健康教育干預在陰道炎護理中的臨床價值研究

董曉麗

【關鍵詞】健康教育干預;陰道炎護理;臨床價值

陰道炎屬于常見的婦科疾病的范圍，在該類疾病中屬于發病率較高的一種，一般是由于細菌、支原體、霉菌等引起的陰道粘膜的損傷和感染，發病時會有紅腫瘙癢的癥狀，嚴重時可能會產生潰瘍，對患者的正常生活造成了嚴重的影響，疾病伴隨的大量的異味也會給患者帶心理負擔。在對陰道炎進行治療時，由于其病程極易反復，因此治療的周期相對來說較長，所以對患者進行相關健康知識的普及是非常有必要的，良好完善的護理工作可以有效地避免并發癥的產生，減少感染的發生，從而為患者的生命安全加上雙重保險。在此本研究將針對健康教育干預在陰道炎護理中的臨床價值進行實驗研究，現報道如下：

1 資料和方法

1.1 基本資料? ?本次研究選自2016年1月到2019年12月在我院進行陰道炎治療的患者中選擇適合進行研究的146例患者，在獲得患者及其家屬的知情同意書后，將其隨機劃分為兩組，即實驗組和對照組，實驗組有73名陰道炎患者，其中年齡最大的患者是53歲，年齡最小的患者是22歲，平均年齡為（34.26±1.48）歲，病程最長的有9個月，病程最短的有1個月，平均病程為（3.82±1.74）個月;對照組有73名陰道炎患者，其中年齡最大的患者是50歲，年齡最小的患者是24歲，平均年齡為（33.81±1.64）歲，病程最長的有10個月，病程最短的不到1個月，平均病程為（3.35±1.92）個月。兩組陰道炎患者臨床資料（P>0.05），具有可比性。

1.2 實驗方法? ?實驗組的73例陰道炎患者在傳統護理的基礎上加上健康教育干預，具體操作為：（1）在病人確診入院后，根據其診斷結果為其對癥下藥，指導患者進行用藥;（2）給患者發放相關的健康手冊，與患者進行親切的交談，了解患者的相關病史，身體狀況以及飲食習慣等需要在今后護理過程中注意到的問題;（3）在與患者成功搭建好良好的以患者關系后，注意關注患者的心理變化，通過語言鼓勵引導，降低患者的心理壓力;（4）組織患者參與健康知識的宣講，將相關的知識通過講座或者是視頻講解的方式傳達給患者，讓患者了解到陰道炎的發病原因、發病表現以及診治原理，告知患者相關的生活常識，例如勤洗內褲以及在陽光下暴曬內褲，注意私處的清潔衛生，保證良好的作息習慣和飲食習慣，盡量在患病期間食用清淡的食物，規律睡眠時間，使得內分泌回歸到正常狀態;（5）如果患者有丈夫或男友陪同時，對其也進行相關的健康知識普及，告知其在治療期間不允許進行房事，也讓他對患者在醫院以外地方的治療護理工作起到一個監督的作用[1]。

對照組采用傳統護理，具體操作為：在病人確診入院后，第一時間與其進行交流，搭建良好的醫患關系，給患者發放相關的健康手冊，根據其診斷結果為其對癥下藥，指導患者進行用藥，注意關注患者的心理變化，通過語言鼓勵引導，降低患者的心理壓力[2]。

1.3 結果評價? ?對兩組陰道炎患者的健康知識掌握度、治療效果和患者滿意度進行比較分析，具體方法如下：（1）健康知識水平采用自制的問卷進行測量，搜集數據后對其進行比較分析;（2）治療效果有三個等級，分別為顯效、有效、無效——顯效指的是陰道炎患者的癥狀得到明顯的改善，相應癥狀積分在45分以下，有效指的是經過一段時間的治療以后，陰道炎患者的癥狀得到一定的改善，相應癥狀積分在45分到50分，無效指的是患者的癥狀沒有得到明顯的改善，甚至出現了加重的可能，相應癥狀積分在50分以上;（3）采用問卷調查的方式對患者滿意度進行調查。

1.4 統計學處理

采用SPSS22.0軟件處理實驗數據，計數資料用 %表示，采用“X2”檢驗;計量資料使用x±s表示，采用“t”檢驗。當P<0.05則表示差異顯著且具有統計學意義。

2 結果

2.1 兩組陰道炎患者的健康知識水平比較結果

2.2兩組陰道炎患者的治療效果的比較結果

2.3 兩組陰道炎患者的患者滿意度的比較結果

3 討論

健康教育干預是一種常用的臨床護理手段，在為患者普及相關疾病知識的同時，進一步加深了醫患關系的親密度，也打消了患者對于相關疾病的困惑，提高了患者自主護理的積極性和主動性，幫助患者建立了良好的衛生和生活習慣，降低了陰道炎在今后的復發情況，從更長遠的角度上照顧了患者的身心健康，最終達到對患者健康生活質量的保障。由此研究可知，相較于只進行傳統護理，對于陰道炎患者的護理而言，加上健康教育干預后的治療效果更佳，患者的健康知識掌握度更高，患者滿意度也更高，因此其更有在臨床上進行推廣的價值。

【參考文獻】

[1]解秋蘭，紀立，牟秀霞.健康教育用于陰道炎護理中的效果觀察[J].實用婦科內分泌電子雜志，2019，6（24）：136.

[2]房冬梅.探究健康教育護理干預對婦科陰道炎的影響[J].實用婦科內分泌電子雜志，2019，6（8）：140，144.