生命不息，學習不止

2016年3月25日至3月28日，我們有幸參加了全國班主任工作與專業化發展高級研修班的學習。4天的時間里，我們走進美麗的海濱城市——廈門，認真聆聽了專家學者的悉心講授，深入學習班主任工作及其相關知識，使我們加強了班主任工作的認識，切身感受廈門大學厚重的百年歷史和濃郁的人文情懷。

第一章：教育乃立國之本

來到廈門以后，深感這是一座重教育的城市，我想：這可能得益于廈大的創始人陳嘉庚的教育思想的影響，陳嘉庚是一位偉大的愛國者，著名的實業家，也是一位畢生熱誠辦教育的教育事業家、名副其實的教育家，他的教育思想放在今天來講，也是值得借鑒的。

對于一個國家而言，教育是立國之本。作為沐浴著改革春風，享受著改革開放成果的一線工作的班主任老師，我們懷著對陳嘉庚先生無比崇敬和敬仰的心情，追隨前輩的教育理念，開始了本次全國班主任培訓。

第二章：班主任乃立班之根

對于一個學校而言，班級是開展教學的最基本組織形式之一，中國最早在京師同文館（北大前身）開始嘗試班級教學。作為現代教育實踐與理論的重要成果之一，班主任是與班級、班級授課制聯系在一起的。班主任是以班級為工作對象的教育角色。班主任是全班學生的組織者、教育者和管理者，是學校領導對學生進行教育和管理工作的重要助手和骨干力量，是聯系各科任教師、學生集體組織的紐帶，是溝通學校、社會和家庭各種教育力量的橋梁。所以一位優秀的班主任對于一個優秀班集體的形成無疑起到了根本性的作用。

魏書生在《班主任工作漫談》自序中寫道：“我總覺得，做教師而不當班主任，那真是失去了增長能力的機會，吃了大虧。”

當然，所有的老師，家長，學生都知道班主任工作多，雜，亂。還需要跟不同身份的人打交道，同時自己還有繁重的教學任務，有時真的是感覺力不從心，自顧不暇，分身乏術，我們帶著深深的困惑開始的本次學習。

我們的困惑：如何科學的智慧的開展班主任工作？

帶著這樣的問題我們迎來了講課的老師——肖盛懷。他帶來的培訓主題是《班主任五項內功修煉》，他認為，是班主任就必須修習到以下五項內功修煉：

認識自我，做一個真實的班主任

力求公平，做一個會愛的班主任

講究科學，做一個專業的班主任

構建文化，做一個特色的班主任

學會陪伴，做一個溫暖的班主任

肖老師知識廣博，列舉了大量工作生活中的班級管理的案例給大家研究分析，通過肖老師深入淺出，妙語連珠的點撥，我們對班主任工作有了新認識，新提高。通過大家的交流討論，我們更愿意把“班主任”一詞換成“教師”，一個班的成敗源于每一名教師的努力與付出;每一名老師也應該修習這5項內功，如果老師本人有過班主任老師的經歷，那么對老師本人的管理和與人溝通協調的能力一定是一個非常大的提高。我們曾經大膽的假想了一番，如果一個學校里的所有老師都有過班主任的經歷，那么這個學校一定是相當強大的，管理學生的能力一定讓同行震驚的。所以，我們修改了這五項內功的主語：

認識自我，做一個真實的教師

力求公平，做一個會愛的教師

講究科學，做一個專業的教師

構建文化，做一個特色的教師

學會陪伴，做一個溫暖的教師

通過學習，我們深深的感到：班主任必須在強化師德的同時，加強完善自我， 不斷的加強學習，大步向班主任專業化發展的道路上邁進，時刻用以下三點要求自己：

（一）拋卻工作用語，做一個真實的自己。

只有做真實的自己才能被學生，家長，同事認可，一個人如果都靠偽裝來與人交流是不可能交心的。尤其是班主任工作中，我們需要打開心扉，與學生，家長面對面的溝通，所以，必須做一個真實的自己。

（二）保持鮮明個性，做一個有愛好的班主任。

我們常常講一個成功的人一定是有他特有的人格魅力的。那么，要做好一名班主任老師，除了要有扎實的本學科的理論基礎，上好本學科每一節課而外，還應保持鮮明的個性，讓同學們感覺自己的班主任老師的與眾不同，繼而，加強文化修養，找到自己的愛好，完善自己的人格魅力，讓同學們真正的信服自己，這樣你的班級管理才能開展下去。

（三）加強職業修養，做一個名副其實的教師。

都說“教師是太陽下最光輝的職業”，那什么是名副其實的教師呢？身正為范，德高為師，在不斷加強本學科知識的學習的同時，我們認為：高潔的品性才是打敗一切負能量的基礎，作為一名教師，特別是一名班主任教師，尤其要做到名副其實，要對得起“班主任”這個光榮的稱號。

經過對肖老師的講座的聆聽，讓我們更加認同美國著名教育心理學家吉諾特的一句話： “在經歷了若干年教師工作之后，我得到一個令人惶恐的結論：教學的成功與失敗，“我”是決定的因素。我個人采用的方法和每天的情緒，是造成學習氣氛和情境的原因。身為老師，我具有極大的力量，能夠讓孩子們活得愉快或者悲慘。我可以是制造痛苦的工具，也可能是啟發靈感的媒介;我能讓人丟臉，也能叫人開心;能傷人，也能救人。無論在任何情況下，一場危機之惡化或解除，兒童之是否受到感化，全部決定在我。”

第三章：學習乃進步之源泉

著名詞人屈原曾說：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。在這四天的學習生活中，大家對班主任工作有了新的認識，主講老師的前沿意識，先進理念都給我們留下了深刻的印象，值得我們認真思考和學習。讓我用陳嘉庚先生的一句名言來結束的本次班主任培訓，希望能沿著陳老先生為我們鋪墊的道路，繼續在教育這條路上前行，就算這條路注定清平，注定辛苦。“非常事業要達成功，亦應受非常之辛苦，若乏相當之毅力，稍不如意，便生厭心，安能成事哉？”