“晦澀”的高考滿分作文

今年高考滿分作文話題，被一位浙江考生的《生活在樹上》置頂了。有人認為該文章深刻老到，值得欣賞;也有網友評論該文章晦澀難懂，“不說人話”“故弄玄虛”。應該怎樣看待文章本身的風格？它的背后又反映了什么問題？

評價標準難信服——滿分作文并非一定完美無缺，但這個滿分是閱卷評議組的最終評審意見，對于教學有著極強的導向意義，那就不能不對這篇文章有所批評了。閱卷人點評認為這篇文章文字“老到與晦澀同在”，可實際上“老到”談不上，“晦澀”則非常突出。這種文風，不過把難懂當深刻。作為鼓勵給個中等偏上的分數尚可，給滿分就說不過去了。

不能用輿論評價代替專業評價——高校的學科專業眾多，這名寫出晦澀作文的考生，如果考新聞專業，用這樣的文字寫新聞，肯定不行，然而，他如果考古文字專業、中文系，或者歷史系，他對問題的思考，以及這樣的文字表達，放在專業領域，就是佼佼者。這也再次說明，對于專業事務，應該進行專業評價，不能用輿論評價代替專業評價。

不要打錯了靶子——這樣的作文，當真一文不值？我們可以反對套路，反對標準化，反對八股文，但是，我們不必拿這名高考生當靶子……畢竟，他們只是考生，既然某些套路化的東西能得高分，他們墜入套路里面也很正常。真正需要改變的，是出題的選擇，是閱卷的標準。這恐怕才是問題根源。

（綜合央視新聞客戶端、《南方日報》等）