中國共產黨革命傳統和優良作風

一百年前的中國，國家積貧積弱，民族深受苦難，馬克思主義的傳入，震醒了最初的一批有識之士，中國共產黨自此成立。這一百年來，我們國家從解放戰爭、大躍進、人民公社化運動、文化大革命、改革開放一路走來，百姓生活蒸蒸日上，國家綜合實力不斷提升。同時，我們也看到，中國共產黨是帶領我們開創事業、走向明天的有力領導力量。正在建黨一百周年的當下，我們要更好地發揚“聽黨話，感黨恩，跟黨走”的精神，就要對中國共產黨革命傳統和優良作風有深刻認識和充分把握，并思考我們如何踐行發揚中國共產黨革命傳統和優良作風。

為人民謀幸福，是中國共產黨革命傳統和優良作風。如習近平總書記說：“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標。”中國共產黨成立100年以來，特別是改革開放以來，經過長期艱苦奮斗，我黨終于帶領人民找到了走向共同富裕的康莊大道，人民生活質量和社會共享水平顯著提升。糧票、布票、肉票、油票副食品本、工業劵等百姓生活曾經離不開的票證，已經進入了歷史博物館，忍饑挨餓、缺吃少穿、生活困頓這些幾千年來困擾國人的問題，總體上一去不復返了，我們迎來了從溫飽不足到小康的歷史性飛躍。進入新時代，我們走上了創造美好生活、逐步實現全體人民共同富裕的新征程。

與時俱進，是中國共產黨革命傳統和優良作風。在黨帶領人民不斷奔向美好生活的過程中，中國共產黨秉承“奮斗不息”的革命傳統和優良作風，與時俱進，實事求是，提出了毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、可持續發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想等，都是領導我們不斷前進的思想武器。這些理論的提出，一方面是基于不同階段的不同矛盾和國情;另一方面是為我們黨的建設、國家建設指明了方向。在黨的思想理論武器的指導下，我們國家取得了快速發展，我國經濟、科技、國防等各項事業的綜合發展水平都已經取得了顯著的進步，綜合國力正朝著世界前列邁進，在國際社會上的影響力與日俱增，與此同時，我國黨的建設、人民生活水平、軍隊戰斗力、社會精神面貌也都呈現了巨大的變化，這些都表明，我國真正進入到了一個和過去有所不同的“新時代”。

從嚴治黨，中國共產黨革命傳統和優良作風。從嚴治黨歷來是我黨的一貫作風，隨著市場經濟的不斷發展，近些年來在黨組織隊伍中也出現了一些和黨紀國法所格格不入的思想和行為，影響了黨組織的健康發展。黨的十八大以來，在以習近平總書記為核心的黨中央的帶領下，我們國家再次取得了快速發展，我國經濟、科技、國防等各項事業的綜合發展水平都已經取得了顯著的進步，綜合國力正朝著世界前列邁進，同時，反腐也成為了十八大以后的重要主題，當前，作風建設已經成為了當前黨內建設的主旋律，黨始終在黨內推進反腐倡廉運動，防微杜漸、持續加壓。同時，不斷堅持求真務實的工作作風，要樹立求真務實、真抓實干的良好風氣，講實話、辦實事、求實效、看實績，在解決實際問題中展示黨的魄力和風范，樹立自己的威信。并堅決抵制投機取巧的浮躁作風，堅決退出濫竽充數的南郭先生。

100年來，中國共產黨所秉持的革命傳統和優良作風，以及黨的建設成就經驗，帶給了我們諸多的啟示，也向我們昭示著我們黨是一個始終堅持“為人民服務，為中華復興”的政黨，是一個真正將“初心”二字裝在心里，落在行動上的政黨。

