為什么不可以不禮讓

果姑丈

兒童公園里面，有很多好玩的游樂項目;而越是好玩的項目，就越是要排隊。

這個道理，大部分小朋友都能明白：你覺得好玩的，別的小朋友也會喜歡呀;每個小朋友都喜歡，而游樂設施又沒有那么多，就只能按照“先來后到”的規則——先來的先玩，后來的就排好隊等著。大家并不擔心，反正前面的小朋友很快就能玩好，接著就該輪到你了。

這個說法對不對呢？基本上對，但又不算全對。

公園里大部分的游樂設施，的確像你說的這樣。

比如滑滑梯，一個小朋友先沿著樓梯爬上去，再順著滑道滑下來;下來之后，就得回到樓梯那邊重新排隊，不然總不可能沿著滑道又爬上去吧？只要他下來了，你就可以上去了。

再比如攀爬架，可以兩三個小朋友一起攀登，有的快有的慢，但都在往上爬，等到了最高處，就都得掉頭、轉身往下退了，沒人會一直扒在頂上吹風。只要他們下來了，你們就可以上去了。

但是，有這么一種游樂設施，有那么一些小朋友，只要一上去，就一直玩，不停玩，持續玩，怎么都不肯下來，哪怕后面排隊的小朋友，脖子都等成了長頸鹿。

這種幾乎所有孩子都喜愛的游戲就是：蕩秋千。

而這種坐上秋千就不肯下來的小朋友就叫：不懂禮讓。

他們有他們的理由?！拔艺娴暮芟矚g蕩秋千！”“我可以蕩很久都不累！”“剛才我也排了很長的隊，所以現在我才不要下來！”“公園里并沒有規定一次只能蕩多久啊！我先來，你后到，你等我是應該的……”

這些理由呢，錯倒也沒什么錯，但是認真想一想，感覺多了些自私、自我，少了點體諒、共情。

“共情”這個詞，大人經常用。意思就是：你把自己想象成別人，然后去感受別人的感受。具體到蕩秋千這件事，“共情”的意思就是，當秋千的周圍已經站滿了小朋友們，個個眼巴巴地看著你，盼望著等你下來他們也可以蕩一下的時候，你卻賴在秋千上面，蕩個沒完沒了，怎么都不肯下來，你覺得，他們的心情會是怎么樣的？

如果他們的眼光里有刺，你的脊背恐怕已經變成了一只箭豬。

而如果你變成他們中的一員，會希望秋千上那個小朋友怎么做呢？

你大概會希望，他能夠不是一直都在自顧自地大聲歡叫，而是也主動回頭看看你，然后很有禮貌地說，“不好意思，麻煩你等等，我再蕩十下就下來，然后把秋千讓給你，好嗎？”

而如果他真的遵守承諾，再蕩了十次之后就不再用力，由著秋千越來越慢，最終完全停下來，接著笑盈盈地把秋千讓給你——

你會上去蕩幾下呢？你會一直蕩，一直不下來，一直不讓給正在你身后等著的下一個小朋友嗎？我猜不會。一定不會。

你看，因為禮讓，最后每個人都蕩上了秋千，每個人都不用再等那么久;而假如我們把禮讓這件事帶到公園以外的其他地方，用禮讓這個法寶處理蕩秋千以外的其他事情，你說這個世界，該有多么美好！