看似無益的努力
2020-08-19 12:53:37李克紅
作文與考試·高中版 2020年23期
李克紅
《百家講壇》節目上，易中天說過這樣一則故事：他從6歲開始聽《三國演義》，從8歲開始讀《三國演義》，到了15歲的時候，他對《三國演義》中的每個細節都已經了如指掌，和同學們在一起，他也總是最懂《三國演義》的那一個。但哪怕如此，易中天依舊每天都捧著《三國演義》認真讀，直到后來他在烏魯木齊鋼鐵公司子弟中學當老師了，他還是一有時間就讀《三國演義》。很多老師和學生都會問他：“易老師，你已經那么熟悉《三國演義》了，為什么還要每天都讀它呢？這樣每天讀又有什么意義呢？”
易中天是這樣回答的：“讀一遍叫‘淺知，讀二遍叫‘稍懂，讀三遍叫‘熟讀，讀四遍叫‘略通，讀五遍叫‘精通，讀六遍叫‘專通，讀十遍以上就不再分‘人和‘書，我就是三國，三國就是我。”正因如此，易中天才擁有了站在《百家講壇》上品三國的實力和才華。而直到他登上《百家講壇》開講的同時，他還是每天都在讀《三國演義》。
事實上，易中天15歲熟讀《三國演義》，已經是非常了不起了，但易中天沒有因此而停止讀書，他每天都在讀，每天都在進步，盡管這種進步是微小的，是旁人用眼睛無法看出來的。我們想象一下，如果他在15歲之后就止步不前了，雖然他在普通百姓中一定算是一個“比較懂三國”的人，但他也一定不具備登上《百家講壇》對全世界華人品三國的實力——正是那長期的一天天看上去沒有實際意義的堅持和努力，讓他成為了如今的易中天。
【素材點撥】世界上，沒有任何的一份努力是白費的，也沒有任何一寸光陰的虛度是無所謂的。
【適用話題】沒有一份努力是白費的;堅持;積累……
（王世全摘自《文萃報》2020年第11期）
