淺析互聯網環境下新媒體新技術在高校基層黨建中的應用實踐

董楠楠 于超

摘要：隨著時代的發展，我國科學技術登上了一個新的臺階，特別是在新媒體方面，如微信、微博、QQ的運用，已經滲入到人們的生活之中，改變了人們接收信息的方式方法，使生活變得更加快捷、便利。而新媒體的應用與實踐在高校基層黨建中也起到了至關重要的作用，顛覆了人們對傳統媒體的認知，但在應用實踐中也存在著一些問題。因此在高校基層黨建的應用與實踐中，應該對傳統媒體的模式進行調整，正確的運用新媒體與新技術。

關鍵詞：新媒體新技術;高校基層黨建;應用實踐

隨著我國技術的進步和科技的發展，新媒體和新技術運用在社會的方方面面。互聯網的普及，使人們對外面的世界也有了新的了解，信息速度快，傳播范圍廣。在高校基層黨建中傳統媒體大都是以開會議，下達文件和宣傳的模式來進行傳達指令。這種方式比較單一，缺乏和受眾的互動性。而在新媒體新技術的影響下，高校基層黨建也改變了傳統媒體的模式，運用新媒體的平臺隨時隨地都可以教育和宣傳，方便快捷。隨著新技術的發展，使高校黨員也在不斷進步，不斷發展。

處在信息化的今天，很多的高校要求學生去創新性和發展性的去學習一些知識，而新媒體新技術的發展為這些高校基層黨組織提供了方式與手段。時代的發展，會使傳統媒體和新媒體相結合，傳統媒體的優點和新媒體的技術共同服務于高校的基層黨建中。面對新媒體的出現，高校基層黨建應改變傳統單一，缺乏互動的模式，但要繼承和發揚傳統媒體的優點，如內容的權威性，它本身的公信力和可信度是值得新媒體學習的。在高校基層黨建中，對教育工作和宣傳做一些調整和改進。在傳統媒體中，傳達信息的方式比較單一，缺乏和受眾的交流與溝通。在新媒體下解決了這一問題，互聯網空間之大，隨時隨地都可以發表言論，互動學習，有很大的自由空間，有利于發展獨立的個性。在互聯網上設置課堂，統一管理，隨時隨地可以學習，增加關于黨的知識與理念，正確健康全面的發展。在新媒體上開展一些貼近生活，形式多樣的黨建課，有利于對高校學生的正面教育。

互聯網是把雙刃劍，在網絡的發展與驅動下，新媒體新技術的發展對高校基層黨建來說既是一種機遇也是一種挑戰，而對高校基層黨建來說應正確對待這種機遇與挑戰，給高校一個正面積極的教育。

信息技術的發展，給傳統的媒介帶來了一定的影響，傳統媒體中一些單向宣傳，速度慢，有空間的限制的缺點進行了調整。新媒體的出現改變了以往逐級下達指令的工作模式，速度快，隨時隨地的進行學習，是黨的教育工作和宣傳的一大進步。在新媒體的平臺上變得更加的快捷便利，高校學生可以自由交流，自由學習，展示自己獨特的個性。

新媒體新技術的發展，對高校黨的工作學習，增強基層黨建的組織影響力發揮了至關重要的作用。新媒體的運用，改變了傳統媒體單一的方式。新媒體新技術具有雙向的特點，能及時和受眾互動，了解情況，新增添的音視頻，文字等模式給教育工作和宣傳提供了多種形式的表達，更加直觀，更加簡潔的展示給高校學生。對于正處在黨意識形成期的高校學生來說，應堅持不懈的給他們傳遞健康的思想，正能量的視頻，在新媒體平臺上督促他們積極學習，提高覺悟，在高校基層黨建中新媒體發揮了正面積極的作用。

新媒體新技術對傳統高校基層黨建中的工作起到了一定的沖擊性。但傳統媒體中內容的權威性應加以保留，取其精華，讓傳統媒體好的部分與新媒體的優點相結合。改變傳統媒體中單一的傳達方式，應用新媒體傳達的雙向性，增加了獲取信息的通道。對于傳統的教育工作和宣傳有時會枯燥乏味，讓高校學生提不起興趣。而新媒體的融入，對高校學生來說，是一種快簡單易于接受的新媒介，可以讓他們自由學習，發表言論，展示自己的能力，不受時間與空間的限制，隨時隨地進行學習，也有利于黨組織對高校學生的統一管理。

在新媒體這個大平臺中，微博，微信，QQ的恰當使用無疑是對高校基層黨建的一大優勢。在網絡平臺中，黨組織應該發揮網絡的優勢，在媒體上建立一些網上課堂，網上學習平臺等供學生們學習。無論何時何地，打開網絡都可以進行實時學習，接受黨組織的熏陶與教育。黨組織者可以建立線上和線下的模式，讓高校學生積極進行學習，這樣既給黨組織提供了便利，也讓高校學生有更多的學習與交流的時間，增加對黨的知識，提高高校學生的修養。對此，黨組織也應該在網絡上建立起一些合適的規章制度，這樣對于高校學生的學習環境都是有幫助的。同時網絡化的雙向，給高校基層黨建提供了多渠道的反饋，有利于高校基層黨建的發展。

新媒體新技術的發展，對高校基層黨建的應用起到了重要的作用，增加了在高校基層黨建中的學習時間。新媒體不受時間的控制，信息傳播快。網絡的覆蓋面廣，學習資源由此增加，線上和線下的共同學習給高校學生提供了更多的便利作用，增添了高校學生的學習興趣，發揮了自己的能力。隨時隨地的正面網絡學習，使高校學生增加了對黨更加全面的認識，提高了素養，增長了知識，拓寬了眼界。

參考文獻：

[1]周奕;信息化條件下高校基層黨組織管理的創新研究[J];現代信息科技;2018年05期.

[2]董楠楠，欒婷婷;基于虛擬現實技術的沈陽市社區教育——黨建展覽館的設計與研究[C];第十六屆沈陽科學學術年會論文集（理工農醫）;2019年10月10日.

“2019年度遼寧省現代遠程教育學會科研課題 《新媒體新技術在高校基層黨建中的應用研究》2019XH-23”;“2019年度遼寧省現代遠程教育學會科研課題《基于VR的沉浸式教學在遠程開放教育中的發展與實踐研究》2019XH-20”。