985大學(xué)里，有一群自稱廢物的“小鎮(zhèn)做題家”

張夢(mèng)真

在高考錄取率已經(jīng)高達(dá)80%的今天，混張文憑并不是難事，但考上一本或雙一流高校，仍然是“華山一條路”——既艱又險(xiǎn)。

寒門(mén)學(xué)子三年寒窗苦讀，一朝金榜題名，春風(fēng)得意，以為前路仿佛一片坦途。然而，步入大學(xué)，一部分“小鎮(zhèn)做題家”的光環(huán)卻不似以前了。

比起成績(jī)，城市家庭的父母顯然兼顧了孩子興趣的培養(yǎng)。城鄉(xiāng)學(xué)生在參加課外輔導(dǎo)班、興趣班方面存在明顯差異。中國(guó)人民大學(xué)主持的《中國(guó)教育追蹤調(diào)查（CEPS）》2013—2014學(xué)年基線數(shù)據(jù)顯示，為孩子報(bào)了音樂(lè)興趣班的城市家庭占到18.05%，農(nóng)村僅6.14%。65.55%的農(nóng)村學(xué)生沒(méi)有參加過(guò)任何興趣班或課外輔導(dǎo)班，而非農(nóng)學(xué)生未參加的比例只有34.64%。

在重視學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的大學(xué)階段，農(nóng)村大學(xué)生視野局限、興趣愛(ài)好不多的短板被暴露得更徹底。而“小鎮(zhèn)做題家”最擅長(zhǎng)的應(yīng)試，到了大學(xué)也不一定管用了。

一項(xiàng)對(duì)某重點(diǎn)高校A大學(xué)2004級(jí)—2009級(jí)城鄉(xiāng)學(xué)生學(xué)業(yè)表現(xiàn)的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，步入大學(xué)后，農(nóng)村大學(xué)生在學(xué)業(yè)上的表現(xiàn)遠(yuǎn)落后于城市大學(xué)生。農(nóng)村大學(xué)生對(duì)大學(xué)生活的感知也更為悲觀：“老師更經(jīng)常批評(píng)”“同學(xué)更不友好”“更希望去其他學(xué)校”等。但并不是所有的“小鎮(zhèn)做題家”都會(huì)陷入困境、對(duì)自我產(chǎn)生懷疑。他們也會(huì)反思，并且梳理過(guò)往尋找出路，至少他們還有走出小鎮(zhèn)的希望。

（摘自微信公眾號(hào)“網(wǎng)易數(shù)讀”，ID：datablog163，有刪改）

【適用話題】興趣；人生；差異；希望