爺奶奶分開居住的同學，請他們回憶多久給爺爺奶奶打一次電話，上次回去看望爺爺奶奶是什么時候，結果讓人震驚，原來有的孩子逢年過節才回家看望爺爺奶奶，有的孩子甚至只有過年的時候才會打電話問候爺爺奶奶……但孩子們對此卻不以為然。這時，教師及時出示了《中華人民共和國老年人權益保障法》第十八條“與老年人分開居住的家庭成員，應當經常看望或者問候老年人”，并告訴學生“?；丶铱纯础币呀洷粚懭肓朔?，使學生清楚認識到尊老敬老是我們每個人應盡的法律義務。這些簡潔易懂的法律常識，跟小學生個人成長和參與社會生活密切相關，教師在教學中需要適時地滲透讓學生感知生活中的法、身邊的法，初步樹立法治意識，養成尊法守法的行為習慣，為建設社會主義法治文化和培養“德法兼修”的社會主義法治國家的合格建設者和接班人奠定基礎。

《尊老敬老過重陽》一課，只是黨的十九大精神深入小學道德與法治課堂的一個縮影。小學道德與法治課程肩負著鑄魂育人的使命，培養學生的核心價值理念，使之成為社會主義的建設者和接班人，成長為能夠擔當民族復興大任的時代新人，要求教育者必須高瞻遠矚，與時俱進，以積極的正能量和嶄新的教學理念尋找新的教學生發點，用新時代中國特色社會主義思想的理論魅力和真誠信仰在學生內心深處奏響主旋律，做學習宣傳黨的十九大精神的排頭兵，做新時代社會主義特色思想的踐行者。

（作者單位：山東省濟寧市教育科學研究院）