家庭教育的“有條件”與“無條件”

對于孩子的家庭教育，有專家提出，家長應該做到無條件接納孩子，有條件接納孩子的行為。這就要區分家庭教育中的“有條件”與“無條件”。

所謂“無條件接納孩子”就是要尊重孩子的身心發展規律，根據孩子所處的發展階段接納孩子當下的狀態。而所謂的“有條件”則是對孩子不能無原則縱容。要學會給孩子立規矩，讓孩子清楚哪些是可以做的，哪些是不可以做的。

“無條件接納”是接納孩子的情緒。允許孩子有情緒，允許孩子表達情緒，但并不代表要無條件滿足孩子的所有要求，這就是所謂的“有條件”。

孩子因得不到某樣東西而大發脾氣、大聲哭鬧，這是令很多家長頭疼的事。這時，接納孩子的做法是，理解孩子當下的情緒，然后抱抱他、拍拍他，告訴他你能明白他的感受，等他情緒稍微平復再跟他溝通。

孩子總會有各種各樣的要求，一定不能都滿足，甚至是馬上滿足，這就是“有條件”。你不能給孩子買那個東西，一定有你的理由。孩子即使暫時不能接受，也要用溫和而堅定的態度，讓他知道你是有原則的，他就會知難而退。這樣，他以后就不會以哭鬧為手段，脅迫你讓步。

“無條件接納”是接納孩子有個體差異，接納孩子獨特的個性特點。每個孩子都有所長，有所短。父母應該接納孩子自身的特點，對孩子擅長的領域著重發展，沒必要強求孩子在所有領域都有良好表現。同時，也不能無原則地夸獎。

把握家庭教育中的“有條件”與“無條件”，是父母需要具備的基本理念和態度。

（《時代郵刊》）