2018年中考傳統應用文考查典例解析

溫志成

“根據生活需要，寫常見應用文”，這是《語文課程標準》明確提出的要求。應用文是人們生活中最實用的一種文體，其使用范圍幾乎涉及社會生活的各個方面。由于應用文最能直觀體現語文工具性這一特點，近年來各地中考對應用文的考查權重呈現日益增加的趨勢。下面筆者就2018年全國各地中考出現的傳統應用文考查典型試題作一次分類解讀。

一、擬寫活動通知

例1.（貴州遵義卷）八年級（3）班開展“遵義旅游資源調查”綜合性學習活動。老師準備兒童節開展本次主題的交流展示活動，要求全班同學參加。下面是語文小組寫的一則通知，請找出三處錯誤。

通知

全班同學：

請大家于6月1日下午到學校禮堂參加語文老師開展的活動，望大家做好準備，準時參加。

2018年5月30日

八（3）班語文小組

【解析】

活動通知在日常生活中應用相當廣泛，對“通知”這種應用文體的考查在各地中考中也年年出現。通知的格式主要包括標題（居中）、稱謂（要頂格。有時因通知事項簡短、內容單一，書寫時可略去稱謂直起正文）、正文（首行空兩格）、落款（含通知方及通知日期，各占一行，居右）等部分，其中正文部分一定要寫清楚活動的時間、地點、參加對象及活動的主要內容等。例1這則通知在格式與內容上均有錯誤，其中格式上有三處錯誤：一是標題“通知”要居中，二是“全班同學”稱謂要頂格，三是落款署名和時間位置顛倒;內容上有兩處錯誤：一是沒有寫活動的具體時間;二是沒有寫出活動主題?！?br>