2020年中考聲學(xué)與光學(xué)預(yù)測題

李洋

一、填空題

1.小明把手放在喉嚨處講話，感覺喉頭振動了，說明聲音是由物體的_____產(chǎn)生的;花樣游泳運動員，潛在水中能聽到音樂，說明___能夠傳聲.

2.清晨，一覺醒來，聽到窗外各種鳥兒歡快地嗚叫，有經(jīng)驗的人能夠從這些聲音中分辨出雄雞、喜鵲、畫眉等的叫聲，這是根據(jù)聲音的___進行辨別的;雄雞的叫聲能夠傳得比較遠(yuǎn)，這是它聲音的___比較大的緣故.

3.圖1是甲、乙、丙三種聲音在示波器上顯示的波形圖，甲、乙、丙中音調(diào)相同的是 ___，響度最大的是___，音調(diào)最高的是____.

4.如圖2所示，在8個相同的水瓶中，灌人質(zhì)量不同的水，水面的高度不等.若用大小相同的力敲擊它們，則音調(diào)最高的是____;若用大小相同的力對著瓶口吹氣，則音調(diào)最高的是___.

*5.兩時鐘掛在豎直墻上，如圖3所示.甲、乙兩圖都是時鐘在平面鏡中成的像.甲圖是鏡子水平放置時的像，乙圖是鏡子豎直放置時的像，它們的實際時間是甲_______ ，乙 ___.

6.小明在湖邊樹蔭下乘涼，發(fā)現(xiàn)樹下有很多圓形的光斑，這是由于_________ 形成的：可以看到湖水中的魚，這是光的____現(xiàn)象.

二、選擇題

7.噪聲是一種環(huán)境污染，一些城市規(guī)定學(xué)校周邊機動車禁止鳴笛，下列減弱噪聲的方法與之相同的是（）.

A.在錄音棚內(nèi)安裝隔音設(shè)備

B.在學(xué)校或住宅區(qū)種植花草樹木

C.夜晚禁止建筑工地施工

D.在高噪聲廠房工作的人員要戴上耳罩

8.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（

）.

A.只要物體在振動，我們就能聽到聲音

B.“低聲細(xì)語”中的“低”，指聲音的音調(diào)低

C.禁止鳴笛是在傳播過程中減弱噪聲

D.超聲波能夠粉碎體內(nèi)結(jié)石是因為聲波具有能量

9.下列關(guān)于光現(xiàn)象的說法正確的是（

）.

A.光的傳播速度是3x10⁸m/s

B.在光的反射或折射現(xiàn)象中，光路是可逆的

C.光從一種介質(zhì)射人另一種介質(zhì)，光的傳播方向一定發(fā)生改變

D.鏡面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵守光的反射定律

10.下列說法正確的是（

）.

A.在“小孔成像”的實驗中，離小孔越近的物體所成的像一定越大

B.游泳運動員在平靜的水面下看到游泳池邊的物體可能變矮了

C.蠟燭經(jīng)凸透鏡成像時，當(dāng)蠟燭靠近透鏡時，蠟燭的像一定遠(yuǎn)離透鏡

D.小球沿水平方向運動，它在平面鏡中的像可能沿豎直方向運動

11.如圖4所示，小華在做凸透鏡成像實驗時，把爺爺?shù)倪h(yuǎn)視眼鏡給“透鏡”戴上，發(fā)現(xiàn)光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像，而拿走遠(yuǎn)視眼鏡后燭焰的像變得模糊，那么在拿走遠(yuǎn)視眼鏡后，下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是（

）.

A.移動蠟燭適當(dāng)遠(yuǎn)離透鏡

B.移動光屏適當(dāng)靠近透鏡

C.移動蠟燭適當(dāng)靠近透鏡

D.同時將光屏和蠟燭適當(dāng)靠近凸透鏡

三、作圖題

12.如圖5所示，光線垂直射入水面，水中有一平面鏡，請畫出此題的光路圖.

四、實驗探究題

13.如圖6所示，某同學(xué)用自制的水透鏡來探究凸透鏡成像規(guī)律.當(dāng)向水透鏡里注水時，水透鏡的焦距將變小;當(dāng)從水透鏡里抽水時，水透鏡的焦距將變大.

（1）如圖6甲所示，一束平行于主光軸的光射向水透鏡，在光屏上得到一個最小光斑，則此時水透鏡的焦距為 ____ cm.實驗前，應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、水透鏡和光屏三者中心在 ____ .

（2）該同學(xué)移動蠟燭，水透鏡和光屏至圖6乙所示位置時，恰能在光屏上看到清晰的像，利用此成像特點可制成___（填“照相機”或“投影儀”）.若僅將蠟燭與光屏位置對調(diào)，則在光屏上____（填“能”或“不能”）看到清晰的像.

（3）在圖6乙所示實驗場景下，該同學(xué)把自己的眼鏡給水透鏡“戴上”（如圖6丙所示），當(dāng)從水透鏡中抽出適量的水后，他發(fā)現(xiàn)燭焰的像再次變得清晰，由此判斷該同學(xué)戴的是 ___（填“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼鏡.

14.如圖7所示，為了探究聲音的三個特性，同學(xué)們用兩把大小完全一樣的鋼尺和塑料尺分別進行了以下操作.

（1）將鋼尺一端緊壓在桌面邊緣，改變鋼尺伸出桌面的長度，用大小相同的力撥動它，聽聲音看現(xiàn)象，從而得出了聲音的____ 與振動___ 有關(guān).

（2）保持鋼尺伸出長度不變，用大小____（填“不同”或“相同”）的力撥動它伸出桌面的長度，聽聲音看現(xiàn)象，從而得出了聲音的響度與 ___ 有關(guān).

（3）把上述步驟中的鋼尺換成塑料尺，其他操作相同，聽出了兩次聲音的

不同.

（4）以上探究方法叫

.下列研究問題的方法不是采用這種方法的是（

）.

A.研究蒸發(fā)快慢與溫度高低、空氣流動快慢、液體表面積大小的關(guān)系

B.用懸掛的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球被彈開

C.研究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低與琴弦長短、粗細(xì)、松緊的關(guān)系

（注：標(biāo)“*”題為較難題）