大學生團支部建設思考

摘 要：隨著社會和經濟的快速發展，基層團支部建設的重要性越來越突出，但是高校基層團支部建設的過程中仍然存在許多問題，大學生作為創新基層團支部建設的核心主體，需要根據自身情況以及大學開展建設活動的實際情況來制定一系列解決措施，從而激勵更多的大學生參與到基層團支部建設活動中去，進而全面發展大學生的綜合素質水平。

關鍵詞：團支部建設;大學生;基層團支部建設創新

在經濟全球化快速發展的時代下，時代在變，中國在變，國家和黨面臨的情況和局勢也日趨不同。隨著對外開放的建設范圍不斷擴大，西方思潮的涌入也深深影響了當代大學生。面對不同種類的思潮，大學生在價值觀的選擇容易出現困惑和迷茫。高校基層團支部的建設就是以強化、引領大學生走選擇正確的、符合時代潮流的價值觀為出發點，打造好共青團組織力量。基層團支部建設越來越成為高校團務方面的重點發展對象。

一、目前高校團支部工作的現狀

（一）團支部凝聚力不夠

根據相關數據調查顯示，目前高校團員人數的占比總體來說比較高，正是因為大部分都是團員的身份，這種團員本應該具備的積極性和發展性得不到全面發展和突破。團支書是整個團支部建設活動的主要負責人，由于大家整體積極性的缺乏，這類活動的擔子大多壓在了團支書一人，再者就是團支部內的干部委員。至于支部內普通的團員很少介入這類團建活動，即便有也是微乎極微。事實上，團支部建設活動的主體是整個團支部組織，而非只屬于幾個帶頭人的義務。根據大學生基礎團支部建設的情況來看，能在團建活動開展過程中做到這幾點的同學屈指可數。基礎團支部建設出現的問題關鍵不在于團員的數量，而是團員們的參與積極性，集體的凝聚力不夠強大。

（二）團員意識比較淡薄

基礎團支部建設出現問題除了積極性缺乏，從根本上講，團支部內的團員自我意識不強烈和不明確。根據相關問題調查顯示，團員對入團誓詞相關的內容的印象大都較為模糊，這一現象直接反映出團員意識不足問題。每位入團的團員一定宣誓過入團誓詞，誓詞內容的模糊不僅僅體現出團員意識薄弱，還觸犯到了原則問題，關乎了團和黨未來的長遠發展。提高團員意識是當前開展基礎團支部建設首要解決的問題，解決了這一問題可以提高團員的整體綜合素質和對團、黨的認可程度，從而激勵團員的加入基礎團支部建設當中來。

（三）團組織影響力下降

團組織的影響力在一定程度上體現了基礎團支部建設的生命力。團組織影響力大小往往可以通過團員對團支部工作的評價體現出來。團組織影響力是平時小事或者活動日積月累積攢出來的，但是有一部分團員會膚淺地認為團組織地活動主要在于收團費。這類現象地產生歸根結底在于團組織影響力的不足，甚至在團員們的意識范圍內，團支部沒有在團員之間開展過任何專題的學習活動或者討論活動，這自然留給團員們的印象不深，團組織的影響力也同時削弱。

（四）團支部管理有待加強

基礎團支部建設是一個漫長并且需要腳踏實地的進行著，團支部每走過的一步都需要有所記錄，這樣寶貴的經驗就會慢慢的積攢出來。但是，根據當前大學生團支部建設情況來看，大部分團支部對自己的建設工作沒有具體的記錄和整理，這樣就容易導致每個學期結束，回顧整個學期的工作情況就有問題，分析和判斷上也帶來了難度，為下個學期制定新的目標也帶來了障礙。更重要的是，團支部沒有制定相應的考核制度，不能對建設過程中作出突出貢獻的團員給予表揚，而對于表現不太好或者有過失的指出批評。這樣將會搗亂整個基礎團支部建設管理制度。

二、加強團支部建設創新的必要性和緊迫性

高校是國家青年力量較為集中的地方，這對開展一系列基礎團支部建設活動有著較好的群眾基礎。隨著社會和經濟的快速發展，社會形式千變萬化，相應而來對高校的教育模式提出了新的要求。高校傳統模式下的教育方式已經不再適合當前社會形式。這同樣也對基礎團支部建設提出新的要求。基礎團支部建設活動的環境關乎到了團員們參與活動的氛圍和積極性，從而影響了團員的綜合素質的培養。新時代下的基礎團支部建設需要進行一定的改革和創新，給團員們開展基礎團支部建設活動設立一些根本目標和管理機制。基礎團支部建設根本目的是在于引領青年學生學習新時代下的共產主義思想，樹立正確的價值觀。高校在開展基礎團支部建設時，要體現出住共青團員的主體地位，并且為當代青年培養馬克思主義精神和思想提供一個實用的平臺。高校制定一些列管理機制不僅有利于發展基礎團支部建設工程，激勵當前青年大學生參與建設的積極性和自主性，還有利于培養學生的工作能力、團員意識，增強團支部組織的凝聚力，從而也增強了團組織的影響力。以這樣的發展趨勢，勢必會帶動和推進更深一步的基礎團支部建設。同時，這也是增強青年大學生自信心、責任心、使命感的重要途經之一。

