五上第二單元：“漫畫”老師

朱興華

審題要點分析

“漫畫”常常運用夸張的手法，突出事物某一個特點。“漫畫”老師，也是要突出老師的某一個特點。怎么才能做到呢？

一、選擇一個突出的特點

雖然都是老師，但是每一個老師都有自己最獨特的地方。這個最獨特的地方，就是你要寫的一個最突出的特點。有的老師非常注意自己的儀表儀態(tài)，每天都打扮得一絲不茍;有的老師出口成章，妙語連珠;有的老師看起來很兇，內(nèi)心卻很善良;有的老師幽默風(fēng)趣，把全班都逗笑了，自己還是一本正經(jīng)。還有一部分老師，竟然可以跨越學(xué)科：教數(shù)學(xué)的卻寫得一手好詩，教語文的卻是運動健將。一個男老師，可以用女聲來唱歌;一位老教師，竟然是街舞高手;等等。這些老師，這些特點，需要你細(xì)心觀察才能發(fā)現(xiàn)。

二、選擇一兩件突出的事例

所謂“突出”的事例，就是最能體現(xiàn)老師某一特點的事例，大家看了之后，就能對這位老師留下非常深刻的印象。如果這件事例，一般不會發(fā)生在其他老師的身上，那就更絕了。如在“六一”聯(lián)歡會上，這位老教師表演街舞，動作或行云流水，或鏗鏘有力。這件事，別的老師都沒有，這個事例就非常突出。當(dāng)然了，在寫的時候，那些最能突出人物特點的細(xì)節(jié)，也是必須寫出來的。如：寫老師跳舞，就要多次描寫他的動作和神態(tài);寫老師出口成章，就要大量引用他的精彩語言;寫老師的穿著打扮一絲不茍，外貌描寫就該一次又一次地寫。只要把能突出特點的神態(tài)、外貌、動作、語言和心理，都綜合地寫出來，老師的特點也就突出了。