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奇想國攜手菠蘿圈兒打造大師班

2020-08-28 06:52:00
出版人 2020年8期
關鍵詞:課程

記者|謝 喆

菠蘿圈兒攜手童書出版機構奇想國,將國內第一本針對圖畫書研究的專業(yè)MOOK《畫里話外》升級為一系列專業(yè)線上課程。

作為一個以出版業(yè)為依托,致力于聯結出版人與優(yōu)秀插畫師的服務平臺,諧音“伯樂”的菠蘿圈兒從幕后到臺前漸受矚目。今年,菠蘿圈兒這位伯樂攜手童書出版機構奇想國,將國內第一本針對圖畫書研究的專業(yè)MOOK《畫里話外》升級為一系列專業(yè)線上課程。

從一本極具前瞻性和研究性的圖畫書研究專刊,轉變?yōu)? 節(jié)趣味性和知識性兼?zhèn)涞木€上課程,都有哪些不容錯過的內容?線上課程的形式相比紙刊有何優(yōu)勢?紙媒內容又如何變換為知識服務?插畫圈和出版機構之間強強聯手,架起了一座特別的橋梁。

原創(chuàng)究竟怎么做?得先有研究

對于線上課程的全新嘗試,菠蘿圈兒創(chuàng)始人秦楠說:“無論是以前的插畫展,還是現在的課程,我們都是希望架起一個插畫圈與出版機構之間的橋梁,其實也多少有一份對圖畫書行業(yè)的使命感。”為什么選擇與奇想國的圖畫書研究MOOK《畫里話外》合作?“在國內圖畫書創(chuàng)作和出版日漸成熟的背景下,這樣具有專業(yè)深度和高度、能擔起指導圖畫書創(chuàng)作和專業(yè)賞析的書籍是極具價值的。”秦楠解釋說,“大家都在說做原創(chuàng),但究竟怎么做呢?得先有研究。《畫里話外》MOOK 正是承擔了這個作用。”

《畫里話外》MOOK 至今已經出版了兩期,匯聚了國際頂尖的圖畫書創(chuàng)作與研究資源,有著強大的主編陣容,由中國的圖畫書研究者陳暉、阿甲、歐洲備受贊譽的童書評論家蘇菲?范德林登、美國童書界“活百科全書”倫納德?S.馬庫斯三國學者共同擔任主編。內容也都是扎實的“硬貨”:從第一期的《兒童的想象》到第二期的《敘事》,每一期都邀請到20 多位國內外知名的圖畫書研究者、一線創(chuàng)作者、資深編輯撰稿。奇想國用匠人精神打造出來的這本專業(yè)MOOK,甫一上市就受到了業(yè)內圖畫書研究者和作者的一致好評。菠蘿圈兒正是看中了其專業(yè)性和深度,“這樣的質量值得去做深加工和吆喝擴圈”。

好的圖畫書如何好,讓好的圖畫書更好

將紙刊MOOK 升級轉變?yōu)榇髱煱嗾n程,優(yōu)勢何在?菠蘿圈兒提出的目標是:希望幫助大家更好地理解“好的圖畫書如何好”,以及如何力求做到“讓好的圖畫書更好”。30 天的時間,6 位不同專業(yè)背景的明星導師交叉在圖畫書創(chuàng)作這一領域,從閱讀推廣人、插畫家、繪本故事的創(chuàng)作者、繪本出版人等不同的角度與學員分享知識和經驗。

這套由1 節(jié)公開課+5 節(jié)正課組成的《畫里話外》課程,耗時三個月的努力探索,在課程的研發(fā)上灌注了更多的互聯網思維。相比《畫里話外》MOOK 通過確定不同主題進行知識拼圖組合的方式,課程更是給圖畫書研究者、評論者和創(chuàng)作者提供了多視角、多維度的表達平臺。30 天的線上課程設計則超越了出版周期性和專業(yè)性難度的限制,以6 位明星導師的全程直播課形式,每一節(jié)課的內容設計都由淺入深,從當下的圖畫書出版趨勢和背景說起,再逐步邁入圖畫書賞析、創(chuàng)作方法,及至圖畫書故事中的文學性、想象力、創(chuàng)造力,最后以“一本圖畫書是如何完成的”作為收尾,迅速為渴望了解和學習圖畫書知識的學員建立起圖畫書閱讀、創(chuàng)作的理論框架和實踐方法。

參加課程的學員筆記

每堂直播課時長在60 分鐘左右,在紙刊囿于幾千字內容的載量上生發(fā)擴展。讀者在紙刊閱讀專業(yè)性較強的文章,或許會產生困惑,難尋答案,而在大師班60 分鐘的正課結束后,貼心地留出了互動解答的30 分鐘時間,讓學員與大咖導師有一對一問答的機會。課后,菠蘿圈兒會適時整理推出課堂的精華知識點筆記,以供學員們復習。秦楠還擔任了“助教”的角色,在導師暫時離席之后,以一個資深行業(yè)人士的身份繼續(xù)為學員答疑解惑。

此外,《畫里話外》大師班的受眾并不局限于圖畫書研究者、童書出版從業(yè)者、童書創(chuàng)作者、閱讀推廣人這些有“剛需”的專業(yè)人士,還包括了圖畫書愛好者,陪伴孩子讀圖畫書的家長……在課程設置中答疑解惑的“助教”設計,也力圖解決閱讀和內容方面產生的問題,完善整個服務產品。秦楠認為,在這樣的課程設計下,其實“《畫里話外》不再是一個單純的紙質出版物了,它更像一個互聯網出版物。”

“全新的嘗試”和未來期許

菠蘿圈兒此次與出版機構合作打造的一系列線上課程,其實是一次全新的嘗試。站在菠蘿圈兒的角度,從紙刊到線上課程,或者說知識服務的升級,這種優(yōu)勢的疊加首先在于“圈子的擴大”。《畫里話外》MOOK 雖然此前也推出過課程,但未能真正打入插畫師的圈子里,而菠蘿圈兒一方面通過線上課程的服務把內容的傳達形式豐富和趣味化了,一方面又通過自身積累的影響力和宣傳讓這樣一本有著優(yōu)質內容的寶藏書真正傳遞給更多插畫師創(chuàng)作者和故事創(chuàng)作者。此外,菠蘿圈兒和菠蘿學院本身也有固定的用戶,管理著20 多個群,用戶人數超過5000 人。《畫里話外》承載的優(yōu)質內容本身也可視作為這些用戶提供的高質產品,在大師班的推進過程中,用戶得到的是高質量的知識服務,并在了解到《畫里話外》這樣一個MOOK 后反向引流,促進了紙刊的銷量。

在紙刊MOOK 成形的情況下,為什么還要選擇課程?秦楠表示,“其實是選擇了溫度,選擇了服務,這正是我們對這個產品形態(tài)的理解,也是菠蘿學院在做和要做的優(yōu)勢所在。”截至目前,這份用心打造的課程已經接受了市場的考驗和認可,以最直接的銷量而言,菠蘿圈兒最初的保證是至少銷出500 份的課程訂閱量,截止7 月21 日,課程銷量已達922份。菠蘿圈兒也從中積累了信心和經驗,與此相伴提升的行業(yè)影響力,讓業(yè)內也會認可這個插畫平臺在辦畫展之外所積蓄的雄厚實力,并得到更多圖書出版機構的合作可能,合作線上課程的形式或許正由此劃下一個更高的起點。■

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