那么作為我們每個教師，作為孩子們的領路人，肩負培育祖國明天希望的重任，更應當要發揚中國共產黨“為人民謀幸福、與時俱進、不斷革新、嚴于律己”的革命傳統和優良作風，并在教書育人、奉獻祖國的崗位上堅定落實。而且我們黨帶領人民前進奮斗的道路上，始終將教育作為黨在國家治理方面的重點內容，黨指出，“教書育人，要使得下一代牢記黨的宗旨，解決好世界觀、人生觀、價值觀的問題，教師要自覺做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實實踐者。”前期，黨的十九屆五中全會召開，并強調，教育系統要深入貫徹落實習近平總書記重要講話精神和全會精神，深刻認識理解人民群眾對優質公平教育的新需求，認真研究在新的歷史征程中，如何在教育的內涵、外延、工作舉措上推進新發展理念的具體化和全面落實。深入回答了在我國國家在現代化教育體系構建過程應該“堅持和鞏固什么、完善和發展什么”這個重大的問題，開辟了中國特色社會主義教育理論和實踐發展的新境界。十九屆五中全會以后，對于我們教育系統而言，推進教育治理體系和治理能力現代化成為了當下所面臨的新的要求，我們目前身處一線教學崗位，更有了發揚黨的精神、踐行黨的宗旨的動力和方向：

首先，我們要立足本質崗位，發揚園丁風采。要堅持以校為家、以學生為本，用實際行動發揚“十年樹木、百年樹人”的精神。作為一名教育工作者，要以身作則，以創新求實的個人品質和勤懇的工作作風保持良好的自身形象，用實際行動發揚吃苦求實的精神。在工作中我們要認同自身工作價值，注重在日常工作中不斷思考創新，積極挖掘學生發展需要和自己能力短板，每樁工作都圍繞促進學生成長這一中心有序開展，循環往復，努力做出成效、做出風采，把該做的事情堅持不懈地默默做實做好。面對無數渴望知識、渴望成長的心靈，我們要堅持 “以學生為中心”，努力建立起更加和諧、更加融洽的師生關系，積極融入學生中間，和其進行談心交流，了解其思想動態，幫助學生疏導心中困惑，除了關心學生的學習，還要關心好學生的生活、身心的健康和思想狀況，在精神上給予他們鼓勵和支持。總而言之，作為老師，我們要交給學生的不僅僅是有限的知識，更多的是要教會他們學習的方法，燃起他們求知的欲望，引領他們體驗成功體驗快樂，從而積極地去面對人生。

其次，要聚焦時代發展，砥礪前行。首要的就是要堅持黨的領導，強化思想建設。深入學習習近平新時代中國特色社會主義教育理論和思想，不斷增強理論素養，提升認識問題的水平和攻堅克難的能力，有效指導我們各項教學工作，不斷加強自身黨性修養和自身作風建設，使自己成為有信念、能干事的新時代教師。其次是要在自己的工作崗位上勤思考、勤探索、勤實踐，要認識到，我們教育事業的高質量發展，不是靠一小批人就能夠實現的，是需要靠我們每個基層教師的踏實付出和奮勇拼搏的，尤其是我們基層教師，對于事業發展中遇到的細節問題往往有更直接更敏銳的體會，更需要在工作實踐中多動腦，多動手，讓每一堂課上出“亮點”，每個學生有所收獲。第三是要持續加強對相關知識理論的學習，不斷進行有益的教研創新探索和實踐，讓創新的火花能夠在我們教育工作各個環節、方方面面迸發。

100年來黨的建設成就經驗，給了我們當下很大的啟示，而黨的革命傳統和優良作風，也為我們前進提供了堅定的精神力量和學習范本，在建黨百年之際，我們要更加認真學習黨的思想和經驗，牢記我們黨的使命，遵循黨的思想指導，統一思想、正視挑戰、銳意進取、勤奮務實，為全面推動社會主義教育事業前進做出不懈的努力。

作者簡介：

伏瑋麗（1980.5）女，漢族，新疆建設兵團第九師職業技術學校，石河子大學本科，副高級，研究方向：中職語文。