三、針對高校基層團支部建設與創新所存在問題的措施

基礎團支部的建設不是一蹴而就的，是在漫長曲折中成長。高校開展一系列基礎團支部建設活動時會存在許多實踐產生的問題，本文通過相關團組織資料和章程，并且結合大學生實際情況可以整理出一些具體的改革和創新的措施：

（一）加強基層團組織成員素質培養

思想決定了行動，高校想要進行基礎團支部建設，培養青年大學生的綜合素質，首先，要從思想上讓青年學生注重團員意識，對共青團有深刻的認識和見解。理論性的學習有很多開展方式，例如，高校開展一次團組織歷史的宣講會或者制定一些有關團組織歷史的手冊和報刊頒發給青年大學生，從而激發共青團員對自身身份的深刻認識，學會自我約束、反省，對自己的價值觀選擇取向做出一個明智的判斷并且以身作則，按照要求嚴格約束自己。

（二）強化團支部目標建設，提升團支部活力。

實踐是檢驗整理的唯一標準，團支部的目標設定好后必須融入實踐行動中進行驗證。一切團組織理論目標都離不開青年大學生在開展基礎團支部建設過程中的實際情況。高校開展一系列基礎團支部建設時務必做好青少年合法權益的保障。青年帶學生才是基礎團支部建設的主體，高校要把握住主體地位發揮的作用，要把這類活動服務于青年大學生的成長成才。拋開一切不必要的程序和流程，切忌形式主義，高校根據青年大學生實際工作的所需所想來開展活動，分工制定計劃，對那些實踐中出現的基礎團支部建設問題進行專門的分析，提出針對性的解決措施和政策。高校如果肯為青年大學生拋出橄欖枝，實打實地解決一些必需問題，青年大學生只有合理協調好生活、學習、思想三個重大方面，才能夠團結一致服務于、活躍于團組織的活動當中，從而團組織的影響力和地位也隨之在團員的心目中提高。除了思想和高校實施的政策之外，團支部開展的建設活動也應有其豐富和有趣性來吸引青年大學生踴躍參與其中。團支部在選擇專題時應當偏向一些具有時代特征，并且與大學生學習生活息息相關的話題，這樣不僅有利于激勵學生的參與積極性，還有利于拓寬青年大學生相關專業的視野。整個基礎團支部建設可以借鑒校團委引導、項目化運作、團支部實施的基本模式。

（三）保證活動質量，開展特色活動

新時代下的新思想潮流不再是單一化，而是一個充滿多元化特色的思想。基礎團支部的建設也不能過于傳統單一，需要融入一些多元化，具有創新思維的特色專題活動。開展活動目的不僅僅在于提升團員的綜合素質，提高團員的積極性，以及對整個團體的貢獻度也十分重要。當然，具體問題要具體分析，團組織開設的特色專題活動也需要符合青年大學生的實際情況，將這個特色專題活動構成團員與團組織之間溝通交流的橋梁，從而推動基礎團支部建設的發展。

（四）加強指導力量，探索基層團支部特色建設的長效機制

基礎團支部建設并非一人之力可行，但是高校對于基礎團支部建設的開展各舉特色，團支部總書記起到了關鍵的引領和分配工作的作用。團總書記的活躍度會在一定程度上影響整個基礎團支部的發展。作為團總書記，勢必思想上要比其他團員更有先進意識，對待一些工作章程應當熟稔于心。除了專業知識過硬，還需要與其他團支部之間保有良好的聯系和溝通。基礎團支部的特色建設體現了創新目標，團支部應當做到理論與實際相互結合，并且及時對一些建設活動進行總結和歸納，從而整理出開展建設活動的寶貴經驗。工作中也要落實好相關的考核機制，基礎團支部建設的每一步都與評獎評優的評比有所掛鉤，這樣不僅有利于激勵團員參與的積極性，還有利于規范基礎團支部建設過程中團員的一些行為。

（五）充分運用新媒體平臺，構筑網絡思想陣地。

隨著社會和經濟的快速發展，互聯網是當前越來越普及的技術，它帶來便利的同時，也將龐大且層次不齊的信息帶給青年。當代青年大學生在面對錯綜復雜的信息時應當選擇正確的價值觀并且牢牢握住它，利用新媒體的快捷便利展示自己的觀點理念。互聯網的出現給青年大學生開展基礎團支部建設提供了一個新平臺，這同時也是一個時代下的特征之一。共青團把握住網絡陣地，有效結合互聯網+基礎團支部建設，規范好團員利用網絡開展組織學習、組織生活等，推動基礎團支部建設的長遠發展。

參考文獻

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[2]秦佳曦.淺議高校班級團支部在學風建設方面的探索與實踐[J].高教學刊.2019（03）

作者簡介：

楊子熙，女，漢族，1991年2月，籍貫：陜西渭南 工作單位：陜西師范大學 研究方向：思想政治教育 學歷：研究生 職稱：助教，單位所在地：陜西省西安市長安區陜西師范大學長安校區，710119郵編。

項目來源：陜西師范大學2019年基層團建研究項目課題 課題編號：tjjs201903 項目名稱：高校共青團基層團支部活力提升途徑探析——以陜西師范大學馬克思主義學院為例