迎著風，一頂草帽

小時候的我，總喜歡在夏天枕著父親的草帽酣眠，尤其是在夜晚露天的打麥場上，我們一家人吃過了飯，聚集到這里，一邊看守麥子，一邊聊天，望著滿天眨眼的星光，一盞茶工夫，我就進入了夢鄉。一覺醒來，天光大亮，口水溢濕了父親的草帽，抖一抖，像荷葉上的水珠。

白天的草帽多半屬于父親，父親要么用它來遮擋毒辣的陽光，要么用它來遮擋被風吹散的麥糠。

一場活忙下來，那草帽就屬于我了，我把它連同叔叔的那一頂扣在一起，“砰——哐哐，砰——哐哐……”兩頂草帽，像樂器中的鐃兒一樣碰在一起，草帽相撞哪里會有聲音？那聲音，是農忙場上閑下來的父親的杰作，父親，成了我童年記憶里最優秀的配樂大師。

清楚地記得，父親幫我“配樂”時，還會禁不住手舞足蹈，那舞蹈，像極了蒙古的摔跤。“砰——哐哐”，爸爸黝黑的臉膛上盛放著璀璨的笑容，那笑起來的皺紋，分明就是夏天成熟的麥浪，一波又一波，伴隨著兩頂碰在一起的草帽，爸爸的臉上浪花浮動。爸爸一跳起這種舞蹈，仿佛從來就沒有疲憊過，直到我拿草帽的手累酸了，爸爸才停下來擦汗。

記得有一兩次，我也搶過毛巾給爸爸擦過汗，當時的爸爸突然變得好安靜，高興地讓我擦，不知為什么，每次還都閉上眼睛，可能是也想起了他的童年吧，要不然，為什么每當爸爸睜開眼睛，總會眼眶濕潤呢？

爸爸的草帽，不只能在夏天發揮作用，到了來年春天也一樣。到了春天，爸爸用一種最簡單的辦法就讓草帽飛上天。他先用兩片細長的竹篾撐在帽肚里，然后，隨便在帽檐上系上一根長長的布條，再綁上一條長線，一頂草帽做成的風箏就這樣飛上天了！

現在依稀記得，那系在帽檐上的布條總是紅色的，像一面細長的旗幟在空中飄揚，又多像一只金黃色的鳥，擺動著火紅的尾巴在天空遨游。春天的曠野里，我和父親奔跑著，翻越一個又一個田壟，直跑到村口的媽媽喚起我的名字，那是要吃飯了。

光陰荏苒，記不得這樣的場景過了多少個年頭。現在，我定居城市，父母依然留在鄉下。前幾天，母親從鄉下打來電話，結束時，母親突然說：“你們要個孩子吧，你爸爸整天念叨著重操舊業呢！”

我明白爸爸“重操舊業”的意思，眼淚簌簌地流了下來，腦海里重現多年前的場景：一樣熱鬧的打麥場，一樣的曠野，一頂草帽，迎著風！

（本文入選2018年湖北十堰中考試題，文章有刪減）

李丹崖：中國作家協會會員，出版有散文集《草木恩典》《胃知的鄉愁》《歲月輕狂，縱步過高崗》等24部，散文集《胃知的鄉愁》曾榮獲第八屆冰心散文獎等。

意林：文章的創作初衷是什么？

李丹崖：初衷是為了寫父親，每個人的父親一生會有很多“道具”，作為農民的父親，他最具代表的就是“草帽”。草帽中潛藏著父親勤勞善良的秉性，也暗含了“父與子”的歡樂時光，甚至還有愛的傳遞。故而，每每念及童年和父親，就想起他的草帽。

意林：你認為這篇文章為何會入選中考現代文閱讀題？

李丹崖：個人覺得，符合少年的視角，這與中考考生的年齡段相符，適合用來做當下中考作文的范本，以草帽為明線，以父子情深為暗線，加之語言的唯美，較適宜選作中考現代文閱讀題。

意林：您認為近年來中考閱讀與寫作有什么變化與趨勢？

李丹崖：第一個特點是，越來越注重人文的挖掘，更加“知性”；第二個特點是，更加注重想象力的引發；第三個特點是，更加朝著寬度和深度選材，更加注重學生知識面的考察。

意林：對中學生閱讀，您有什么建議？

李丹崖：中學生閱讀可在課文的范疇內，作同類別、同類型文章適當延展。緊扣一些篇幅適中、思想性稍強、有一定思辨性的文學作品來閱讀。閱讀盡可能做好閱讀手札，養成金句積累的良好習慣。