高一學生如何在英語閱讀理解中拿滿分

　　英語考試閱讀理解能全面考查考生的理解、分析、比較、概括和解決問題的能力。閱讀理解是英語綜合試卷的重頭戲。部分高一新生做到閱讀理解題，無所適從，總是擔心考不好。
　　閱讀理解舉足輕重，占用時間長，分值大，容易失分。高考120分，閱讀理解占40分。總共5篇閱讀，每篇設題數量不一，共20道題，每題2分。如何能夠在35分鐘內讀完長達2000—2200詞的5篇文章，并且能夠正確回答所有的問題，從而得到滿意的分數，這是一個關鍵問題。要想解決這個問題，就必須下決心抓閱讀，提高閱讀能力和閱讀理解題的應試能力。
　　有的同學說：“我一看到英語閱讀理解就頭疼，怎么培養對英語的興趣呢？”還有的同學說：“閱讀理解太難了，我太笨了。唉，沒治了。”這都是缺乏信心的表現。剛學高中英語，學生們缺乏克服困難的勇氣，喪失上進的動力，學習的積極性削弱，自然就不會取得好成績。但是，只要在老師的幫助下，認識到英語閱讀理解的必要性，用正確的態度對待英語閱讀理解，用科學的方法指導學習，就一定會取得長足的進步，并且有效提高英語成績。
　　下面就學生在做閱讀理解經常出現的問題，我提出一些具體的建議，希望對高一新生有些幫助。
　　一、如何應對文章讀不完、題目做不完的問題
　　這個問題較普遍，原因有三。一是沒有養成良好的做題習慣。有些同學做題時左顧右盼，無法馬上進入考試緊張狀態，時間浪費在了考試以外的事情上。二是心態不好。考場氛圍緊張，考生更緊張，總盯著其他同學做到哪里了，聽到翻卷子的聲音就非常緊張，更別提做題了。三是沒有好的做題方法，對閱讀理解的語段分析不夠。
　　解決方案：
　　1.平衡心態。考試對心態要求很高，既要緊張，又不能過分緊張，既要自信，又不能妄自菲薄。
　　2.做題方法。這里只強調做題順序，大家更傾向于哪種呢？是A→Q→A（A=Article，Q=Question），即先從整體去閱讀文章，后看問題，還是Q→A→Q，即先把整個問題快速看一遍，然后帶著問題在文章中找答案？選用前者的學生是心理因素在作怪，總覺得不讀文章就看題好像肯定做不對似的，心里很不踏實。我建議大家選用后者。根據效率原則和目標原則，首先要求學生加強具有目的性的訓練，思考我們要的是什么，通過什么途徑可以達到，怎樣才能更快更好地達到。此種方法最大的特點是節省時間，而且針對性很強，如果問題是事實性的和細節性的，那么準確率是比較高的，但它的缺點就是在解決具有推理判斷或是綜合性的問題時效果不太明顯。我們要靈活運用這兩種方法，尋找適合自己的解題技巧。
　　二、如何應對英語閱讀中的長難句
　　近年來，英語閱讀解題加強了對長句、難句的考查，閱讀材料中出現了不少省略句、復合句和特長句，給正確理解全文造成了很大困難。實際上，在一般情況下，不在長難句中設題。文章難，題不難。考到長難句，大家不要心慌。
　　應對長難句的解題技巧：
　　1.利用還原法恢復句型的原貌。例如：Betty shrugs. Talk？We’re friends.（2001全國，C）
　　該句為省略句，根據上文Harold對妻子長時間跟女友談話而感到納悶的情況，該題補充還原為：Betty shrugs. Why are we talking so long？We’re friends.
　　2.利用結構引導詞進行結構和功能分析，準確理解復合句。
　　3.成分分析法。這是較常用的方法。以上兩種方法較難，這里暫不做舉例說明。
　　三、閱讀題雖然能看得懂，但是經常選錯，如何應對
　　這就是沒有掌握做題技巧導致的。搞清楚題目是什么類型，用什么方法應對就迫在眉睫了。知己知彼百戰不殆。題目大體有以下四種類型：
　　事實細節題、主旨大意題、推理判斷題、猜測詞義題。
　　即通過閱讀全文，對文中敘述的事實、細節進行理解或判斷。此類題型一般分兩種：一種是考查原文細節本身，一種是考查某些細節在文中的意義。細節題有常見的幾種表現形式：例證題（文中舉例的作用）、是非判斷題、數字和年代和一些細節內容（what，wher，who，how，which，why），常見的問題形式有：
　　1.Which of the following statements is true/false?
　　2.Which of the following shows the right order of ...?
　　3.According tothe passage ...，the author mentions...
　　注意：有時問題會采用反向思維，題中含有not或except等否定詞，如：
　　4.The author mentions all of the following except...
　　5.All of the following statements are true except...
　　四、期中考試考前如何進行實戰操練才最有效
　　臨考一周：做到每天五篇，養成考場習慣。每天保證閱讀量，最好是一天一套5篇閱讀。并根據自己的情況，設定時間完成，逐漸縮短閱讀時間。可以按照50分鐘、45分鐘、40分鐘、35分鐘的規律遞減。摸索閱讀速度，確定閱讀方法，保持做題慣性。
　　臨考一天：完成一天5篇的任務，總結閱讀技巧。當你拿出一周的35篇閱讀文章時，相信你的內心一定充滿了喜悅感、成就感。
　　總結5篇閱讀，回答幾個問題：（1）每篇閱讀是什么題材？如議論、說明、廣告、描寫、敘述。（2）每道題是什么題型，選項在上文已給出。（3）題目做錯是粗心導致的，還是方法使用不當？并把錯題歸類，哪一種類型是自己的弱項。（4）對應錯誤再重新閱讀本篇指導。做到這些，你一定會如虎添翼，閱讀理解滿分絕不是幻想。
　　期終考試臨近，在平時的閱讀理解訓練中，大家要堅持讀下來。