構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的基本要素與策略

郭明鳳

摘要：高效課堂是新形勢下小學(xué)階段的一個重要的教學(xué)目標(biāo)，對于教育工作者而言，如何科學(xué)合理地開展小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，實(shí)現(xiàn)高效課堂教學(xué)目標(biāo)的構(gòu)建，已成為新時期小學(xué)教學(xué)科研領(lǐng)域的重要內(nèi)容。本文結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，針對小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建提出了幾點(diǎn)建議，希望為相關(guān)領(lǐng)域工作者提供參考與幫助。

關(guān)鍵詞：小學(xué)數(shù)學(xué)? ?課堂效率

一、構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的基本要素

1.教學(xué)理念

在新課程改革背景下，我國小學(xué)教學(xué)理念發(fā)生了本質(zhì)上的轉(zhuǎn)變，教學(xué)工作的重心由教師轉(zhuǎn)向?qū)W生，教師不再是課堂教學(xué)的主宰者，而是以引導(dǎo)者和參與者的角色開展教學(xué)工作。與此同時，素質(zhì)教育開始成為小學(xué)教學(xué)工作的核心，唯成績論的教學(xué)理念已被逐步取代，學(xué)校更多的是關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。在這一背景下，教師必須積極轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，并加強(qiáng)學(xué)習(xí)和提升自身教學(xué)能力，為構(gòu)建高效課堂、提升教學(xué)質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.教學(xué)方式

在新課程改革背景下，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)模式發(fā)生了巨大的變化，越來越多的教學(xué)模式被運(yùn)用到教學(xué)工作中，促進(jìn)了教學(xué)水平和質(zhì)量的提升。在現(xiàn)階段，小學(xué)數(shù)學(xué)課堂已不再出現(xiàn)“滿堂灌”的現(xiàn)象，而是用更具實(shí)踐性和趣味性的全新教學(xué)模式來取代。與傳統(tǒng)的教學(xué)方式相比，新的教學(xué)方法能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使學(xué)生更加主動地參與課堂教學(xué)活動，實(shí)現(xiàn)了小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建。

3.師生關(guān)系

師生關(guān)系是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中最基本的關(guān)系，也是影響課堂教學(xué)質(zhì)量和水平的重要因素。在新課程改革背景下，小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的師生關(guān)系也發(fā)生了重要轉(zhuǎn)變，一方面，學(xué)生的主體地位進(jìn)一步突顯，課堂教學(xué)工作以學(xué)生為主體;另一方面，教師的角色和定位發(fā)生了轉(zhuǎn)變，教師更多的是發(fā)揮引導(dǎo)和參與的作用。這種師生關(guān)系的轉(zhuǎn)變，對于構(gòu)建高效課堂有著十分重要的促進(jìn)作用，為提升小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)水平提供了有力保障。

4.學(xué)習(xí)方式

從學(xué)生的角度來看，新課程改革極大地改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，顯著提升了學(xué)習(xí)效率。首先，在新課程改革背景下，學(xué)生由被動學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)，這種變化對于提升課堂教學(xué)效率起到了決定性作用;其次，學(xué)生的學(xué)習(xí)不再是“閉門造車”，而是以合作、交流與探討的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，大大提升了學(xué)習(xí)效率。

二、構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的策略

1.積極轉(zhuǎn)變教師教學(xué)理念

首先，教師要樹立以學(xué)生為本的教學(xué)理念，將教學(xué)工作重心放在學(xué)生身上;其次，教師要摒棄傳統(tǒng)的以課堂教學(xué)為主的思想認(rèn)知，積極運(yùn)用課堂內(nèi)外相結(jié)合的教學(xué)模式，有效提高課堂教學(xué)效率;最后，教師要由唯成績論轉(zhuǎn)變?yōu)橐运刭|(zhì)教育和實(shí)踐能力培養(yǎng)為目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2.運(yùn)用更豐富的教學(xué)方法

眾所周知，學(xué)習(xí)興趣是提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量和課堂教學(xué)效率的重要前提，所以教師要運(yùn)用豐富的教學(xué)方法。在新形勢下，隨著教學(xué)理念的不斷更新，現(xiàn)代化的教學(xué)方法越來越豐富，為小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建提供了便利的條件。如微課、翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的推廣和運(yùn)用，實(shí)現(xiàn)了課堂內(nèi)外相結(jié)合的教學(xué)目標(biāo)，使課堂教學(xué)更有針對性，極大地提高了課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率。

3.科學(xué)優(yōu)化課堂教學(xué)內(nèi)容

首先，教師要系統(tǒng)性規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容，明確教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，分清教學(xué)內(nèi)容的主次關(guān)系，使課堂教學(xué)內(nèi)容更有針對性;其次，教師要將教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法有機(jī)結(jié)合起來，科學(xué)合理地分配給各組，以達(dá)到既定的教學(xué)目標(biāo);最后，教師要在課堂教學(xué)結(jié)束階段，注重總結(jié)教學(xué)內(nèi)容，加深和鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

三、結(jié)語

綜上所述，高效課堂是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的發(fā)展趨勢，對于提升教學(xué)水平和質(zhì)量有著十分深遠(yuǎn)的影響。在新課程改革背景下，為了更好地實(shí)現(xiàn)構(gòu)建高效課堂的目標(biāo)，教師需要在教學(xué)理念、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法上加以優(yōu)化和完善，由期實(shí)現(xiàn)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)水平的全面提升。

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（作者單位：江西省贛州市潭東東坑小學(xué)）